Libros de Divulgación Científica, página 24 de 158

Werner Heisenberg es una de las cimas de la historia de la ciencia. Su principio de incertidumbre y su teoría cuántica de matrices son realizaciones humanas de importancia comparable a los dramas de Shakespeare, los cuartetos de Beethoven o la filosofia de los antiguos griegos. Cientifico de extraordinaria precocidad, le toco vivir la epoca mas turbulenta del siglo XX, en medio de la conmocion que, a traves de la Republica de Weimar y la Alemania nazi, marco el camino entre las dos guerras mundiales. Sin ser nazi, colaboro de hecho con el proyecto de la fallida bomba atomica alemana. Su vida debe ayudarnos a entender el papel de la ciencia y la necesidad de una responsabilidad etica.

Learn about species environments ecosystems and biodiversity in The Ecology Book Part of the fascinating Big Ideas series this book tackles tricky topics and themes in a simple and easy to follow format Learn about Ecology in this overview guide to the subject brilliant for novices looking to find out more and experts wishing to refresh their knowledge alike The Ecology Book brings a fresh and vibrant take on the topic through eye catching graphics and diagrams to immerse yourself in This captivating book will broaden your understanding of Ecology with More than 90 of the greatest ideas in ecology Packed with facts charts timelines and graphs to help explain core concepts A visual approach to big subjects with striking illustrations and graphics throughout Easy to follow text makes topics accessible for people at any level of understandingThe Ecology Book is a captivating introduction to what s happening on our planet with the environment and climate change aimed at adults with an interest in the subject and students wanting to gain more of an overview Here you ll discover more than 90 of the greatest ideas when it comes to understanding the living world and how it works through exciting text and bold graphics Your Ecological Questions Simply Expla

No cabe hurtar a la matemática de Apolonio o Euclides, a la hidrostática de Arquímedes, a la geografía de Eratóstenes, a la biología de Aristóteles o a la astronomía de Hiparco el calificativo de empeños cientificos. Por ello, es comprensible que Euclides sea un interlocutor para Lobachevsky o Bolyai, que Arquimedes lo sea para Galileo, que Ptolomeo lo sea para Copernico y que Erasistrato y Galeno lo sean para Vesalio o Harvey. El quinto postulado de la geometria euclidiana, el papel del principio de Arquimedes en la ley de caida de los graves, la consistencia del punto ecuante en la astronomia geometrica o la comunicacion de los sistemas venoso y arterial en fisiologia obligaron a los cientificos de la Edad Moderna y Contemporanea a mirar a la antigua Grecia y a establecer un dialogo por encima de los siglos con sus predecesores griegos. Pensada tanto para el amante de las Ciencias como de las Humanidades, la presente obra tiene como potenciales destinatarios a quienes desde una formacion general o a partir de los conocimientos especializados del cientifico, del historiador, del filologo o del filosofo deseen acercarse a los origenes del conocimiento cientifico y tecnico, a sus relaciones con la Filosofia o a su desarrollo en el seno de la cultura helenica.

Con "Zio Tungsteno" Sacks ci riporta indietro di sessant'anni, aprendoci le porte di una grande casa edoardiana di Londra, in cui viveva un bambino timido e introverso con la passione per la chimica. Il tramite naturale verso questo mondo "fantastico" e Dave, zio Tungsteno. Sotto la sua guida bonaria, Oliver rivive l'intera storia della prediletta disciplina, sperimentando avventurosamente le teorie di Boyle, Lavoisier, Avogadro e Gay-Lussac, fino ai Curie e Rutherford. A quattordici anni Sacks si rende conto che la chimica "naturalistica" e romantica dell'Ottocento, da lui tanto amata, e finita. Fara il medico, seguendo la tradizione di famiglia.

