Libros para aprender español, página 9 de 422

Curso de español para estudiantes chinos de nivel A1 del MCER. Material de refuerzo y ampliación que acompaña al libro del alumno. Acompañado de CD, permite al alumno profundizar en la compresión oral..Consta de 12 unidades. Las instrucciones y algunos textos estan en español y en chino para ayudar al alumno en la ejecucion de sus tareas. Actividades creadas considerando las peculiaridades y dificultades de los estudiantes chinos. Especial atencion a los aspectos contrastivos chino-españoles. En todas las unidades se trabajan las cuatro destrezas linguisticas. Despues de la unidad 12 del cuaderno se publican las transcripciones de los textos orales que se recogen en el CD audio, que acompaña al cuaderno de ejercicios. Solucionario al final del cuaderno para que el alumno se autocorrija si lo desea. Cada nivel consta de: libro del alumno + 2 CD y cuaderno de ejercicios + CD. La guia didactica esta en la pagina web.

Esta obra pretende ser una ayuda para los profesores de español como L2 que quieran introducir en sus aulas el estudio de la gramática del español coloquial y puede ser también de interés para los estudiantes avanzados que no tengan el español como lengua ...

Más de 1000 palabras básicas ilustradas y organizadas por temas, para aprender español con actividades para practicar el vocabulario que se presenta. Consta de 22 unidades. Al final del libro hay un solucionario, asi como un glosario de las palabras ilustradas traducidas a 5 idiomas.

Mucho más que palabras B1.2 se dirige a estudiantes que desean alcanzar el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia (MCER), desarrollando su competencia comunicativa a través de actividades que, a partir del trabajo léxico, permiten ejercitar la comprensión lectora, junto con la expresión oral y escrita. Esta obra es la continuación de Más que palabras B1.1 y, como en la anterior publicación, se da especial protagonismo a la adquisición de vocabulario como primer paso para favorecer la comunicación, estimulando la creación de relaciones entre unidades léxicas a través de imágenes sugerentes, mapas de ideas, compleción de frases, series, etc. Todo ello con la finalidad de facilitar la adquisición de estrategias que no solo ayudan a comprender las unidades léxicas, sino también a relacionarlas, diferenciarlas y utilizarlas de forma correcta y adecuada. El libro se organiza en once unidades que giran en torno a temas seleccionados de acuerdo con los contenidos léxicos, funcionales y socioculturales que propone el MCER para el nivel B1. Los distintos apartados en que se estructura cada unidad recogen actividades variadas, para ser realizadas individualmente, en pareja o en grupos, que consolidan los conocimientos ya adquiridos, introducen nuevos contenidos y fomentan el desarrollo de las competencias lingüísticas y conversacionales. Además, al final del libro hay un glosario en forma de mapa de ideas, muy útil para reforzar el aprendizaje de las unidades léxicas, y las claves de los ejercicios, que permitirán al estudiante autodidacta trabajar de forma autónoma y al profesor le facilitarán la corrección.

El libro de claves contiene: · Las transcripciones de los modelos de examen de la prueba 2, Comprensión auditiva, y de la prueba 3, Expresión e interacción escritas. · Las claves de los ejercicios

Hoy la Terminología es una disciplina interdisciplinar, suficientemente consolidada, que se relaciona con muchas otras, entre las que se encuentran la Neología y la Traducción. Son los neologismos en general y los prestamos en particular el principal escollo con el que se ha de enfrentar la Terminologia, sobre todo a la hora de decidir si estos se aceptan tal cual o se traducen. En este sentido, pues, podemos decir que ahora nos encontramos ante tres disciplinas, las que figuran en el titulo de este libro, ya totalmente afianzadas y entre las que se puede y debe establecer una relacion ineludible. De ahi que nos hayamos planteado dar cuenta de cuales son las lineas de actuacion imperantes en este momento en torno a ellas. Para ello hemos recurrido a una serie de figuras que consideramos muy representativas en sus respectivos campos sin desdeñar, por supuesto, otras que por razones de espacio no tienen cabida en el presente volumen.Asi pues, presentamos a continuacion veinte contribuciones que giran en torno a los ambitos de la Terminologia, la Neologia y la Traduccion

.

