En este libro se presenta una clasificación conductual (aprender, emocionarse, motivar, atender, percibir, hablar, pensar y recordar) y se explican las relaciones existentes entre esas conductas y la manera en que pueden ser abordadas a partir de un numero pequeño de procesos psicologicos basicos. Esta obra tiene como objetivo que el lector (tanto estudiante de Psicologia como interesado en la misma) trabaje con una definicion de conducta que se ajuste a la que utilizan los que la consideran objeto de estudio propio de la Psicologia; que se use una clasificacion que de cuenta de los diferentes procesos psicologicos basicos; que se consideren efectivamente procesos, no cosas; y que se estudien en funcion de la experiencia del sujeto con el medio.