Libros para aprender italiano, página 6 de 117

Texto en italiano

Raccontimmagini e una collana per linsegnamento dellitaliano rivolta a bambini stranieri (6-11 anni). Consta di 5 volumi di livello A1-A1+ del Quadro Comune Europeo di Riferimento. Ogni libro presenta due storie illustrate, seguite da una sezione di esercizi e di giochi collettivi per il riutilizzo del lessico incontrato. Ogni racconto presenta parole nuove, espressioni e frasi utili al bambino per comunicare e compiere alcune semplici azioni quotidiane.In Un quaderno e due matite la protagonista, prima di andare a scuola, compra un quaderno e due matite in un negozio, dove incontra una nuova amica. La storia propone i numeri da 1 a 20 e il lessico relativo agli oggetti scolastici.In Disegno e coloro due bambini fanno un disegno e lo colorano insieme, presentando i colori e il lessico relativo agli elementi del paesaggio che hanno disegnato.

Al circo! e unopera dedicata allapprendimento della lingua italiana per bambini di eta compresa tra i sei e i dieci anni.Attraverso una divertente storia. che si svolge in un circo, i bambini impareranno a dire il proprio nome e a scambiarsi saluti, impareranno il vocabolario relativo agli animali, ai numeri, ai colori, agli alimenti, ai vestiti, al corpo e alla natura.Lobiettivo di Al circo! e che i bambini imparino le loro prime frasi in italiano con naturalezza, tramite giochi, che soddisfano le loro necessita espressive e creative, drammatizzazioni, poesie, canzoni ed esercizi di lettura e scrittura molto semplici. Attivita che rispettano il loro ritmo personale, stimolano la cooperazione e suscitano il loro interesse per una cultura diversa. Le canzoni, che stimolano nei bambini laspetto ludico e il concetto di gruppo, li aiutano ad acquisire la corretta pronuncia e intonazione.Al circo! comprende: il libro dello studente, corredato da un glossario plurilingue in appendice (a cura di Lorenza Mazzocato); unesauriente guida didattica per linsegnante interamente disponibile on line sul sito di Edilingua, con materiale supplementare da fotocopiare per realizzare tante nuove idee in classe; un CD audio.

Il volume raccoglie vari contributi sullacquisizione dellitaliano da parte di immigrati adulti. presentati nellambito del XIII Convegno Nazionale ILSA (Insegnanti ditaliano Lingua Seconda Associati) da noti studiosi nel campo della glottodidattica.In particolare, il libro abbraccia una vasta rosa di argomenti: questioni piu generali di politica linguistica e culturale, in ambito sia comunitario sia nazionale; riflessioni linguistiche e glottodidattiche legate agli studi sullinterlingua; presentazione di proposte differenziate, in relazione ai profili degli apprendenti, per linsegnamento linguistico, lintegrazione culturale e la valutazione certificatoria dellitaliano L2 rivolti ad adulti e a giovani immigrati stranieri in Italia.Il libro comprende interventi di Massimo Vedovelli, Giuliano Bernini, Gabriele Pallotti, Sabrina Machetti, Gioia R. Maestro, Edoardo Masciello, Fernanda Minuz e Sandro Piazzesi.

Nuovo Contatto C1 è un corso rivolto a studenti stranieri giovani-adulti che vogliano potenziare il livello pregresso (B2+) e raggiungere il livello dell'efficacia (C1).

I racconti piu belli del tardo Medioevo e del Rinascimento, secoli di splendore per la civilta e la letteratura italiane, sono presentati in linguaggio semplice e facile da comprendere anche per studenti con una conoscenza basilare della lingua.Se Frate Cipolla e Belfagor presentato elementi di comicita e forte ironia, il Falcone di Federigo e invece una novella drammatica e ricca di sentimento.

ContenutiAffresco italiano e un corso completo con un metodo fortemente incentrato sull''operativita e una particolare attenzione allo studio della grammatica e del lessico.La progressione grammaticale e attenta e graduata in ciascun volume e consente un utilizzo flessibile a seconda degli obiettivi di apprendimento. Allo stesso modo il focus lessicale e costante (presente in ciascuna Unita didattica) e puntuale.Il manuale si compone di Unit (12 nei livelli A1-A2-B1, 10 nel livello B2 e 5 nei livelli C1-C2).Ogni Unita didattica prevede 8 sezioni (per i livelli A e B):- Cominciamo: motivazione all''apprendimento e attivazione delle conoscenze pregresse.- Osserviamo bene: esempi, schemi ed esercizi per un primo approfondimento comunicativo e grammaticale.- Facciamo pratica: nuovi testi e nuove attivita per il reimpiego di quanto appreso.- Lessico: un dizionario visuale con le parole piu significative dell''Unita e attivita specifiche.- Scrittura e pronuncia: sezione dedicata alla fonologia e all''ortografia dell''italiano.- Grammatica: schede esplicative sugli argomenti grammaticali (e sintattici) dell''Unita.- Verifica: una serie di attivita per la valutazione e/o l''autovalutazione.- Viaggiamo in Italia: presenta, in maniera spesso ironica, aspetti noti e meno noti della cultura italiana e i suoi stereotipi e propone un viaggio attraverso i capolavori artistici del nostro paese.Il docente puo cosi costruire un percorso di apprendimento su misura in base alle esigenze della classe.