En la ciencia, las verdades absolutas no existen y un sano escepticismo es fundamental, pero el avance no consiste en comprobar nuestras teorías, sino en exponerlas al debate; aceptar solo los resultados favorables y desechar los discrepantes es una forma de corrupcion.La tesis dominante defendida en los informes del Panel Intergubernamental del Cambio del Clima (IPCC por sus siglas en ingles) establece que el aumento de las temperaturas tiene un origen humano y es malo. Sus defensores arguyen que el debate termino y urgen a tomar medidas. La justificacion final es el consenso de los cientificos y los resultados de los modelos, pero el consenso no esta demostrado y los modelos han sobrevalorado durante mas de cuarenta años la evolucion de las temperaturas.En el presente texto el autor reflexiona sobre algunas de las posibles lagunas que hacen que la teoria dominante no cumpla las expectativas de explicar la evolucion del clima actual por el efecto de las emisiones humanas, y analiza hechos, algunos mitos y varias paradojas. Sabe el lector que el Antropoceno no es ningun periodo geologico Que no esta demostrado el consenso cientifico sobre el origen del cambio del clima Que los eventos extremos no aumentan de modo generalizado Que no esta demostrado el aumento generaliza

José María Otero Navascués (Madrid, 1907-1983) destacó por sus dotes científicas e intelectuales ya durante su formación en la Academia de Artillería de la Armada. Su primitivo interés por la metalurgia se transformo, años despues, en pasion por otra de las grandes ramas cientificas: la optica. Tras la Guerra Civil fundo y dirigio el Instituto de Optica Daza de Valdes, y descubrio, junto a Armando Duran, el fenomeno de la miopia nocturna. Director de la Junta de Investigaciones Atomicas y, posteriormente, de la Junta de Energia Nuclear entre 1958 y 1974, se considera a Otero el verdadero padre de la energia nuclear en España. Otro de los campos cientificos en los que destaco fue el de la metrologia, en el que llego a ocupar la presidencia del Comite Internacional de Pesas y Medidas. Poseedor de numerosas condecoraciones militares, recibio tambien el doctorado honoris causa por las universidades de Valencia, Rouen y Lovaina. Como hombre de acendrado catolicismo, colaboro activamente en varios movimientos de apostolado nacionales e internacionales. El contralmirante ingeniero honorario de la Armada Otero Navascues fue, en suma, uno de esos grandes hombres de ciencia (Jorge Juan, Antonio de Ulloa, Malaspina) a los que la Marina española nos tiene acostumbrados.

La caída de una manzana inspiró a Newton el descubrimiento de la ley de la gravedad, o eso nos habían dicho siempre. Es verdad? Quizás no. `La manzana de Newton y otros mitos acerca de la ciencia` ?continuacion de `Galileo fue a la carcel y otros mitos acerca de la ciencia y la religion`, tambien publicado en Biblioteca Buridan ? refuta una serie de errores o ideas falsas que han llegado a ser tan populares que suelen pasar acriticamente por verdades indiscutibles y los sustituye por una descripcion mas veraz de los grandes avances cientificos que estan en su base.Entre los mitos refutados en este volumen esta la idea de que durante la Edad Media la ciencia estuvo totalmente estancada y que de hecho no hubo actividad cientifica alguna entre la antiguedad griega y la Revolucion cientifica que la alquimia y la astrologia eran puras supersticiones sin el menor contenido cognitivo que solo por temor a la reaccion publica Darwin demoro tantos años la publicacion de su teoria de la evolucion que Gregor Mendel estuvo muy por delante de su tiempo como pionero de la genetica. Varios mitos del siglo XX acerca de la fisica de particulas, la teoria de la relatividad de Einstein y muchos otros son igualmente desacreditados. Los mitos se resisten a morir por mucho que sean refutados, y en esta coleccion de ensayos, editada por Ronald L. Numbers y Kostas Kampourakis, los colaboradores, la mayoria de ellos profesores de historia de la ciencia, abordan algunos de los mitos mas persistentes y nocivos para el conocimiento, refutandolos y situandolos en su contexto historico.

