Libros de Literatura universal, página 20 de 62

Si bien la literatura no es la materia idónea para realizar un análisis sociológico correcto, un breve repaso a la riquísima producción cuentística de las diferentes regiones del mundo árabe muestra claramente la relación innegable existente entre esta literatura en su etapa contemporánea -tanto en lo que respecta a los temas abordados, como a sus procedimientos estéticos- y los cambios experimentados por la sociedad en ese mismo periodo. El interés de este trabajo se ha centrado en la reflexión sobre la evolución del relato árabe contemporáneo en su modo de recoger ciertos aspectos específicos de la sociedad en la que se produce, así como sobre sus criterios para establecer los diferentes discursos de su expresión artística. La necesaria selección se ha centrado en la producción cuentística de Siria y Túnez, cuya representatividad parece apropiada para este propósito, en función del destacado lugar que ambos ocupan dentro de la esfera cultural del mundo árabe en sus áreas oriental y occidental respectivamente. Nueve relatos han sido finalmente seleccionados en los que el realismo fotográfico de unos contrasta con la utilización en otros de los más variados y singulares procedimientos para juzgar problemas actuales, reciclando o parodiando viejos mitos o bien explorando en las más variadas corrientes literarias para proporcionar una percepción distorsionada de la realidad.

Recopilación de más de sesenta artículos, algunos ya publicados en revistas y otros inéditos, dedicados al estudio de la fábula, desde sus orígenes hasta su presencia en el Lazarillo.

El Prologo a las baladas liricas es uno de los textos que gozan de mayor notoriedad en la critica literaria. Escrito en 1800 ofrece una detallada explicacion de los tipos estiisticos que determinaron la composicion de los poemas que el mismo Wordsworth y Coleridge incluyran en la primera edicion de la obra. A traves de los años este documento ha sido considerado una especie de manifiesto que introdujo las innovaciones del romanticismo ingles y revoluciono el estilo poetico en el final del siglo XVIII.

Con Libros. Todo lo que hay que leer no se pretende crear un nuevo canon, sino presentar una serie de libros que nos ayuden a comprender la complejidad de la sociedad moderna: desde la Biblia hasta Harry Potter pasando por Leviatan, desde Shakespeare hasta Beckett pasando por Balzac, desde Lope de Vega hasta Cela pasando por Borges y Juan Rulfo. Por eso, la autora no los ha clasificado cronologicamente, sino por temas que afectan a nuestra vida cotidiana como el amor, la politica, el sexo, la economia, las lecturas escolares, el ciberespacio En suma, una brujula para navegar por el mundo de los libros con una introduccion de Dietrich Schwanitz, autor de La cultura. Todo lo que hay que saber.

Quinto volume dunha serie de Literatura Universal Contemporánea que fala dos escritores e escritoras que cambiaron o rumbo da Literatura coa achega de anovadoras técnicas narrativas, nomeadamente co emprego do monologo interior e coa introducion da multiplicidade de perspectivas na presentacion da realidade. Centrase a atencion en autores en lingua inglesa como James Joyce, Virginia Woolf, William Faulkner ou John Dos Passos, entre outros. Propoñense como actividades, o comentario de varios textos narrativos, dramaticos e poeticos, seguindo as pautas empregadas nas unidades anteriormente publicadas. Recomendase o conto Os mortos, de James Joyce, a novela A señora Dalloway, de Virginia Wolf, Terese Desqueyroux, de François Mauriac e a obra teatral Seis personaxes en busca de autor, de Luigi Pirandello.De grande utilidade tanto para o profesorado e o alumnado como para calquera persoa interesada en ter unha completa vision do mais destacado das renovacions literarias.

Hay quien considera que en nuestra tardía modernidad los derroteros intelectuales han conducido a una ruptura total e irrecuperable con el pasado clásico. Con independencia de la disposición de la sociedad a reconocer la deuda que tiene con ese pasado, tal deuda constituye un hecho histórico e innegable de cómo se ha conformado la mentalidad europea contemporánea.El objetivo de este libro es reclamar la atención sobre un campo de estudios, la tradición clásica, que aunque está de moda en los últimos años, carece de cierta metodología y de un marco de reflexión que aglutine a los estudiosos de todos los ámbitos culturales a los que afecta: historiadores de la ciencia y de la medicina, romanistas, historiadores del derecho, lingüistas, críticos literarios, técnicos e historiadores del arte, filósofos, arqueólogos, paleógrafos y por supuesto filólogos clásicos e historiadores de la Antigüedad. Todos ellos poseen una ligazón común que los une a los orígenes clásicos de nuestra civilización.El libro esta dividido en diez secciones temáticas que van desde la Antigüedad misma, el concepto clásico en la propia Grecia, hasta las nuevas actitudes frente al pasado clásico que se abrieron paso en Europa con los movimientos revolucionarios de fines del XVIII y principios del XIX, así como con el Romanticismo. Entre medias se sitúan el imperio Romano, Bizancio, el mundo árabe, la Edad Media, el Renacimiento, el Barroco y el Siglo de las Luces, cuyos vínculos pasados o desarrollos posteriores están a menudo establecidos en cada uno de los capítulos, con algunas recapitulaciones que intentan dar cierta libertad al molde temporal impuesto por cuestiones metodológicas.Cada autor ha compuesto, a partir del título del capítulo, una exposición concisa de un tema, una bibliografía reducida a cinco títulos esenciales y ha elegido un texto que ilustre alguna idea central de la exposición previa.

El humanismo entendido con rigor y profundidad. Una obra fundamental e indiscutible para entender uno de los cimientos intelectuales de nuestro tiempo.

Teresa Duran analiza en este libro los primeros contactos de los futuros lectores con los libros. Su analisis se centra en ese período en el que los niños aun no descodifican el texto escrito y comienzan a relacionarse con los libros. Una obra fundamental para comprender los procesos de interiorizacion por parte de los pequeños de las imagenes y los textos.

Este volumen aborda el planteamiento teórico de la definición del genero novela histórica y propone distintas perspectivas del estado de la cuestión, perceptibles en diferentes áreas nacionales: Alemania, Francia, Italia, Inglaterra y España. Todo ello da como resultado un amplio y documentado panorama sobre el origen, situacion y evolucion de la novela historica en diferentes ambitos nacionales, que conecta con el interes despertado en lectores y estudiosos por el fenomeno de la ficcion historica. Junto a propuestas teorico-criticas se da cabida tambien a la experiencia de un escritor de novelas historicas: Fulvio Tomizza, que desentraña el proceso de creacion y ambientacion de sus novelas. En los textos aqui reunidos el lector hallara materia para profundizar en otros muchos temas que componen ese vastisimo fresco que es la Novela historica europea.