Verónica Violant Holz

Colección de cinco títulos que consolidan las bases teóricas en el ámbito de la Pedagogía Hospitalaria en diferentes áreas del conocimiento, en los contextos de Neonatología y Pediatría. Este título estalece las bases teoricas y metodologicas de la investigacion en Ciencias Sociales y de la Salud aplicada, especificamente, en Pedagogia Hospitalaria.

Esta colección, integrada por cinco títulos, tiene como objetivo atender a la necesidad de sistematizar y consolidar las bases teóricas de la Pedagogía Hospitalaria en diferentes áreas del conocimiento, desde lo conceptual, lo competencial y la investiga

La Pedagogía Hospitalaria es una especialidad que está teniendo un importante auge y expansión a nivel internacional. Cada vez es más evidente la necesidad de una formación específica básica y continuada de los profesionales implicados, que en este ambito proceden de diferentes disciplinas, especialmente Educacion, Sanidad, Psicologia y Psicopedagogia. Este libro surge de la demanda de sistematizar los contenidos fundamentales de la formacion posgraduada que se ha ido desarrollando en la Universidad de Barcelona y en Santiago de Chile, en los ultimos años. Presenta desde una perspectiva actual y amplia, las bases conceptuales y metodologicas para implementar programas y estrategias educativas en los diferentes contextos de intervencion (hospital, escuela y domicilio). Puede resultar de gran utilidad a los profesionales pues la aportacion teorica y la propuesta de elementos de innovacion pretende facilitar la practica profesional y optimizar la atencion educativa individualizada y grupal. Al mismo tiempo puede servir como ayuda para los responsables de la planificacion, gestion y puesta en marcha de planes de actuacion relacionados con la Pedagogia Hospitalaria.