Libros para aprender italiano, página 34 de 118

Libro de texto

Idiomas.Incluye: 1 cd de audio.Los contenidos y metodología de este libro responden al nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para la Lenguas. El Marco de referencia europeo proporciona una base comun para la elaboracion de programas de lenguas, orientaciones curriculares, examenes, manuales, etcetera, en toda Europa. Describe de forma integradora lo que tienen que aprender a hacer los estudiantes de lenguas con el fin de utilizar una lengua para comunicarse, asi como los conocimientos y destrezas que tienen que desarrollar para poder actuar de manera eficaz. La descripcion tambien comprende el contexto cultural donde se situa la lengua. El Marco de referencia define, asimismo, niveles de dominio de la lengua que permiten comprobar el progreso de los alumnos en cada fase del aprendizaje y a lo largo de su vida.

Libro idiomas

"Italiano a modello 1" develops comprehension and written skills through the use of a selection of passages by Italian authors (Inc. Agnello Hornby, Alighieri, Calvino, Fo and Manzoni). Each passage provides new vocabulary, and guided activities encourage the production of a range of texts from diaries, letters and descriptions to narratives and poems. Answers and author bibliographies are found at the back of the book.

Italiano

Texto en italiano

Al circo! e unopera dedicata allapprendimento della lingua italiana per bambini di eta compresa tra i sei e i dieci anni.Attraverso una divertente storia. che si svolge in un circo, i bambini impareranno a dire il proprio nome e a scambiarsi saluti, impareranno il vocabolario relativo agli animali, ai numeri, ai colori, agli alimenti, ai vestiti, al corpo e alla natura.Lobiettivo di Al circo! e che i bambini imparino le loro prime frasi in italiano con naturalezza, tramite giochi, che soddisfano le loro necessita espressive e creative, drammatizzazioni, poesie, canzoni ed esercizi di lettura e scrittura molto semplici. Attivita che rispettano il loro ritmo personale, stimolano la cooperazione e suscitano il loro interesse per una cultura diversa. Le canzoni, che stimolano nei bambini laspetto ludico e il concetto di gruppo, li aiutano ad acquisire la corretta pronuncia e intonazione.Al circo! comprende: il libro dello studente, corredato da un glossario plurilingue in appendice (a cura di Lorenza Mazzocato); unesauriente guida didattica per linsegnante interamente disponibile on line sul sito di Edilingua, con materiale supplementare da fotocopiare per realizzare tante nuove idee in classe; un CD audio.

[Julia Uccidero]Julia UccideroA. Cagli, P. Diadori, E. SpinosaTesti autentici e attivita per stranieri. Livello intermedio (B1-B2)CaratteristicheImparare litaliano con Julia Uccidero si rivolge a studenti, adolescenti e adulti, di livello B1-B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue. Il volume, interamente a colori, presenta una versione ridotta della storia originale, informazioni sul disegnatore, sui principali personaggi della storia e sul contesto in cui si svolge. Una vasta gamma di attivita accompagna lo studente alla comprensione, globale e analitica, e alla scoperta del lessico, degli elementi comunicativi e degli aspetti culturali, pragmatici e sociolinguistici.In questo volume, la criminologa Julia riceve una telefonata inquietante: uno sconosciuto le annuncia che sta per commettere un omicidio. Chi e? Fa sul serio? Perche confida a Julia il suo proposito? Spera inconsciamente che la criminologa lo fermi? Oppure e proprio Julia lobiettivo della sua follia omicida?

Il Quadro comune europeo di riferimento per le lingue e il Portaolio europeo delle lingue. le piu recenti proposte del Consiglio dEuropa in ambito di educazione linguistica, hanno promosso un processo di rinnovamento della didattica delle lingue moderne e una conseguente formazione degli insegnanti, e hanno influito a livello istituzionale in modo significativo per la definizione dei curricoli di lingua straniera e per la definizione dei livelli di competenza in entrata e in uscita. Il Quadro comune europeo e il Portfolio nascono non solo dallesigenza sorta allinterno dellUnione Europea di promuovere la conoscenza delle lingue straniere, ma anche di pervenire a una maggiore uniformita nella formazione degli studenti e a una migliore trasparenza dei livelli di competenza linguisticocomunicativa raggiunti in ambito scolastico e universitario, e di quelli spendibili nel mondo del lavoro. Presupposti, questi, alla libera circolazione dei cittadini comunitari e al reciproco rispetto fra culture e popoli diversi.

In questi ultimi decenni. le tipologie di apprendenti, le motivazioni, i contesti di insegnamento e di uso dellitaliano come seconda lingua sono mutati ed ampliati con il progressivo accentuarsi dei movimenti migratori verso lItalia.Oggi litaliano e appreso ed utilizzato come L2 da piu di un milione di persone residenti in Italia, senza considerare coloro che studiano questa lingua allestero per interesse verso la cultura italiana, per motivi professionali o religiosi o ancora, nel caso dei figli o dei nipoti di emigrati italiani, per recuperare le radici linguistiche e culturali.La complessita del lavoro con una utenza estremamente eterogenea per provenienza, eta, cittadinanza e motivazioni, impone al docente di italiano L2 un ampliamento e una trasformazione delle proprie competenze professionali in termini di capacita progettuali, di consapevolezza delle coordinate metodologiche e di conoscenza delle tecniche glottodidattiche.Il volume raccoglie una selezione di contributi significativi che documentano litinerario di formazione dellIRRE Toscana per i docenti dei corsi di italiano L2; esso offre, accanto ad un inquadramento teorico delle problematiche dellinsegnamento e apprendimento dellitaliano a stranieri adulti, interessanti spunti di lavoro per progettare e realizzare i corsi di lingua seconda. Per i docenti questo lavoro puo dunque costituire un manuale di base che aiuta ad esplorare i possibili sentieri da intraprendere per sviluppare competenze professionali indispensabili in contesti complessi e variegati come i corsi di italiano L2 per apprendenti adulti.