Nel Quaderno: ulteriori esercitazioni di varia tipologia per fissare le strutture grammaticali e lessicali e per prepararsi alla cerificazione (CELI- Certificato di Lingua Italiana, dell''Universita di Perugia; CILS - Certificazione di Conoscenza della Lingua Italiana, dell''Universita per stranieri di Siena; PLIDA - Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri).Caratteristiche della Nuova EdizioneI testi, in gran parte rinnovati, sono tutti autentici. Sono presentate varie tipologie testuali (come richiesto dal Quadro comune europeo): brani in prosa di autori del ''900 italiano, articoli e interviste tratti dalle principali testate nazionali, testi poetici, esempi di lettere formali e informali, curriculum vitae, recensioni di libri e film, annunci economici, testi prescrittivi, esempi tratti dalla pubblicita;Specifica attenzione rivolta alla grammatica e alla sintassi;Esercizi mirati al potenziamento del lessico;Esercitazioni orali (role play) per il miglioramento delle abilita comunicative ed espressive;Audio con ascolti autentici (previsioni del tempo, giornale radio, situazione del traffico e brani da trasmissioni di radio R101).

Destinazione Gli studenti universitari di didattica delle lingue moderne, di italiano L2, di linguistica italiana, nonché i docenti di italiano L2 in formazione e che si avvicinano alle teorie che so

format 17x24 cm150,000 definitions500 neologisms taken from current language usage of politics, television and newspapers, new fashions and tendencies, economics, medicine, new technologies and young jargon.Over 20,000 well-highlighted expressionsRichness of grammatical information (government, irregular conjugations, feminine and plural forms).All basic Italian words are highlighted.Colour charts (geographic charts, European Language and Italian dialect charts, flags of the world, fauna and flora of the main natural environments of the planet) and special sections (abbreviations, Latin phrases, antique peoples).Multi-platform CD-Rom (Windows, Mac and Linux) for rapid and advanced searches, with synonyms and antonyms, compatible with the Interactive Whiteboard.A version for iPhone is available from the Apple StoreOnline consultation to have your digital dictionary immediate and available.

Libro de texto

Libro de texto

Colourful illustrations guide young learners through the learning of the alphabet, numbers and colours. A selection of words, considered to be amongst the most frequently used by young native speakers of Italian, is also introduced. This vocabulary is used in simple, fun activities which first encourage children to recognise the written form of each word and then gradually teaches them how to spell them.

Scriviamo insieme! 1 si rivolge a studenti, giovani e adulti, di livello A1-A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue, che desiderano sviluppare e/o migliorare la propria abilita di scrittura, o prepararsi a sostenere un esame di Certificazione linguistica. Il volume comprende 12 unita tematiche che presentano allo studente vari contesti comunicativi: compilare un modulo; scrivere una lista, un sms, une-mail e una chat; descrivere una persona, la famiglia e la casa; raccontare al presente e al passato.Lo scopo del libro e affiancare lo studente durante il processo di scrittura, da quella guidata a quella libera, e incoraggiarlo a sviluppare le proprie idee con originalita, chiarezza e stile. Infatti, partendo da attivita strutturate si giunge gradualmente ad attivita di composizione libera.

lIntermedio in tasca e un libro multifunzionale con diverse finalita:preparare gli studenti ditaliano per la prova scritta dei vari esami di lingua di questo livello;fornire informazioni e conoscenze sulla cultura e la realta italiana;presentare una serie di test di verifica. di rinforzo e di revisione delle strutture morfosintattiche;mettere lo studente a diretto contatto con la lingua viva attraverso materiale autentico semplificato.Il libro e diviso in tre parti:1. la comprensione scritta (20 testi corredati da esercitazioni di tipo scelta multipla);2. la competenza linguistica (20 testi corredati da esercitazioni di tipo cloze);3. la produzione scritta (20 tracce di temi).Tutti i testi, tratti dalla stampa e dalla letteratura, non costituiscono solo delle pure prove linguistiche, ma sono anche stimolanti inviti ad approfondire la cultura e la realta italiana (costume, letteratura, arte, musica, televisione, sport, geografia e cosi via).

Il presente volume raccoglie i contributi teorici e le attivita di laboratorio presentati durante il XV Convegno nazionale ILSA (Insegnanti Italiano Lingua Seconda Associati) dedicato alle tematiche inerenti alla formazione degli insegnanti di italiano L2: ruolo e competenze nella classe di lingua.La scelta del tema riguarda in primo luogo il tentativo di fornire indicazioni utili per quanti operano nel campo dellinsegnamento della lingua italiana e hanno la necessita di orientarsi nellambito della pluralita delle offerte formative. in secondo luogo lintento di mettere a fuoco le competenze linguistiche, metodologiche e relazionali che il docente deve possedere, anche in rapporto al moltiplicarsi dei pubblici dellitaliano L2.Il libro comprende interventi di Anna Ciliberti, Pierangela Diadori, Maria G. Lo Duca, Ivana Fratter, Christopher Humphris, Camilla Salvi, Stefania Semplici e Donatella Troncarelli.