TERRY ATKINSON GUY CLAXTON

En muchas ocasiones, profesionales experimentados del campo de la educación no pueden explicar lo que están haciendo, o contar lo que saben, así como los estudiantes no pueden articular lo que aprenden. Sin embargo, al explicar el desarrollo y la practica profesional se suele considerar el entendimiento consciente como parte de su esencia. El profesor intuitivo aborda esta aparente paradoja y explora la dinamica relacion entre razon e intuicion en el contexto de la practica profesional. Centrandose principalmente en el mundo del profesorado, con ejemplos ilustrativos de otras practicas como la medica o la empresarial, los autores rescatan sutilmente el valor de la intuicion y demuestran su importancia en el desarrollo de la pericia profesional