Libros de Pediatría, página 5 de 87

Criar a un hijo es un reto bonito pero difícil, porque demanda ciertas dosis de reflejos y recursos personales que no se aprenden en ninguna escuela. Este es un libro distinto y novedoso. Sus páginas son vuestras compañeras de viaje.Pediatría con sentido común es una obra rigurosa, sencilla, directa y sobre todo muy amena. Expone cada etapa del crecimiento del niño, su alimentación, el sueño, sus actitudes y sus posibles problemas de salud. Mediante la consulta de las fichas que indican las enfermedades más frecuentes, aprenderéis cuándo hay que acudir al pediatra. Este libro también ayuda en temas fundamentales como los aspectos emocionales de la educación de los hijos. Habla de la autoestima, los valores, la socialización adecuada, el colegio, la disciplina, la educación sexual, los juegos, las nuevas tecnologías, la ecología, los deportes, los estudios y las actividades extraescolares. Pediatría con sentido común, que supone tres libros en uno (guía médica + guía educativa + fichas y resúmenes), es el mejor apoyo que podemos ofreceros. Os ayudara a ser mejores padres o cuidadores y sobre todo a tener un niño sano, física y mentalmente. Todo ello con una buena dosis de sentido común.

En esta práctica guía, las doctoras Maite Peña y Alma María Dono exponen de forma concisa 50 situaciones comunes en el desarrollo de un embarazo, que incluyen los controles médicos, los cambios normales o los signos de alerta que pueden surgir durante la gestacion y, mas brevemente, tambien en el parto y el posparto.En esta obra encontraras:Informacion util que os ayudara a aclarar todas las dudas durante el embarazo, sin tensionesNumerosas fotografias a todo color, tomadas en la practica clinica, que ilustran diferentes momentos en el transcurso de la gestacion, el alumbramiento y el pospartoEl libro esta dividido en cuatro secciones claramente diferenciadas que te facilitaran encontrar la informacion que necesites en cada fase de tu embarazo

Este libro presenta un análisis del discurso teórico y una exposición de las prácticas sanitarias y pedagógicas que se desarrollaron en España durante las cuatro primeras décadas del siglo XX como respuesta a la llamada «cuestión de la infancia anormal». El origen de la protección a los niños con discapacidad y la creación de las primeras instituciones para atenderlos se sitúan en la transformación del ámbito escolar que tuvo lugar en esos cuarenta años. Tanto desde la Medicina como desde la Pedagogía se elaboró un discurso teórico que pretendía dilucidar qué niños formaban parte de esa nueva categoría infantil y cuál podría ser la solución más adecuada para algo que empezaba a perfilarse como un verdadero problema social. Sobre la base de ese discurso, algunos profesionales y la propia Administración Pública pusieron en marcha una serie de medidas para afrontar el reto del diagnóstico y del tratamiento de la discapacidad infantil.

Este libro es el octavo volumen de una serie de casos clínicos pediátricos que complementa a los anteriores volúmenes. Los casos clínicos se presentan tal como lo hicieron en la realidad en las consultas pediatricas o en los servicios de urgencias con su diagnostico presunto inicial, las pruebas complementarias que se practicaron para llegar al diagnostico, asi como el diagnostico diferencial, el abordaje terapeutico, la respuesta y la evolucion. El diagnostico medico se basa en la interpretacion adecuada de la clinica que es la que orienta para la realizacion de pruebas complementarias que permiten confirmar o descartar el diagnostico inicial presuntivo.Contiene la historia clinica de 62 pacientes pediatricos reales, atendidos en diferentes hospitales infantiles de Madrid, todos centros universitarios de prestigio en donde se desarrolla asistencia medica de alto nivel, docencia pre y postgrado e investigacion.La seleccion de los pacientes no es casual, es porque presentan sintomas o signos clinicos guia que sirven para realizar el diagnostico, datos claves o llave para llegar al diagnostico. Cada uno de estos 55 pacientes es ademas utilizado para profundizar en la enfermedad definitiva y las sospechadas, repasar el significado de cada uno de los sintomas y signos guia y actualizar los tratamientos.Los casos han sido seleccionados por tanto en funcion de su utilidad docente no de la dificultad del diagnostico ni de la rareza de la enfermedad. Cada caso permite repasar la etiologia, fisiopatologia, clinica, diagnostico, tratamiento y evolucion, las tablas, esquemas y figuras empleadas ayudan a conseguir estos objetivos. En este volumen aparecen por primera vez algunos casos clinicos muy cortos que se diagnostica basicamente por la imagen.