Stephen Jay Gould, es profesor de la universidad de Harvard. Se ha consagrado como uno de los paleontólogos más importantes de Norteamérica y ha alcanzado un éxito universal con sus libros de divulgacion, muchos de ellos publicados por Critica en nuestro

Un viejo sueño cruza los cerebros de Albert Einstein, Edward Witten y Stephen Hawking; también los de Walt Whitman, Jorge Luis Borges y Octavio Paz. Es el sueño de que, más allá de las apariencias, todas las expresiones y fuerzas de la naturaleza podrian estar unificadas. En este fascinante ensayo, el escritor Jose Gordon nos interna en el ejercicio de imaginacion que realizan ciencia y literatura, con sus respectivos instrumentos, para tratar de sondear un universo que desafia todas nuestras nociones. Con informacion de primera mano de cientificos de vanguardia como el premio Nobel de Fisica George Smoot o como Roger Penrose y Leonard Susskind, nos encontraremos con los mapas mas audaces de nuestro tiempo que intentan abrir nuevas ventanas de la naturaleza. Estas indagaciones, algunas de ellas no exentas de polemicas, tienen el misterio y atractivo de un buen relato literario entremezclado magistralmente con las exploraciones de narradores como Isaac Bashevis Singer, Amos Oz o Fernando del Paso, que tambien rondan el sueño de un nivel de la existencia que rebasa las fronteras del espacio y del tiempo: ¡el Aleph de Borges a la vista! El inconcebible universo, maravillosamente ilustrado por Patricio Betteo, nos invita a asomarnos, por el ojo de la cerradura, a un memorable viaje poetico y cientifico de multiples cuerdas y dimensiones que se quedaran vibrando en la imaginacion del lector.

Vida, muerte... continúa lo que parecería una peculiar carrera de relevos sin salida ni meta, donde el testigo –las ramas científicas que cobran alternativo protagonismo en nuestras páginas– discurre

Hay problemas ubicados en las fronteras que separan las disciplinas histórica y socialmente reconocidas. Están condenados a ser abordados casi siempre desde ópticas parciales y recíprocamente incompatibles. La determinacion natural es uno de ellos. ¿Por que el mundo es como es? ¿Por que se origino de una manera y no de otra? ¿Que direccion sigue su evolucion? ¿Podria haber sido todo de otra manera? Tanto los filosofos como los cientificos han hecho muchas propuestas para responder a estas preguntas. Barajan los conceptos de causa, ley, azar, simetria, fin, contingencia, necesidad, emergencia, reduccion, complejidad, determinismo, indeterminismo y otros mas. El trabajo realizado es admirable, pero se echa de menos una sintesis para dar cuenta de lo que sabemos y detectar lo que nos falta por averiguar. Este libro conjuga en pie de igualdad la perspectiva cientifica y la filosofica para ofrecer una panoramica global. Expone ademas con algun detalle las discusiones que siguen abiertas. Evita el uso de terminologias especializadas y la presuncion de conocimientos previos en el lector, pero tampoco cae en trivializaciones ni se conforma con esbozar una vulgarizacion descomprometida de la cuestion de fondo.

Las zonas polares, principales responsables del clima de nuestro planeta, están sufriendo cambios drásticos en su naturaleza debido a su alta sensibilidad al cambio global, que afectan directamente a la dinamica climatica, oceanografica y ambiental de latitudes extrapolares. El presente libro pretende dar una vision integral y multidisciplinar del estado del conocimiento de las zonas articas y antarticas: su evolucion geologica, los acuciantes problemas de contaminacion de estos territorios, la caracterizacion de los diversos ecosistemas terrestres y marinos, asi como la evolucion pasada y futura del clima polar. El objetivo final es explicar, de forma clara y amena, las similitudes y diferencias entre ambos polos y concienciar sobre las alteraciones que estan sufriendo debido al cambio global. Asimismo, se dan a conocer las investigaciones, de gran relevancia cientifica y social, realizadas por el personal cientifico y tecnico del Consejo Superior de Investigaciones Cientificas (CSIC), acercandonos a la historia y situacion actual de la investigacion polar en España.

