Roger Chartier

En la temprana modernidad europea, los primeros lectores de un libro no eran quienes lo compraban: era los escribas que copiaban el manuscrito del autor o del traductor, los censores que lo autorizaban, el editor que decidia poner ese titulo en su catalogo, los revisores que preparaban el texto para la imprenta, lo dividian en capitulos o secciones y le añadian la puntuacion, los cajistas que componian las paginas, los lectores de pruebas que lo corregian. La mano del autor no podia ser separada del espiritu del impresor. Este libro esta dedicado al proceso de publicacion de las obras que dan el marco a las representaciones que los lectores se hacen del pasado o del mundo.

Consagrada a estudiar el papel desempeñado por lo escrito entre el fin de la Edad Media y el tiempo presente, la cátedra "Escrito y cultura en la Europa moderna" fue inaugurada por Roger Chartier en el College de France en octubre de 2007. Chartier establece el marco en el que se brindara una enseñanza situada en la confluencia de la historia del libro, la de los textos y la de la cultura escrita, sin separar la comprension historica de los escritos de la descripcion morfologica de los objetos que los difunden, y precisando, al mismo tiempo, cuales son los desafios de la textualidad digital.

El temor a la pérdida obsesionó a las sociedades europeas de la primera modernidad. Para dominar su inquietud, fijaron mediante la escritura las huellas del pasado: el escrito tuvo entonces la misión de conjurar la obsesion de la perdida. Por otra parte, el exceso de escritos, que multiplica los textos inutiles y sofoca el pensamiento bajo los discursos acumulados, fue percibido como un peligro tan grande como su contrario. Temido, borrar era entonces necesario, como el olvido a la memoria. Esta gran obra de Chartier busca comprender la tension entre inscripcion y perdida, estableciendo para ello un cruce imprescindible entre la historia de la cultura escrita y la sociologia de los textos.

Consagrada a estudiar el papel desempeñado por lo escrito entre el fin de la Edad Media y el tiempo presente, la cátedra "Escrito y cultura en la Europa moderna" fue inaugurada por Roger Chartier en el College de France en octubre de 2007. Chartier establece el marco en el que se brindara una enseñanza situada en la confluencia de la historia del libro, la de los textos y la de la cultura escrita, sin separar la comprension historica de los escritos de la descripcion morfologica de los objetos que los difunden, y precisando, al mismo tiempo, cuales son los desafios de la textualidad digital.

En la temprana modernidad europea, los primeros lectores de un libro no eran quienes lo compraban: era los escribas que copiaban el manuscrito del autor o del traductor, los censores que lo autorizaban, el editor que decidia poner ese titulo en su catalogo, los revisores que preparaban el texto para la imprenta, lo dividian en capitulos o secciones y le añadian la puntuacion, los cajistas que componian las paginas, los lectores de pruebas que lo corregian. La mano del autor no podia ser separada del espiritu del impresor. Este libro esta dedicado al proceso de publicacion de las obras que dan el marco a las representaciones que los lectores se hacen del pasado o del mundo.

Roger Chartier es, tal vez, uno de los historiadores franceses más reconocidos en el ámbito de la historia de la cultura en la actualidad. Tras un primer período en el que se dedicó a la historia de

La creciente inquietud acerca de la muerte del libro, en vista de la irrupción de la tecnología digital y sus múltiples posibilidades, pone a Roger Chartier -en ocasión de la conferencia dictada a propósito de su nombramiento como doctor honoris causa de la Universidad de Chile- frente a una interrogante fundamental: ¿qué es el libro? A partir de ella, el historiador se hace cargo de una reflexión de larga data ya sobre aquello que lo constituye, esto es, ¿el libro es tal por su doble naturaleza de objeto material y texto elaborado por un autor? ¿es posible hablar del cuerpo y el alma de esta ""entidad"" llamada libro? La respuesta a estos interrogantes divide las aguas entre aquellos que conciben una obra textual como inseparable de su soporte material y aquellos que sostienen su trascendencia independiente de su medio de transmisión. A esta dicotomía deben sumarse, como señala Chartier, el rol determinante del lector, la participación activa de quienes tienen a su cargo la edición de una obra, así como la revolución digital en la cultura impresa con la aparición del texto electrónico, motivo que provoca la pregunta y esta oportuna reflexión.

Las expediciones por tierras exóticas y el descubrimiento del Nuevo Mundo hicieron que, entre los siglos xiv y xvii, la inclusión de mapas en las obras de ficción fuera cada vez más habitual, a pesar de las dificultades tecnicas y economicas que implicaban. La conciencia de la globalidad suscito el gusto por las cartas geograficas tanto de esos territorios hasta entonces inexplorados como de antiguos paises. En este bellisimo ensayo, el eminente historiador Roger Chartier elabora, con la erudicion de siempre, una genealogia historica de la presencia de mapas en novelas, satiras, utopias y distopias, que van desde el Mundus Alter et Idem hasta Don Quijote de la Mancha. Con este trabajo, hasta ahora inedito en español, Chartier transita una historia desconocida de esas cartografias imaginarias y, con lucidez, atraviesa sentidos y revelaciones.