El enfoque de los capítulos se dirige a médicos, enfermeros y residentes de servicios de urgencias, de forma sencilla, didáctica y práctica, introduciendo en una secuencia lógica las bases teóricas de la reanimacion cardiopulmonar avanzada del niño y recien nacido. Su contenido es actual y llega en un momento estrategico, ya que analiza las recomendaciones internacionales de reanimacion cardiopulmonar de 2015. Le sigue un compendio adecuado de la metodologia teorico-practica de la reanimacion cardiopulmonar, con las variantes neonatologicas y finaliza, con acierto, reflexionando sobre los conceptos eticos de esta practica medica. Los esquemas graficos de anteriores ediciones se han perfeccionado, alcanzando aqui un alto nivel.

"¿Qué es al asma? ¿Es una enfermedad hereditaria? ¿La alergia provoca el asma? ¿Qué hacemos ante una crisis asmática? ¿Cómo se puede prevenir una crisis? ¿Puede realizar deporte mi hijo asmático?

El maltrato infantil se ha convertido en una patología emergente por muchas razones. En primer lugar, por el cambio de valores morales que otorgan a los niños derechos propios y pasan a ser altamente valorados por su familia y la sociedad. Ademas, el castigo fisico ha pasado a ser rechazado. Junto a esto, los avances cientificos y tecnologicos han conseguido que muchas enfermedades hayan disminuido, dando lugar a la emergencia de otras patologias. El maltrato infantil es un claro objeto de interes de la pediatria, pues todo caso de maltrato empieza siendo siempre un problema de salud en su sentido mas amplio (fisico, social y psiquico). Diagnosticar una situacion de riesgo o de maltrato permite realizar una prevencion terciaria, es decir, curar las lesiones, pero, sobre todo, permite evitar que se repita, es decir, realizar una prevencion secundaria. La prevencion primaria, la que evitaria la aparicion de esta situacion, requiere una actuacion mas generica, con participacion global de la sociedad, aunque el pediatra tambien puede y debe colaborar. Para obtener resultados eficaces, es necesario el trabajo en equipo y la colaboracion de profesionales del ambito psicologico, social, legal, pedagogico, etc. La presente monografia esta dirigida a medicos y personal sanitario en general, con el objetivo de dar informacion, orientaciones basicas sobre la intervencion requerida y servir de ayuda para saber como actuar ante la sospecha de maltrato, como llegar al diagnostico y como actuar una vez realizado. Los profesionales sanitarios y entre ellos los pediatras, como principales garantes de la salud infantil, son un eslabon fundamental dentro de la cadena de proteccion de la poblacion pediatrica.

¿Qué es el cáncer, por qué se produce y qué tipos son los más frecuentes en la infancia? ¿Cómo se trata? ¿Podemos prevenirlo? ¿Cómo afecta al niño la enfermedad? ¿Debo hablarle de ella? La familia y el colegio ¿que papel tienen para afrontarlo? ¿Que podemos hacer frente a los efectos secundarios? ¿Volveran las cosas a la normalidad tras un diagnostico de cancer para el niño y su familia? ¿Donde acudir para tener respuesta a nuestras dudas?

Escrito por destacados referentes en el área, el Manual de adolescencia y salud tiene como propósito brindar herramientas para alcanzar una comprensión integral del crecimiento, el desarrollo y sus variables.El texto aborda las patologias mas frecuentes en la adolescencia, asi como los aspectos psicoemocionales. Ademas, describe los aspectos referidos a la consulta habitual y los relacionados con el accionar familiar y comunitario, como la escuela y las politicas de salud que contribuyen a la defensa de los derechos de los adolescentes.El conocimiento de la realidad actual de este grupo etario y de sus necesidades facilita la construccion de un vinculo empatico que favorece las acciones dirigidas a la promocion de la salud y a la prevencion de las enfermedades.

