RAFAEL NUÑEZ

El libro que aquí presentamos solucionaría en primer lugar el problema del curriculum que tiene el profesorado de Lengua, ya que no ha visto en sus estudios universitarios ni semántica ni pragmática. Se situaria en un nivel de explicacion adaptado a las necesidades de un profesor habitual de enseñanzas medias. Enlaza a modo de puente de union la gramatica y el texto con la semantica y la pragmatica. Por otro lado daria solucion a los estudiantes para que se expresen con mas eficacia. Actualmente el profesorado solo interviene de manera intuitiva y global, pues solo aplican sus conocimientos desde la orbita del lenguaje. Este libro vendria a dar las claves de manera estructurada para que el profesor adquiera y transmita el aprendizaje de las habilidades para producir textos coherentes y eficaces. Por ultimo trataria el comentario y critica del texto desde una lectura comprensiva.

El presente manual pretende ser un manual de aprendizaje del modelado conceptual y del diseño de bases de datos relacionales. En ella, el lector encontrará una introducción al modelado conceptual de datos, al modelo relacional y a la transformacion de los esquemas conceptuales en esquemas relacionales. Se completa el diseño de esquemas relacionales estudiando la teoria de la normalizacion, inherente al modelo relacional. Tambien, se cubre la parte dinamica del modelo relacional, comenzando con el estudio del algebra relacional como herramienta para manejar esquemas relacionales y como base para el lenguaje de consulta por excelencia en el modelo relacional: el lenguaje SQL.El libro termina con el estudio de los problemas de los accesos concurrentes a las bases de datos relacionales y la solucion propuesta para resolverlos: el procesamiento de transacciones.