Al llegar de la escuela, Paula tiene ganas de jugar y pide a su papá su osito de peluche. La niña trata a su oso como si tuviera vida. Le habla, le enseña cuánto ha crecido y le enseña su pie, para que se de cuenta de lo mayor que es ya. Con aquellos pies ya puede dar pasos casi de gigante. Mientras enseña al oso los pasos que ella es capaz de dar, se le cae al suelo y decide cambiar de juego. Tanta zancada la ha dejado cansada. Hasta llevar a su osito de la mano se le antoja un gran esfuerzo. Incluso parece que ahora su oso pesa mas que antes. ¡Uy! ¡Pesas!, le dice. Entonces se sientan en sus sillitas y juegan a cocinar. Paula le pregunta a su osito si quiere sopa y le da cucharaditas. Luego le añade a la sopa un poco de salsa de tomate. ¡Que barbaridad! Y, en vez de darsela al oso se la toma ella. Y encima la encuentra muy rica: ¡Mmm, sopa y salsa!.
Emilio es el hermano mayor de Paula. Se han quedado solos en casa. Papá ha bajado a comprar al súper y mamá todavía no ha regresado del trabajo. De pronto, Emilio se pone a toser. No se encuentra bien. Parece que ha cogido la gripe. A Paula le preocupa la tos de su hermano. Como el papá y la mamá no están y Emilio parece que empeora, Paula lo acuesta y le prepara un zumo de pomelo con un poco de miel. Sabe que eso es bueno para los resfriados. Vaya, parece que a Emilio el zumo le ha sentado de maravilla y le ha abierto el apetito. Ahora le pide a su hermana que le traiga pasteles. ¡Caramba! Se ha comido seis y todavía pide otro más. Por fin parece que esté mejor. Emilio ahora parece que tiene sueño. Mete al osito en la cama, a su lado. Paula los arropa y se duermen. «El súper estaba lleno y se me ha hecho tarde», exclama el papá al entrar en casa. «¿Dónde estáis?», pregunta al ver que los pequeños no están en el salón. %3Cbr /%3E %3Cbr /%3E
Estudi sobre els instruments musicals dels flabiolaires: noms, historia, mides, formes i usos. Qui en fa, com i per que, i les maneres com els han fet i els fan sonar els flabiolaires. Amb nombroses figures, citacions, un glossari i un rigoros corpus de notes i documents.En els paisos occidentals avançats trobariem ben pocs casos de practiques multiseculars de professionals de la interpretacio musical vigents fins avui que s''hagin pogut mantenir quasi agrafes fins a la darreria del segle XX. Pero aquest es el cas del flabiol, encara mes el de les percussions que l''acompanyen, i tambe el d''altres instruments catalans antics. Fidels a una linia de treball de molts anys, de que son mostra les monografies En Quirze Perich, flabiolaire i Musics de flabiol i bombo, publicades en aquesta mateixa col·leccio, Rafel Mitjans i Teresa Soler han acceptat el repte de produir un recull obert i assequible d''informacions sobre el flabiol i les percussions que l''acompanyen. Contrastant la practica totalitat de la bibliografia disponible a les acaballes del segle XX i prenent com a punt de referencia la practica professional dels flabiolaires de tradicio oral, els ha calgut endinsar-se per camins molt poc fressats. El resultat d''aquest treball es un considerable corpus de noticies, si no inedites, practicament inoides, sobre l''ofici, els estris i les paraules dels flabiolaires. El flabiol dels flabiolaires mostra, juntament amb bona part del que es pot saber del flabiol i dels flabiolaires avui, un seguit de questions obertes i de preguntes encara sense resposta al voltant del mes excepcional i desconegut dels instruments populars catalans.
