Libros de Documentación

Reedició del llibre denominat “Sacralia” diccionari del catalogador del patrimoni cultural de l’Església. Aquesta edició molt més complerta que la del 2010, s’ha denominat “Sacralia antiqua” té forma

Este trabajo está destinado principalmente a los alumnos que acceden al primer ciclo de los planes de estudio de Historia Antigua. Pero no quiere limitarse a ser una guía para tales alumnos: pueden utilizarlo con provecho aquellos que deseen recuperar los conocimientos adquiridos, en razon de oposiciones o por pura aficion, o quienes hacen la especialidad de Historia Antigua. Casi toda la orientacion bibliografica se dirige a los estudios del mundo clasico, de Grecia y Roma, dando preferencia a la bibliografia española o traducida a nuestra lengua, pero no se deja de lado en ningun momento la bibliografia extranjera, establecida con el criterio de que la obra sea importante y sobre todo accesible al estudioso. Con el fin de facilitar la localizacion en el texto de autores y obras, el libro incluye indices de siglas y titulos de revistas y colecciones, indice tematico, indice de nombres e indice de autores.

ESTA PUBLICACIóN ESTá DIRIGIDA A AQUELLAS PERSONAS QUE ESTéN INTERESADAS EN FORMARSE DENTRO DEL áREA DE COMERCIO Y MARKETING, YA QUE CONFORMA UNA PARTE DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD DE COMT0110 ATENCIoN AL CLIENTE, CONSUMIDOR O USUARIO

Técnicas de registro y organización de materiales editoriales estudia los paratextos, los metadatos y los catálogos utilizados en el mundo de la edición: es una reflexión sobre el libro como objeto, en el proceso de producción del registro, de la recuperación en internet, de la correcta identificación y de su inclusión en los catálogos. Es un manual dirigido a quienes tratan cotidianamente con libros, sea desde el punto de vista profesional, del investigador o desde el placer del lector y del coleccionista: a estudiantes, editores, libreros y bibliotecarios; en fin, a todos los que disfrutan del libro y sus orillas.

Este libro permite conocer la variedad documental de los fondos y su riqueza informativa y constituye un soporte idea para ofrecer su contenido a los especialistas y cualquier persona interesada en esta materia. Ademas del estudio historico introductorio de los origenes de los fondos documentales en braille y tinta, ofrece un catalogo descriptivo, con abundantes ilustraciones, de todas las obras que conforman dicho fondo documental.

Los últimos años han sido testigos de un cambio radical en los sistemas de producción y transferencia de la información. A la revolución informática le ha sucedido, casi sin solución de continuidad, la electronica. Si el estudioso, el investigador o cualquier persona preocupada por estar debidamente formada, experimentaban una sensacion de frustracion cuando querian informarse sobre cualquier tema de su interes debida a la abundancia de documentacion existente, la irrupcion de los nuevos medios de informacion no han hecho sino agudizar el problema. Cada año se publican miles de libros, articulos, tesis doctorales, informes, etc., se elaboran numerosas paginas web, y la documentacion convencional sufre procesos de cambio, provocando una sensacion de perplejidad y desamparo entre quienes persiguen la rapidez y la eficacia en la obtencion de la informacion. Ademas, han aparecido formas de comunicacion y soportes completamente nuevos, como los libros electronicos, los blog, wikis, redes sociales y otras aplicaciones situadas en la web 2.0. La razon que sustenta esta obra es la necesidad de conocer estas nuevas formas de informacion y sus aplicaciones practicas en el terreno de la investigacion y en el profesional.

El siglo xxi se está caracterizando por una progresiva influencia de los contenidos digitales y por una porosidad cada vez mayor entre el universo electrónico y el real. Vivimos en un mundo de pantallas, la del ordenador, la del movil, las de los e-reader, las de las tabletas, cuyo fundamento es la informacion, y aquellos que sepan buscarla, manejarla, gestionarla, aprovecharla e interpretarla, estaran en mejores condiciones para afrontar los retos personales, laborales y sociales de un mundo conectado y globalizado. Las competencias y habilidades en el uso de la informacion digital forman parte de cualquier curriculum formativo, y asi lo entienden las autoridades educativas, tanto a nivel internacional como nacional, estableciendo estandares obligatorios para su desarrollo. Igualmente, la practica laboral o el desempeño de puestos de trabajo de muy diversa indole nos enfrenta a necesidades informativas que es preciso satisfacer para incrementar el rendimiento y la eficiencia. Incluso las actividades mas ludicas, como las relacionadas con el uso de las redes sociales, estan impregnadas de un sustrato informativo cuyo conocimiento favoreceun aprovechamiento optimo. La respuesta a estas necesidades pasa por un conocimiento adecuado de las distintas fuentes de informacion existentes. Estas fuentes han ido asimilando los cambios que los procesos de comunicacion han experimentado con el desarrollo de la tecnologia. Libros electronicos, revistas electronicas, repositorios, enciclopedias, bases de datos bibliograficas, fuentes de informacion terminologicas, software libre, sistemas de sindicacion de contenidos, gestores de referencia social, indices de citas, sistemas de busqueda para la acreditacion y reputacion on-line, etc., constituyen un elenco de fuentes nuevas o renovadas que participan de la filosofia 2.0 y estan diseñadas para favorecer la asimilacion de las competencias digitales que exige la sociedad del conocimiento.