¿De dónde vienen realmente los números y cómo llegan a nuestra mente? ¿Por qué algunas personas tienen facilidad para lidiar con ellos y a muchas otras les resulta tan difícil dominarlos? Este libro ofrece respuestas a estas y otras apasionantes preguntas que delinean lo que Stanislas Dehaene llama "el sentido del número": nuestra capacidad para representar cantidades y, con un poco de esfuerzo y otro de educación, para entender esos símbolos abstractos, relacionarlos, sumarlos y, con un esfuerzo más, multiplicarlos o dividirlos. Al igual que la percepción del color o el reconocimiento de la ubicación de objetos en el espacio, este sentido ¡está instalado en nuestro cerebro! El autor inicia su recorrido con el descubrimiento de que los animales -ratas, palomas y chimpancés- pueden realizar algunos cálculos sencillos, y de que los bebés poseen una intuición innata para reconocer cantidades y comparar magnitudes. Nos cuenta también qué les ocurre a pacientes con lesiones cerebrales que pierden la capacidad para determinar cantidades triviales, o cómo los llamados "idiotas sabios" son incapaces de operaciones mentales simples y hasta de valerse por sí mismos, pero pueden ser genios en matemáticas. El viaje nos lleva además por el origen de los números, nos explica la influencia del lenguaje en el cálculo (por qué, por ejemplo, los alumnos chinos tienen más éxito con las matemáticas que sus pares occidentales), y hasta qué pasa con culturas sin palabras para los números, o que sólo pueden nombrar cantidades hasta cinco. Las investigaciones de Dehaene -un genio de la neurociencia mundial, que ya nos deslumbró con sus descubrimientos sobre capacidad lectora y sobre la conciencia en el cerebro- lograron comprender el papel de pequeñas áreas discretas de la corteza parietal humana en las distintas operaciones matemáticas y demostraron el asiento biológico de nuestro sentido del número, aquel que empleamos de manera inconsciente desde que tenemos uso de razón, y seguramente antes también. Con su prosa clara y fascinante, el autor nos invita a pasear por cuentas, cantidades, mapas y surcos corticales para, una vez más, conocernos a nosotros mismos y a esa impresionante máquina que llevamos sobre el cuello y entre nuestras orejas.

Entre los gigantes de la medicina-Lister, Pasteur, Jenner, Hunter y otros- que transformaron nuestra comprensión del cuerpo humano, salvaron enfermos, alargaron la vida de millones, podemos incluir a Maurice E. Muller. Fue un cirujano suizo que revoluciono el tratamiento de las fracturas y la cirujia osea reconstructora. Por su trabajo en la fijacion interna estable con rehabilitacion inmediata los paciencias con incluso las mas complejas fracturas articulares pueden ahora esperar tener una funcion normal y su contribucion al desarrollo de las protesis totales articulares que cambiaron las expectativas de los ancianos.En este libro, Maurice Muller responde a las preguntas de su discipulo y colega Joseph Schatzker, y cuenta con sus propias palabras como realizo una revolucion quirurgica en la segunda mitad del siglo XX.

La presente Colección de Manuales Universitarios de la Estructura de Teleformación de la ULPGC, responde a los contenidos de las asignaturas que conforman el Plan de Estudios de las Titulaciones que se imparten en la modalidad de Enseñanza a Distancia (EaD). En su diseño y elaboracion se han considerado las habilidades y competencias definidas y aprobadas por las comisiones correspondientes para la imparticion de la docencia universitaria en cada una de las Titulaciones y niveles de formacion (Grado y Postgrado). Nuestro reto es utilizar el metodo adecuado en el proceso de enseñanza y aprendizaje, que va desde el control inicial a la orientacion y mediacion del tutor, para que el estudiante alcance la Autorregulacion del Aprendizaje y se cumpla el objetivo final deseado: enseñar a aprender y enseñar a pensar,, para saber hacer. En definitiva, se trata de capacitar a los estudiantes para que puedan desempeñar las funciones profesionales que se derivan de la formacion universitaria en la que participan, tengan las competencias necesarias para resolver situaciones reales y aprendan a trabajar en equipo. Deseamos que este manual cumpla con la funcion para la que ha sido diseñado y sirva de herramienta apropiada para alcanzar las actividades y competencias definidas en cada materia. Fundamental sera la mediacion del tutor y la participacion activa del estudiante, dispuesto a aprender para alcanzar la competencia personal, social y profesional a traves de la Autorregulacion del Aprendizaje Permanente.