La Revolución Francesa fascina por su carácter excepcional de «acontecimiento» histórico. En los dos siglos que transcurrieron desde entonces, muchos historiadores y pensadores políticos intentaron i

Entre fines de la Edad Media y el siglo XVIII los hombres de Occidente intentaron controlar una enorme cantidad de textos que el libro manuscrito y luego el impreso habían puesto en circulación. Inventariar los titulos, clasificar las obras, dar un destino a los textos, fueron operaciones gracias a las cuales se hacia posible el ordenamiento del mundo de lo escrito. De este inmenso trabajo son herederos directos los tiempos contemporaneos. La invencion del autor como principio fundamental de designacion de textos, el sueño de una biblioteca universal, real o inmaterial, que contenga todas las obras escritas, el surgimiento de una nueva definicion del libro, constituyen algunas de las innovaciones que, antes o despues de Gutenberg, transforman la relacion con los textos y se proponen instaurar un orden. No obstante, ninguno de estos dispositivos ha tenido el poder de anular la libertad de los lectores. Aunque limitada por las competencias y las convenciones, esta libertad transgrede y reformula las significaciones que intentan reducirla. La relacion entre las normas y la posibilidad de violarlas no es siempre la misma, en todas partes y para todos, Reconocer sus diversas modalidades, sus variaciones multiples, es el objeto primero de esta obra, escrita en visperas de un tiempo en el que el orden de los libros podria ser nuevamente trastornado. Roger Chartier es director de estudios en la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales. Historiador del libro y de la lectura, dedica sus investigaciones a las practicas culturales en las sociedades del Antiguo Regimen. Es, por otra parte, presidente del Consejo cientifico de la Biblioteca de Francia.

Consagrada a estudiar el papel desempeñado por lo escrito entre el fin de la Edad Media y el tiempo presente, la cátedra "Escrito y cultura en la Europa moderna" fue inaugurada por Roger Chartier en el College de France en octubre de 2007. En la leccion brindada en esa ocasion Chartier establece el marco en el que se brindara una enseñanza situada en la confluencia de la historia del libro, la de los textos y la de la cultura escrita, sin separar la comprension historica de los escritos de la descripcion morfologica de los objetos que los difunden, y precisando, al mismo tiempo, cuales son los desafios de la textualidad digital: "Las mutaciones de nuestro presente -escribe Chartier- modifican todo a la vez, los soportes de la escritura, la tecnica de su reproduccion y diseminacion, y las maneras de leer". Cuando el sueño de la biblioteca universal parece hoy mas proximo que nunca antes a hacerse realidad, resulta imprescindible realizar un trabajo que, sobre una historia de larga duracion de la cultura escrita, funde "la lucidez critica exigida por las incertidumbres e inquietudes de nuestro presente". En este volumen, la leccion inaugural es acompañada por la conferencia que, bajo el titulo "Entre paginas y tablas: las desventuras de Cardenio", Roger Chartier dicto en la apertura de las XI Jornadas de Historia en Tucuman (Argentina) el 19 de septiembre de 2007.

El temor a la pérdida obsesionó a las sociedades europeas de la primera modernidad. Para dominar su inquietud, fijaron mediante la escritura las huellas del pasado, el recuerdo de los muertos o la gloria de los vivos, y todos los textos que no debian desa

En tiempos de pandemia, ni siquiera las lecturas son inmunes. Realizar diagnósticos sobre sus transformaciones no es tarea fácil: la lectura es una práctica cuyo ejercicio depende de condiciones de posibilidad que se distribuyen de forma muy desigual en cada sociedad, y que, en estos tiempos, son mas diversas y complejas de lo que podemos imaginar. A esta primera dificultad se suma una segunda: la dificultad para producir discursos lucidos sobre el presente pandemico. Frente a este desafio intelectual, y resistiendo "la tentacion de proyectar la experiencia personal como si fuese compartida", Roger Chartier despliega aqui una reflexion de primer orden sobre las relaciones entre lecturas y pandemia.Al explorar este cruce, Chartier rastrea sus implicancias tanto para la economia politica del libro y la edicion, como para el problema de las relaciones entre mundo digital y mundo analogico, en momentos en los que la "realidad que experimentamos es la de una vida casi enteramente digital". El texto "Lectura y pandemia" se complementa con una conversacion sobre "El espacio publico", que funciona como coda de aquel.Poniendo en juego los recursos del historiador y la mirada del sociologo, la sensibilidad del lector y la precision del erudito, Roger Chartier va tejiendo, en estas paginas, una reflexion de extraordinaria agudeza y profundidad para ayudarnos a descifrar algunos de los desafios del presente.

La historia de la lectura se ha constituido como uno de los dominios más importantes de la historia cultural. Las investigaciones sobre la apropiación del libro por el lector han enriquecido de manera estimulante a los estudios tradicionales de la produccion y difusion de los imperios, ya que nos han mostrado que no hay ediciones sin lectores, ni impresos sin compradores.Al dar prioridad al lector en el estudio de la cultura escrita se ha visto que los artefacto sociales, asi sean viviendas, ropa, alimento, etcetera, solo se entienden plenamente si alcanzamos a comprender los modos en que eran usados en cada epoca. Quizas una de las mayores aportaciones que ha hecho Roger Chartier a la investigacion historica en su conjunto es la de recuperar el interes por las formas de consumo. En esta obra, Chartier continua profundizando en dichos temas, pero ahora lo hace con la ayuda de los siguientes autores: Vico, Kant, Condorcet, Benjamin y Borges. Pero aunque estos formen parte de los llamados clasicos, no tenga la menor duda el lector de que la manera en que los usa Chartier es sumamente creativa.