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La escuela es una institución que enseña, pero debe ser también una organización que aprende. Se suele hablar de lo que los alumnos deben aprender, de cómo deben aprenderlo y de cómo se va a evaluar si lo han aprendido. Pero no se piensa en lo que la escuela tiene que aprender y por qué, en cómo va a poder aprenderlo, en qué obstáculos existen para que ese aprendizaje sea real y se realice de una manera efectiva y, si fuera posible, entusiasta. Partiendo de la idiosincrasia de la institución escolar (en el marco de la cultura neoliberal en que nos hallamos inmersos), el autor hace en este libro una reflexión sobre el carácter dinámico de la institución, sobre su compromiso social y sobre su apremiante necesidad de adaptarse a los nuevos retos y exigencias. Para ello utiliza varias fábulas referidas al ser humano, relacionadas con la educación de forma indirecta y cuya pretensión es propiciar la reflexión y la sonrisa del lector y que éstas, a su vez, contribuyan a mejorar nuestra vida y nuestra convivencia. Las fábulas constituyen una excelente herramienta para el docente preocupado por mejorar la práctica escolar. Un planteamiento que exige modificaciones en los presupuestos sobre la naturaleza y las funciones de la institución escolar, en la forma de seleccionar y formar a los profesionales que trabajan en ella. En definitiva, una obra encaminada a la búsqueda de una escuela mejor, permanentemente abierta a la crítica y al diálogo, preocupada por la dimensión ética y política de su función en la sociedad.

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Las actividades de ocio o tiempo libre se han incrementado considerablemente en los últimos tiempos, sobre todo a partir de la década de 1970, y sufrir un percance durante la realización de alguna de estas actividades es un riesgo probable que le puede suceder a cualquiera, y que supone un cambio en nuestros propósitos iniciales. El desarrollo de esa actividad lúdica puede suponer un riesgo para la vida o la integridad física de una persona, lo que lleva aparejada la consecuencia de que se produzca ese accidente con un resultado lesivo que debe ser reparado y que ha producido una gran cantidad de demandas a los tribunales para reclamar indemnizaciones. La postura predominante por la jurisprudencia, en estos casos, es la aplicación de la denominada asunción de riesgo, esto es, cuando la participación en estas actividades es buscada por los intervinientes y se es perfectamente consciente de que cabe la posibilidad de sufrir cierto daño por realizar esa práctica. Así se establece que el criterio a tener en cuenta es el de la culpa, elemento subjetivo, frente a las tendencias actuales de objetivación de la responsabilidad y la consiguiente inversión de la carga de la prueba. Riesgo para la integridad física de quien realiza la actividad y riesgo para el que acude como espectador, o es el monitor o instructor de la misma. En algunas ocasiones la práctica que se está realizando tiene normativa propia como la Ley del Deporte, pero principalmente se acude a la regla general de la responsabilidad extracontractual y/o contractual, importante diferenciación a la hora del plazo de prescripción aplicable. Muchas de las actividades conllevan la compra de una entrada, el alquiler de instalaciones o de material, el servicio de aprendizaje, etc., que aun entrando en la responsabilidad contractual nuestros tribunales resuelven mayoritariamente por la extracontractual, gracias a la posibilidad de nuestro ordenamiento de la acumulación de ambas acciones.

Ed Fox ha sido llamado el nuevo Elmer Batters pero, claramente, no es ningún imitador. Sí, está ese "pequeño secreto" que comparte con el difunto Sr. Batters, pero Fox homenajea el pie femenino a su manera, creando un estilo único, contemporáneo y técnicamente impecable. Al inspirarse en la fotografía y en el video musical, hay una fuerte sensación de movimiento en sus fotos, que reflejan su propia, enérgica, personalidad. Fox es oriundo de Los Ángeles, así que no sorprende que su especialidad sea descubrir y fotografiar a las bellezas más irresistibles de la industria cinematográfica para adultos. Dice Fox: "Un bello pie es un extra, al igual que unos pechos turgentes o un buen culo: todo es parte de una figura femenina. Todo es cuestión de voluptuosidad". Por consiguiente, la mayoría de sus modelos son excepcionalmente curvilíneas de la cabeza a los pies. Fox fue uno de los primeros en fotografiar a la diva del striptease Dita von Teese, así como a Valentina Vaughn, Tera Patrick, Brittany Andrews, Jill Kelly, Kelly Madison, Temptress, Tall Goddess, Aria Giovanni, Jewel De'Nyle, Belladonna, Terri Weigel, Penny Flame y Ginger Jolie, todas las cuales aparecen en su primerísimo libro.

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Conté un divertit joc de memoryEn David explica la quantitat de coses que sap fer i el que està a punt de aprendre en fer 4 anys. Els pares li preparen una feta d'aniversari amb els seus amics on apr

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«ADIÓS, PAÑAL» muestra una historia que muchos padres reconocerán: ya va siendo hora de dejar el pañal, pero… ¡es tan cómodo! Aprovechando el buen tiempo, quizá es el momento de demostrar a Álex que

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