Libros de Prehistoria universal, página 2 de 18

En esta tercera edición los autores actualizan la informaciónreflejada en el mismo a partir de los resultados de las nuevasinvestigaciones y sin grandes modificaciones en lo que se refiere a la estructura formal ni a los epigrafes concretos de cada uno de

Tal como prueban diversos hallazgos funerarios del Paleolítico Medio, ya los neandertales mostraron un cierto sentimiento religioso. Una riqueza de formas simbólicas que, sin embargo, sólo será patente con los objetos artisticos del Paleolitico Superior. A partir de estos primeros vestigios se desarrolla rapidamente en el Neolitico una miriada de religiones altamente diferenciadas en las que destacan, ante todo, la figura de una protomadre mitica y la veneracion de los muertos. Hay que esperar a las culturas del Neolitico tardio para que figuras de dioses propiamente dichas se vuelvan tangibles.

"La mente en la caverna" ofrece la explicación más convincente de todas las que hasta ahora se han propuesto para los orígenes del arte: la respuesta se halla en la evolución de la mente humana.

La evolución humana, lejos de ser un proceso lineal y simple, es un complejo entramado del que han surgido múltiples géneros, especies y formas de relacionarse con la naturaleza. Tras más de un siglo de trabajo de campo y laboratorio, hoy disponemos de un respetable registro de fosiles que nos permiten indagar, aunque con carencias, el curso de nuestra evolucion. La paleontologia humana aporta a este conocimiento un caudal de pruebas empiricas con las que tratamos de reconstruir las pautas y procesos que nos han modelado. Y entre estos, el origen y la diversidad de los primeros homininos constituyen uno de los temas mas apasionantes de abordar porque nos ayudan a entender como se han configurado las bases de nuestra anatomia. Desde este libro, queremos mostrar un ensayo de superacion de este modelo lineal y abrirnos a esquemas en los que la ramificacion y la diversidad sean la base de nuestra ordenacion de los procesos de la naturaleza.

Este manual introduce a los estudiantes en los conceptos, metodos, tecnicas y teorías manejados en la identificación e interpretación de la dimensión espacial de los restos arqueológicos. Es decir, como se distribuyen los vestigios arqueologicos en el territorio, como los prehistoriadores los identifican, reconocen y documentan, y como posteriormente tales datos son interpretados en terminos de la organizacion espacil de las culturas y sociedades.

El objetivo principal de la Prehistoria es el estudio integral de las primeras comunidades humanas y su evolución, hasta la aparición de la escritura. Este estudio se basa, fundamentalmente, en los restos obtenidos en la excavacion arqueologica. A medida que avanzamos en el tiempo, contamos con una informacion cada vez mayor para reconstruir la organizacion y el funcionamiento de las sociedades prehistoricas.

Cuando Obermaier publicó el presente libro, se encontraba en la cima de su carrera, que acumulaba ya más de veinticinco años de excavaciones y docencia. Con él quiso poner al día el estado de la cuestion de una ciencia que avanzaba, siquiera atropelladamente, entre teorias y descubrimientos, desde los primeros balbuceos de la disciplina hasta su presente, entre el hombre terciario (que tantos litros de tinta derramo) y la edad del Hierro. Ortega y Gasset acogio el proyecto en su coleccion de la Revista de Occidente, y desde entonces el libro se convirtio en un referente que llego, con sucesivas revisiones y ampliaciones, hasta los años sesenta

El objeto de este libro es estudiar los métodos y las técnicas empleadas en Prehistoria y su pormenorizada descripción. Desde la epistemología y sus tendencias actuales, los distintos métodos empleados en el registro arqueologico, los distintos metodos utilizados para encuadrar cronologicamente los restos que hallamos en los yacimientos, la caracterizacion tipologica y tecnologica tanto de las industrias liticas, oseas, ceramicas y metalurgicas. Incluye un glosario de terminos que incluye las definiciones que pueden tener alguna dificultad para el estudio dada su especificidad.Prescrito en:UNED- Grado en Geografia e HistoriaCurso: 1ºAsignatura: Prehistoria IUNED- Grado en Geografia e HistoriaCurso: 1ºAsignatura: Prehistoria II

El objetivo primordial de este manual es que los estudiantes adquieran no sólo unas nociones y criterios básicos sobre Prehistoria y Protohistoria, sino, sobre todo una metodología de trabajo y estudio en la que se desarrollen su capacidad de analisis y de sintesis. A traves de este manual pretendemos que aquel estudiante que lo desee, obtenga unos conocimientos especificos y comprenda las peculiaridades de la Prehistoria desde el punto de vista de la cultura material y de aquellas gentes que la llevaron a cabo, sin renunciar a conocer los aspectos socio-culturales, de medio ambiente, los recursos potenciales de este y, por tanto, los modelos economicos, la distribucion y relaciones entre los diferentes asentamientos, la reconstruccion demografica y etnoarqueologica, por citar algunos de los mas importantes aspectos que subrayan los diferentes tendencias o metodos de la Prehistoria.

