El núcleo principal del libro se dedica a detallar los modelos explicativos de cada uno de los aprendizajes academicos básicos (lectura, escritura, matemáticas) y las manifestaciones e interpretaciones de sus dificultades. En cada aprendizaje especifico se tratan aspectos teoricos, de evaluacion y de intervencion, ya que forman un todo integrado en la practica psicoeducativa.