Werner Heisenberg es una de las cimas de la historia de la ciencia. Su principio de incertidumbre y su teoría cuántica de matrices son realizaciones humanas de importancia comparable a los dramas de Shakespeare, los cuartetos de Beethoven o la filosofia de los antiguos griegos. Cientifico de extraordinaria precocidad, le toco vivir la epoca mas turbulenta del siglo XX, en medio de la conmocion que, a traves de la Republica de Weimar y la Alemania nazi, marco el camino entre las dos guerras mundiales. Sin ser nazi, colaboro de hecho con el proyecto de la fallida bomba atomica alemana. Su vida debe ayudarnos a entender el papel de la ciencia y la necesidad de una responsabilidad etica.

Learn about species environments ecosystems and biodiversity in The Ecology Book Part of the fascinating Big Ideas series this book tackles tricky topics and themes in a simple and easy to follow format Learn about Ecology in this overview guide to the subject brilliant for novices looking to find out more and experts wishing to refresh their knowledge alike The Ecology Book brings a fresh and vibrant take on the topic through eye catching graphics and diagrams to immerse yourself in This captivating book will broaden your understanding of Ecology with More than 90 of the greatest ideas in ecology Packed with facts charts timelines and graphs to help explain core concepts A visual approach to big subjects with striking illustrations and graphics throughout Easy to follow text makes topics accessible for people at any level of understandingThe Ecology Book is a captivating introduction to what s happening on our planet with the environment and climate change aimed at adults with an interest in the subject and students wanting to gain more of an overview Here you ll discover more than 90 of the greatest ideas when it comes to understanding the living world and how it works through exciting text and bold graphics Your Ecological Questions Simply Expla

No cabe hurtar a la matemática de Apolonio o Euclides, a la hidrostática de Arquímedes, a la geografía de Eratóstenes, a la biología de Aristóteles o a la astronomía de Hiparco el calificativo de empeños cientificos. Por ello, es comprensible que Euclides sea un interlocutor para Lobachevsky o Bolyai, que Arquimedes lo sea para Galileo, que Ptolomeo lo sea para Copernico y que Erasistrato y Galeno lo sean para Vesalio o Harvey. El quinto postulado de la geometria euclidiana, el papel del principio de Arquimedes en la ley de caida de los graves, la consistencia del punto ecuante en la astronomia geometrica o la comunicacion de los sistemas venoso y arterial en fisiologia obligaron a los cientificos de la Edad Moderna y Contemporanea a mirar a la antigua Grecia y a establecer un dialogo por encima de los siglos con sus predecesores griegos. Pensada tanto para el amante de las Ciencias como de las Humanidades, la presente obra tiene como potenciales destinatarios a quienes desde una formacion general o a partir de los conocimientos especializados del cientifico, del historiador, del filologo o del filosofo deseen acercarse a los origenes del conocimiento cientifico y tecnico, a sus relaciones con la Filosofia o a su desarrollo en el seno de la cultura helenica.

Con "Zio Tungsteno" Sacks ci riporta indietro di sessant'anni, aprendoci le porte di una grande casa edoardiana di Londra, in cui viveva un bambino timido e introverso con la passione per la chimica. Il tramite naturale verso questo mondo "fantastico" e Dave, zio Tungsteno. Sotto la sua guida bonaria, Oliver rivive l'intera storia della prediletta disciplina, sperimentando avventurosamente le teorie di Boyle, Lavoisier, Avogadro e Gay-Lussac, fino ai Curie e Rutherford. A quattordici anni Sacks si rende conto che la chimica "naturalistica" e romantica dell'Ottocento, da lui tanto amata, e finita. Fara il medico, seguendo la tradizione di famiglia.