?Con tan sólo 32 años había explorado y conquistado casi cuatro millones de kilómetros cuadrados. Su inesperada muerte, como consecuencia de unas repentinas fiebres, a la edad de 32 años, desembocó en la division de su imperio: Antipatros obtuvo Macedonia y Grecia; Persia fue entregada a Seleuco; y Ptolomeo recibio Egipto. La obra resulta muy entretenida, didactica y de ligera lectura, por lo que la recomiendo a todos los lectores y, muy especialmente, a los jovenes o adolescentes, que se acercan por primera vez a la lectura, avidos de historias deslumbrantes y llenas de aventuras.? (Web Literateando)?Hacia tiempo que no me encontraba un libro sobre el gran conquistador tan emocionante como el que he leido. Es soberbio y directo, centrandose sobre todo en la epica del personaje, no omitiendo ninguna de sus genialidades y aplicando una rigurosidad historica impresionante.?(Blog Historia con minusculas)Capaz de asesinar a un amigo y dar un trato ejemplar a su mayor enemigo, Alejandro Magno, en sus treinta y dos años de vida, conquisto la mayor parte del mundo conocido.La figura de Alejandro Magno es una de las mas carismaticas y relevantes de la historia universal por esa mezcla de magnanimidad y crueldad que le caracterizaba y por la gra...

?Ángel Luis Vera conjuga en este libro diversas disciplinas a la hora de describir las ciudades: la Geografía, la Historia, la Arqueología, el Arte, la Antropología, incluso las Matemáticas y la Literatura, ofreciendonos una amplia vision de lo que pudieron ser y de lo que realmente fueron en muchos casos. Este caracter interdisciplinar que aporta los distintos saberes y caracteristicas de los pueblos tratados dan como resultado un minucioso y admirable trabajo que nos acerca a ciudades perdidas aunque nunca olvidadas.? (Revista Didactica Geografica Nº 11, 2010)?Esta obra nos da un maravilloso paseo por las ciudades mas importantes e impresionantes del mundo antiguo, algunas de ellas practicamente olvidadas por nuestros contemporaneos, pero que no por ello hay que dejar de lado.? (Blog Cientos de miles de historias)Autenticas metropolis, casi siempre desconocidas, desde las quese gestionaron los mayores imperios de la antiguedad.Existen pocos trabajos que nos enseñen como eran las grandes metropolis del mundo antiguo, y muchos menos que nos las recreen y que nos den una imagen total que englobe el urbanismo, la arquitectura, el arte, la politica o la religion.Breve Historia de las Ciudades del Mundo Antiguo viene a aclarar todos los ...

Muy alejados de los esquemas difusionistas, los diferentes trabajos presentados en este dossier refuerzan la tesis de una transferencia de tecnología no lineal entre el mundo mediterráneo clásico y los territorios del suroeste de Europa, tanto desde el punto de vista cronologico como geografico, insistiendo en la diversidad de los actores que pudieron participar en ella. Los articulos estan organizados en tres conjuntos cronotematicos. El primero hace referencia a los comienzos del primer milenio a.C. y trata de los objetos procedentes del trabajo del metal o de la transformacion de materias organicas naturales duras. El segundo grupo aborda la evolucion de las tecnicas en la produccion ceramica durante la segunda Edad de Hierro en las sociedades ibericas y aquitanas. Por ultimo, el tercero se interesa por la adopcion y la adaptacion de nuevas practicas relacionadas con el uso de la escritura durante la Republica Romana.

?Un libro, por lo demás necesario para conocer de manera fidedigna, clara y concisa la epopeya de estos jinetes que aterrorizaron a medio mundo creando a su alrededor un halo de leyenda que perdura y perdurara por los siglos de los siglos.?(Blog Historia con minusculas))Educado como un romano mas, Atila paso de ser aliado a ser el terror de Roma, un guerrero despiadado con una leyenda de destruccion que llega hasta la actualidad.De los hunos, y en concreto de Atila, su caudillo mas importante, nos han llegado innumerables leyendas, todas ellas relacionadas con su capacidad de destruccion y su poderio militar, jefe de un ejercito capaz de aterrorizar a las expertas legiones romanas. Se decia de ellos que no tenian rostro y que se comian a sus enemigos, y su sola mencion vaciaba las ciudades: era necesario por tanto, un libro capaz de rescatar los hechos historicos entre el oceano de leyendas. Este el encomiable trabajo al queAna Martos se enfrenta enBreve Historia de Atila y los Hunos.Recorre la autora un segmento cronologico completo de los hunos que abarca desde el debate sobre su origen, hasta su disolucion tras la muerte de Atila. Desde su derrota frente al imperio chino, los hunos fueron un pueblo en continua batalla, nomadas en bus...

El presente manual o unidad didáctica de la asignatura Prehistoria Reciente de la Península Ibérica, del grado en Geografía e Historia de la UNED. Continúa y complementa al editado sobre Prehistoria Antigua. Como aquel, se ha diseñado para cumplir las exigencias metodológicas del Espacio Europeo de Enseñanza Superior, cuidando los objetivos del autoaprendizaje en la recogida actualizada de la información, en su presentación y en los aspectos prácticos y de autoevaluación

En esta obra de referencia, convertida ya en clásica, la profesora Marija Gimbutas reunió las fuentes arqueológicas que le permitieron hablar de una cultura matrifocal y probablemente matrilineal, agricola y sedentaria, en la Vieja Europa (7000-3500 a.C.), en el area sudeste del continente, es decir, en la cultura pre-indoeuropea, decididamente patriarcal, pastoral, nomada y guerrera, que se impuso en toda Europa en el transcurso de tres olas de infiltracion desde la estepa rusa, entre los años 4500 y 2500 a.C. El estudio de las imagenes miticas, de sus signos y simbolos, muestra una persistencia del culto a la diosa, poniendose de manifiesto la supremacia de aspectos tales como el poder de generar vida y el de la fertilidad.

El año del colapso de la civilización. En el año 1177 antes de Cristo unos merodeadores de origen desconocido, los llamados ?pueblos del mar?, llegaron a Egipto, tras causar destrucción y muerte por