MÉTODO 5 de español, niveles C1-C2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir asi las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicacion y a los usos pragmaticos de las producciones linguisticas, que pone el foco en el alumno y en su actuacion eficaz en la comunicacion. Parte de una experiencia formada en el aula. El CUADERNO DE EJERCICIOS tiene dos partes diferenciadas: Concentrados en la lengua. Concentrados en las destrezas.La primera parte contempla la practica de todas las cuestiones linguisticas, tanto gramaticales como lexicas, foneticas y ortograficas, de forma integrada. La segunda parte ejercita las habilidades comunicativas orales y escritas, receptivas y productivas. Pero la gran novedad de este diseño es que le permite al estudiante la practica por destrezas de los contenidos programados para la unidad, siguiendo de cerca el modelo de actividades de los examenes DELE. Las secciones de esta segunda parte son las siguientes:- LEEMOS- ESCUCHAMOS- NOS COMUNICAMOS POR ESCRITO- DIALOGAMOS

.

Alberto Sanjuán, antiguo novio de Lola Lago, es acusado del asesinato de su jefe Ignacio Zabaleta, director de la más importante empresa de publicidad del país. Todas las pruebas le acusan directamente, pero Alberto insiste en su inocencia. Lola le ayudara a demostrarlo.

Lola Lago está a punto de irse a Menorca y disfrutar de unas merecidas vacaciones, pero una llamada de María José Sancho, miembro de la asociación de vecinos de Peñalbina, hace cambiar sus planes. Humberto, un joven colombiano, es acusado de herir gravemente al Tigre, un cabeza rapada con el que habia discutido. Humberto ha desaparecido y la asociacion de vecinos contrata a Lola para que lo encuentre y demuestre su inocencia.

La agencia de detectives de Lola Lago no va muy bien. Es verano, hace mucho calor y Madrid está vacío. No hay perspectivas de conseguir ningún caso. Pero sucede lo imprevisible: Víctor Monasterio, famoso cantante melodico, es secuestrado en Madrid y su manager, Ernesto Salinas, contrata los servicios de Lola para resolver el caso. Ernesto sospecha de Liliana, esposa de Victor, porque ha recibido una nota muy sospechosa

Es verano y en Madrid hace mucho calor. Lola Lago sale al balcón de su casa para regar las plantas y, desde allí, observa a una pareja de novios que se pelean. Ella sale corriendo y él entra en el portal del numero 10. Al dia siguiente, Lola se entera de que Doña Lupe, vecina de ese mismo portal, fue atacada y robada la noche anterior.

Lola Lago va a pasar unos días en Tossa de Mar, en la Costa Brava. Durante el viaje conoce a Magnus Nilsson, un sueco que ha sido víctima de una estafa inmobiliaria internacional. Lola le ofrece su a

PRISMA del alumno consta de doce unidades más dos de repaso y abarca unas 150 horas lectivas. Cada unidad didáctica tiene autonomía, pero recoge contenidos gramaticales, léxicos y funcionales de unidades anteriores (retroalimentacion). Cada actividad va acompañada de unos iconos que marcan la destreza que se va a trabajar (leer, escribir, escuchar, hablar), asi como la distribucion de clase sugerida por los autores (solo, parejas, grupos pequeños, grupo de clase), tambien aparece un icono cuando se requiere una explicacion del profesor (siempre presente en el libro del profesor) o un juego.Cada unidad didactica se desarrolla atendiendo a: Integracion de destrezas: una gran parte de las actividades estan planteadas para llevarse a cabo en parejas o grupo, con el fin de potenciar la interaccion, la comunicacion y la interculturalidad. Hispanoamerica: se deja sentir en los contenidos culturales que aparecen en textos y audiciones, lo que permite hacer reflexionar al estudiante sobre la diversidad del español, como lengua y como prisma de culturas. Gramatica: se presenta de forma inductiva y deductiva para que los estudiantes construyan las reglas gramaticales basandose en su experiencia de aprendizaje o dando una regla general que deben aplicar, dependiendo de la frecuencia, rentabilidad o complejidad de los contenidos. Autoevaluacion: se sugieren tanto actividades conducentes a que el estudiante evalue su proceso de aprendizaje, como actividades que potencien y expliciten las estrategias de aprendizaje y comunicacion.