os avances en el mundo del soporte nutricional pediátrico hospitalario; tecnología del material empleado, procedimientos terapéuticos, protocolos de actuación y la oferta de una amplísima gama de productos que se renuevan, hacian imprescindible una actualizacion y ampliacion de esta Guia. Esta nueva edicion incorpora los ultimos avances acaecidos en las diferentes materias desde la edicion anterior, incluyendo ademas nuevos capitulos sobre patologias que no habian sido abordadas en la edicion anterior. El proposito de esta obra es ofrecer un servicio de concrecion a los clinicos responsables del soporte nutricional de los pacientes pediatricos hospitalizados. Recoge la experiencia del amplio grupo de autores, con la colaboracion de especialistas pediatricos en gastroenterologia, hepatologia, soporte nutricional, farmacia hospitalaria, cuidados intensivos, endocrinologia, enfermedades infecciosas e inmunodeficiencias, nefrologia, neonatologia, neurologia y oncohematologia, asi como un medico rehabilitador experto en foniatria y diplomados en enfermeria y en nutricion y dietetica.

La información al niño, padres y familiares sobre su enfermedad constituye un derecho y, a la vez, un reto. Este derecho incluye recibir información verídica, de acuerdo a la edad, desarrollo cognitivo y situacion emocional. La practica clinica ha demostrado cuan valientes, sensatos y colaboradores pueden ser los niños desde edades muy tempranas, si se sienten conocedores de lo que les sucede y se les alienta y protege en el dificil trance de padecer una enfermedad cronica. El testimonio de los que han llegado a la edad adulta anima a profundizar y mejorar en este proceso de informacion, comprension e integracion. Los padres, familia y personal sanitario han de formar un equipo que siempre ofrezca una informacion veridica, empatica, compasiva y adaptada a cada momento y acorde con las peculiaridades de edad, madurez, situacion emocional y psicologica y segun el momento en que la enfermedad lo requiera. Esta guia aborda el proceso de informacion al paciente pediatrico, su familia y entorno, desde la experiencia de profesionales con muchos años de dedicacion a la Pediatria y sus especialidades. Todos los Servicios y Unidades medico-quirurgicos del Hospital Infantil La Paz han aportado su experiencia, con atencion especial a la comunicacion de Malas Noticias y a la Informacion y Comunicacion en el proceso de la Muerte y Duelo. Una informacion adecuada permite tomar decisiones, reducir la carga emocional y de ansiedad, interactuar mejor con el paciente, estimular el autocuidado y hacer una estancia mas llevadera.

Este libro es una invitación a todos los profesionales que atienden niños y adolescentes, para que en la relación que establecen con las familias, ayuden a construir en el hogar felicidad para todos sus miembros.Su contenido tiene origen en las experiencias acumuladas por el autor en mas de 35 años de practica en puericultura, presentadas mediante las historias de vida de pacientes con casos demostrativos, las cuales son evaluadas en el marco de la puericultura cientifica. Su proposito es ofrecer, tanto a los padres como a los profesionales que se ocupan de la primera infancia, una guia practica para el manejo de las dificultades mas frecuentes que se presentan en el proceso de la crianza.

Los pacientes traumáticos pediátricos suponen siempre un reto por varios factores que pueden dificultar una correcta asistencia: las particularidades antropométricas, anatomo-fisiológicas y psicológicas; menor experiencia practica que con el adulto; los problemas de comunicacion y colaboracion con el niño, la presencia de la familia, y la existencia de un importante componente emocional. Esta obra ayudara a los profesionales a enfrentarse a este reto con una solida formacion basada en la mejor evidencia cientifica, una metodologia de validez contrastada y la descripcion de las habilidades necesarias a entrenar. Hace especial enfasis en el Sistema de Trauma Pediatrico como el marco conceptual y operativo en el que desarrollar la atencion integral al trauma pediatrico. Ademas condensa los principios del programa AITP, con una descripcion ilustrada de los dispositivos habituales y de las habilidades practicas necesarias para su uso, asi como de los sistemas de retencion infantil, tanto en extracciones regladas como de emergencia. Al final del libro se exponen algoritmos de movilizacion e inmovilizacion, asi como los sistemas mas adecuados en cada fase de la asistencia, lo que facilita una consulta rapida. Cada capitulo se inicia con los objetivos formativos y finaliza con los puntos clave tratados. Cabe destacar la extensa iconografia y la utilizacion de recursos digitales como los enlaces a videos tipo QR, que facilitan el aprendizaje.

Adecuada prestación de cuidados en las distintas edades de la Pediatría. Ante el creciente acúmulo de conocimientos y avances de las urgencias en el paciente pediátrico, la adecuada prestación de cu