En la ciencia, las verdades absolutas no existen y un sano escepticismo es fundamental, pero el avance no consiste en comprobar nuestras teorías, sino en exponerlas al debate; aceptar solo los resultados favorables y desechar los discrepantes es una forma de corrupcion.La tesis dominante defendida en los informes del Panel Intergubernamental del Cambio del Clima (IPCC por sus siglas en ingles) establece que el aumento de las temperaturas tiene un origen humano y es malo. Sus defensores arguyen que el debate termino y urgen a tomar medidas. La justificacion final es el consenso de los cientificos y los resultados de los modelos, pero el consenso no esta demostrado y los modelos han sobrevalorado durante mas de cuarenta años la evolucion de las temperaturas.En el presente texto el autor reflexiona sobre algunas de las posibles lagunas que hacen que la teoria dominante no cumpla las expectativas de explicar la evolucion del clima actual por el efecto de las emisiones humanas, y analiza hechos, algunos mitos y varias paradojas. Sabe el lector que el Antropoceno no es ningun periodo geologico Que no esta demostrado el consenso cientifico sobre el origen del cambio del clima Que los eventos extremos no aumentan de modo generalizado Que no esta demostrado el aumento generaliza

José María Otero Navascués (Madrid, 1907-1983) destacó por sus dotes científicas e intelectuales ya durante su formación en la Academia de Artillería de la Armada. Su primitivo interés por la metalurgia se transformo, años despues, en pasion por otra de las grandes ramas cientificas: la optica. Tras la Guerra Civil fundo y dirigio el Instituto de Optica Daza de Valdes, y descubrio, junto a Armando Duran, el fenomeno de la miopia nocturna. Director de la Junta de Investigaciones Atomicas y, posteriormente, de la Junta de Energia Nuclear entre 1958 y 1974, se considera a Otero el verdadero padre de la energia nuclear en España. Otro de los campos cientificos en los que destaco fue el de la metrologia, en el que llego a ocupar la presidencia del Comite Internacional de Pesas y Medidas. Poseedor de numerosas condecoraciones militares, recibio tambien el doctorado honoris causa por las universidades de Valencia, Rouen y Lovaina. Como hombre de acendrado catolicismo, colaboro activamente en varios movimientos de apostolado nacionales e internacionales. El contralmirante ingeniero honorario de la Armada Otero Navascues fue, en suma, uno de esos grandes hombres de ciencia (Jorge Juan, Antonio de Ulloa, Malaspina) a los que la Marina española nos tiene acostumbrados.

La caída de una manzana inspiró a Newton el descubrimiento de la ley de la gravedad, o eso nos habían dicho siempre. Es verdad? Quizás no. `La manzana de Newton y otros mitos acerca de la ciencia` ?continuacion de `Galileo fue a la carcel y otros mitos acerca de la ciencia y la religion`, tambien publicado en Biblioteca Buridan ? refuta una serie de errores o ideas falsas que han llegado a ser tan populares que suelen pasar acriticamente por verdades indiscutibles y los sustituye por una descripcion mas veraz de los grandes avances cientificos que estan en su base.Entre los mitos refutados en este volumen esta la idea de que durante la Edad Media la ciencia estuvo totalmente estancada y que de hecho no hubo actividad cientifica alguna entre la antiguedad griega y la Revolucion cientifica que la alquimia y la astrologia eran puras supersticiones sin el menor contenido cognitivo que solo por temor a la reaccion publica Darwin demoro tantos años la publicacion de su teoria de la evolucion que Gregor Mendel estuvo muy por delante de su tiempo como pionero de la genetica. Varios mitos del siglo XX acerca de la fisica de particulas, la teoria de la relatividad de Einstein y muchos otros son igualmente desacreditados. Los mitos se resisten a morir por mucho que sean refutados, y en esta coleccion de ensayos, editada por Ronald L. Numbers y Kostas Kampourakis, los colaboradores, la mayoria de ellos profesores de historia de la ciencia, abordan algunos de los mitos mas persistentes y nocivos para el conocimiento, refutandolos y situandolos en su contexto historico.