Cayetano Gaos, un atractivo propietario de una galería de arte en Madrid, contrata a Lola Lago para que demuestre que el famoso pintor surrealista Urpiano en realidad nunca ha existido. Lola y su socio Miguel viajaran a Figueres (Cataluña) para intentar resolver este dificil caso.

Con la colaboración de Maria Cibele González. ''Español'' es un manual de lengua española o castellana dirigido a hablantes de portugués. En su elaboración se ha tenido en cuenta la relación y la proximidad existente entre las lenguas portuguesa y española.El manual se ha pensado para su uso en Brasil o con aprendices brasileños, principalmente. Para ello han intervenido especialistas de Brasil, España e Hispanoamerica. Sus contenidos se ajustan a lo establecido para idiomas extranjeros en los ''Parametros Curriculares Nacionales'', Ensino Medio (15-17 años). Los temas tratados y la presentacion de los contenidos tienen como referencia constante las caracteristicas, necesidades y el entorno de Brasil, asi como la forma de entender el mundo que tienen los brasileños.''Español'' esta concebido para ser utilizado tanto en los cursos de idioma extranjero del sistema educativo brasileño, como en los cursos de distintos niveles que se ofrecen en las escuelas de idiomas. Los objetivos generales del manual son: a) desarrollo de la capacidad comunicativo oral en español; b) dominio de los registros escritos de la lengua; c) conocimiento y dominio de documentos reales escritos en español; d) presentacion de aspectos culturales y linguisticos relevantes en el mundo hispanico. El manual esta organizado en tres niveles de dificultad (Basico, Avanzado y Superior), divididos a su vez en dos subniveles. Cada nivel puede ser tratado en 96 horas de clase. Los principios que fundamentan ''Español'' se inscriben en la linea llamada nocional-funcional, pero hay lugar para la practica de ejercicios estructurales y la propuesta de tareas proximas a necesidades comunicativas.

- Transcripcion fonetica de las voces francesas - Voces propias del espanol de America - Neologismos, tecnicismos y lenguaje coloquial - Regimenes preposicionales y construcciones particulares - Apendice de vocabulario de uso, con expresiones habituales en situaciones cotidianas - Impresion en dos colores para facilitar la consulta - Localizador alfabetico

Experiencias es un nuevo curso modular de enseñanza del español para cursos intensivos, dirigido a jóvenes y adultos. Cada unidad cuenta con una experiencia (actividad final), tomando al alumno como protagonista y autentico centro de su propio proceso de aprendizaje.Cada libro consta de 5 unidades y cada unidad esta dividida en 2 secuencias u objetivos de aprendizaje con sus ejercicios.Al final de cada volumen, propone una autoevaluacion, un resumen de gramatica, un glosario y las transcripciones del material audiovisual.Los puntos fuertes de Experiencias:- Adecuado a las necesidades de un curso intensivo.- Progresion rapida y real sin descuidar la adquisicion de contenidos.- Didactica centrada en la participacion activa del alumno.- Secuencias variadas que rompen con el aprendizaje rutinario y monotono.- Novedosas propuestas para la adquisicion del lexico.- Videos integrados para trabajar los contenidos de la unidad de forma dinamica y entretenida.- Propuestas de recursos para dinamizar las clases.- Atencion a principios cognitivos y aspectos afectivos del aprendizaje.NIVEL A1: Experiencias 1, Experiencias 2, y Experiencias 3NIVEL A2: Experiencias 4, Experiencias 5, y Experiencias 6NIVEL B1: Experiencias 7, Experiencias 8, Experiencias 9 y Experiencias 10

Uso de la gramática avanzado - NUEVA EDICIÓN del libro de referencia para el aprendizaje y la práctica de la gramática española, para niveles avanzados. - Presentación clara y en contexto de los con