Stephen Jay Gould, es profesor de la universidad de Harvard. Se ha consagrado como uno de los paleontólogos más importantes de Norteamérica y ha alcanzado un éxito universal con sus libros de divulgacion, muchos de ellos publicados por Critica en nuestro

Un viejo sueño cruza los cerebros de Albert Einstein, Edward Witten y Stephen Hawking; también los de Walt Whitman, Jorge Luis Borges y Octavio Paz. Es el sueño de que, más allá de las apariencias, todas las expresiones y fuerzas de la naturaleza podrian estar unificadas. En este fascinante ensayo, el escritor Jose Gordon nos interna en el ejercicio de imaginacion que realizan ciencia y literatura, con sus respectivos instrumentos, para tratar de sondear un universo que desafia todas nuestras nociones. Con informacion de primera mano de cientificos de vanguardia como el premio Nobel de Fisica George Smoot o como Roger Penrose y Leonard Susskind, nos encontraremos con los mapas mas audaces de nuestro tiempo que intentan abrir nuevas ventanas de la naturaleza. Estas indagaciones, algunas de ellas no exentas de polemicas, tienen el misterio y atractivo de un buen relato literario entremezclado magistralmente con las exploraciones de narradores como Isaac Bashevis Singer, Amos Oz o Fernando del Paso, que tambien rondan el sueño de un nivel de la existencia que rebasa las fronteras del espacio y del tiempo: ¡el Aleph de Borges a la vista! El inconcebible universo, maravillosamente ilustrado por Patricio Betteo, nos invita a asomarnos, por el ojo de la cerradura, a un memorable viaje poetico y cientifico de multiples cuerdas y dimensiones que se quedaran vibrando en la imaginacion del lector.

Vida, muerte... continúa lo que parecería una peculiar carrera de relevos sin salida ni meta, donde el testigo –las ramas científicas que cobran alternativo protagonismo en nuestras páginas– discurre

Hay problemas ubicados en las fronteras que separan las disciplinas histórica y socialmente reconocidas. Están condenados a ser abordados casi siempre desde ópticas parciales y recíprocamente incompatibles. La determinacion natural es uno de ellos. ¿Por que el mundo es como es? ¿Por que se origino de una manera y no de otra? ¿Que direccion sigue su evolucion? ¿Podria haber sido todo de otra manera? Tanto los filosofos como los cientificos han hecho muchas propuestas para responder a estas preguntas. Barajan los conceptos de causa, ley, azar, simetria, fin, contingencia, necesidad, emergencia, reduccion, complejidad, determinismo, indeterminismo y otros mas. El trabajo realizado es admirable, pero se echa de menos una sintesis para dar cuenta de lo que sabemos y detectar lo que nos falta por averiguar. Este libro conjuga en pie de igualdad la perspectiva cientifica y la filosofica para ofrecer una panoramica global. Expone ademas con algun detalle las discusiones que siguen abiertas. Evita el uso de terminologias especializadas y la presuncion de conocimientos previos en el lector, pero tampoco cae en trivializaciones ni se conforma con esbozar una vulgarizacion descomprometida de la cuestion de fondo.

Las zonas polares, principales responsables del clima de nuestro planeta, están sufriendo cambios drásticos en su naturaleza debido a su alta sensibilidad al cambio global, que afectan directamente a la dinamica climatica, oceanografica y ambiental de latitudes extrapolares. El presente libro pretende dar una vision integral y multidisciplinar del estado del conocimiento de las zonas articas y antarticas: su evolucion geologica, los acuciantes problemas de contaminacion de estos territorios, la caracterizacion de los diversos ecosistemas terrestres y marinos, asi como la evolucion pasada y futura del clima polar. El objetivo final es explicar, de forma clara y amena, las similitudes y diferencias entre ambos polos y concienciar sobre las alteraciones que estan sufriendo debido al cambio global. Asimismo, se dan a conocer las investigaciones, de gran relevancia cientifica y social, realizadas por el personal cientifico y tecnico del Consejo Superior de Investigaciones Cientificas (CSIC), acercandonos a la historia y situacion actual de la investigacion polar en España.

¿De dónde vienen realmente los números y cómo llegan a nuestra mente? ¿Por qué algunas personas tienen facilidad para lidiar con ellos y a muchas otras les resulta tan difícil dominarlos? Este libro ofrece respuestas a estas y otras apasionantes preguntas que delinean lo que Stanislas Dehaene llama "el sentido del número": nuestra capacidad para representar cantidades y, con un poco de esfuerzo y otro de educación, para entender esos símbolos abstractos, relacionarlos, sumarlos y, con un esfuerzo más, multiplicarlos o dividirlos. Al igual que la percepción del color o el reconocimiento de la ubicación de objetos en el espacio, este sentido ¡está instalado en nuestro cerebro! El autor inicia su recorrido con el descubrimiento de que los animales -ratas, palomas y chimpancés- pueden realizar algunos cálculos sencillos, y de que los bebés poseen una intuición innata para reconocer cantidades y comparar magnitudes. Nos cuenta también qué les ocurre a pacientes con lesiones cerebrales que pierden la capacidad para determinar cantidades triviales, o cómo los llamados "idiotas sabios" son incapaces de operaciones mentales simples y hasta de valerse por sí mismos, pero pueden ser genios en matemáticas. El viaje nos lleva además por el origen de los números, nos explica la influencia del lenguaje en el cálculo (por qué, por ejemplo, los alumnos chinos tienen más éxito con las matemáticas que sus pares occidentales), y hasta qué pasa con culturas sin palabras para los números, o que sólo pueden nombrar cantidades hasta cinco. Las investigaciones de Dehaene -un genio de la neurociencia mundial, que ya nos deslumbró con sus descubrimientos sobre capacidad lectora y sobre la conciencia en el cerebro- lograron comprender el papel de pequeñas áreas discretas de la corteza parietal humana en las distintas operaciones matemáticas y demostraron el asiento biológico de nuestro sentido del número, aquel que empleamos de manera inconsciente desde que tenemos uso de razón, y seguramente antes también. Con su prosa clara y fascinante, el autor nos invita a pasear por cuentas, cantidades, mapas y surcos corticales para, una vez más, conocernos a nosotros mismos y a esa impresionante máquina que llevamos sobre el cuello y entre nuestras orejas.

Entre los gigantes de la medicina-Lister, Pasteur, Jenner, Hunter y otros- que transformaron nuestra comprensión del cuerpo humano, salvaron enfermos, alargaron la vida de millones, podemos incluir a Maurice E. Muller. Fue un cirujano suizo que revoluciono el tratamiento de las fracturas y la cirujia osea reconstructora. Por su trabajo en la fijacion interna estable con rehabilitacion inmediata los paciencias con incluso las mas complejas fracturas articulares pueden ahora esperar tener una funcion normal y su contribucion al desarrollo de las protesis totales articulares que cambiaron las expectativas de los ancianos.En este libro, Maurice Muller responde a las preguntas de su discipulo y colega Joseph Schatzker, y cuenta con sus propias palabras como realizo una revolucion quirurgica en la segunda mitad del siglo XX.

La presente Colección de Manuales Universitarios de la Estructura de Teleformación de la ULPGC, responde a los contenidos de las asignaturas que conforman el Plan de Estudios de las Titulaciones que se imparten en la modalidad de Enseñanza a Distancia (EaD). En su diseño y elaboracion se han considerado las habilidades y competencias definidas y aprobadas por las comisiones correspondientes para la imparticion de la docencia universitaria en cada una de las Titulaciones y niveles de formacion (Grado y Postgrado). Nuestro reto es utilizar el metodo adecuado en el proceso de enseñanza y aprendizaje, que va desde el control inicial a la orientacion y mediacion del tutor, para que el estudiante alcance la Autorregulacion del Aprendizaje y se cumpla el objetivo final deseado: enseñar a aprender y enseñar a pensar,, para saber hacer. En definitiva, se trata de capacitar a los estudiantes para que puedan desempeñar las funciones profesionales que se derivan de la formacion universitaria en la que participan, tengan las competencias necesarias para resolver situaciones reales y aprendan a trabajar en equipo. Deseamos que este manual cumpla con la funcion para la que ha sido diseñado y sirva de herramienta apropiada para alcanzar las actividades y competencias definidas en cada materia. Fundamental sera la mediacion del tutor y la participacion activa del estudiante, dispuesto a aprender para alcanzar la competencia personal, social y profesional a traves de la Autorregulacion del Aprendizaje Permanente.