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La autora nos propone ir evolucionando hacia un tipo de escuela que responda mejor al momento que vivimos, que dé paso a los sentimientos y a las ideas de los protagonistas. El hilo común de los tres capitulos en que se divide esta obra es dar la palabra a los niños y niñas, escucharlos y convertir sus voces en un referente para re-pensar la escuela.

L'aprenentatge de les emocions és imprescindible per als infants, però no és tan senzill! Reconèixer les emocions, acceptar-les, posar-los nom, expressar-les, canalitzar-les. Tot això s'aprèn. Aquest

Carmen Perona nos detalla en esta obra el amplio espectro jurídico que puede afectar a la profesión docente de la enseñanza privada en España. Para ello, nos describe con claridad todos los tipos de contrato de trabajo posibles, las formas de conciliacion con la vida familiar, los permisos retribuidos y como se computan, las excedencias, vacaciones, enfermedades laborales, accidentes in itinere, como solicitar una excedencia o un permiso retribuido, los despidos, la pension de jubilacion y cual es la responsabilidad juridica de los docentes. Incluye tambien situaciones de inseguridad juridica a las que da respuesta a traves de las sentencias de los diferentes tribunales de justicia. Es por tanto una herramienta de apoyo muy recomendada para todo profesor y profesora en activo y futuro docente.

Reading exams for B1 level in English.

Centinel Drone cuenta con personal docente experto en seguridad. Esta obra es el resultado de la experiencia e investigación del propio equipo y ha sido elaborada conforme a los programas de formación de seguridad privada, con el objeto de formar a los profesionales de este sector y fomentar la especializacion y mejora del empleo. La obra completa consta de dos volumenes los cuales recogen: VOLUMEN I. AREA JURIDICA. VOLUMEN II. AREAS TECNICO-PROFESIONAL, SOCIO-PROFESIONAL E INSTRUMENTAL.Con esta obra podras preparar las pruebas oficiales para obtener la TIP, utilizarla como herramienta de uso permanente, una vez te hayas habilitado como vigilante de seguridad, y aclarar las posibles dudas que puedan surgir en el transcurso de tu carrera profesional. Este manual de formacion ha sido elaborado conforme a los programas de formacion de seguridad privada, con el objeto de formar a los profesionales de este sector y fomentar la especializacion y mejora del empleo.

La educación física contribuye de forma relevante al desarrollo personal y social del alumnado. En la educación secundaria desempeña, además, un papel destacado en la promoción de la actividad física como proyecto social, dirigiendo los aprendizajes hacia la practica segura y autonoma. Las ºltimas orientaciones curriculares recomiendan que la educacion fisica se estructure en torno a situaciones motrices diferentes: entornos estables, en situaciones de oposicion, en situaciones de cooperacion con o sin oposicion, en situaciones de adaptacion al entorno, y en situaciones de indole artistica o de expresion. Partiendo de un comportamiento competencial del curriculo de Educacion Fisica este libro ofrece directrices y estrategias de intervencion propias de dichas situaciones. Se prioriza con ello que el alumnado halle un significado en sus aprendizajes que le facilite la adherencia a la actividad fisica a lo largo de la vida.

Material para la docencia

Recursos prácticos, propuestas de actividades y de centros de interés, sugerencias de tipo técnico-organizativo y, hasta, un apartado dedicado a las colonias poco convencionales (campamentos, rutas...).Recursos prácticos, propuestas de actividades y de centros de interés, sugerencias de tipo técnico-organizativo y, hasta, un apartado dedicado a las colonias poco convencionales (campamentos, rutas...).Recursos prácticos, propuestas de actividades y de centros de interés, sugerencias de tipo técnico-organizativo y, hasta, un apartado dedicado a las colonias poco convencionales (campamentos, rutas...).

Este libro colectivo se escribió para todos aquellos a quienes importa la Educación Ambiental en nuestro mundo de hoy: profesores, alumnos, grupos sociales preocupados por los problemas ambientales, etc. Constituye el primer esfuerzo, en castellano, por enfrentarse a la naturaleza misma de esa actividad que llamamos Educacion Ambiental desde una perspectiva interdisiciplinar. Recoge, por tanto, la aportacion de profesionales de areas de conocimiento diversas, y los resultados de su reflexion sobre lo que es, lo que prentede, y lo que cabe esperar de algo tan comentado y, al parecer, asumido, como es la Educacion Ambiental.

Con el fin de establecer un nexo de comunicación entre padres, hijos y profesores, el libro presenta varias líneas de pensamiento que en su conjunto y en su convergencia ayudarán a que todos puedan expresar y cumplir con sus necesidades dentro del marco escolar.

Este libro es el tercero que surge en el marco del Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y la Formación Tecnológica. Se abordan temáticas transversales del Laboratorio, tales como el trabajo en red que ha sido el motor del proyecto, asi como innovaciones educativas formativas desde los laboratorios ciudadanos, competencias autopercibidas y estrategias innovadoras como los retos, biometria, gamificacion y aprendizaje invertido. Multidisciplinariedad, Innovacion e Investigacion Educativa son ejes clave en esta obra. El libro aporta a los esfuerzos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, concretamente en el concerniente al objetivo siete donde se aborda: energia asequible y no contaminante. La formacion en esta tematica, a traves de 12 MOOC, ha sido estrategica, para contar con mas de 200,000 participantes, de mas de 50 paises (dato de las plataformas MexicoX y EdX), donde destacan los paises siguientes por cantidad de participantes: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, Estados Unidos, Guatemala, Honduras, Mexico, Paises Bajos, Paraguay, Peru, Republica Dominicana y Venezuela. La produccion de los MOOC se gesto a traves de equipos multidisciplinares: especialistas de las a reas de energi a, tecnolog...

Con este libro que tienes en tus manos, "Universidad de Burgos 1994-2019, camino del futuro", hemos pretendido abordar, a través de distintas perspectivas, los principales retos que ha afrontado el devenir historico de la institucion universitaria tras 25 años de servicio publico a la sociedad.

CORE es un modelo de gestión empresarial para una dirección centrada en valores, está guiado por una filosofía o línea de pensamiento que impulsa el crecimiento de las empresas a través del desarrollo del hombre como motor principal del logro de sus resultados. El modelo comprende cuatro perspectivas de gestion, tres valores motrices, nueve valores de cohesion y mas de sesenta practicas empresariales, tecnicas y herramientas que forman parte de los principios organizacionales que el modelo propone, asi como de una estructura de medicion sobre su implementacion. El libro describe los principios organizacionales requeridos para vivir los valores en la accion a traves de los resultados, tanto los valores motrices del compromiso, la confanza y la cooperacion, que son los que mueven el engranaje de la empresa para lograr resultados de alto desempeño, asi como los valores complementarios con los que interactuan a traves de creativas practicas y herramientas. El modelo de direccion CORE es altamente efectivo en la creacion de un elevado sentido de identidad, pertenencia y orgullo de los colaboradores, asi como, en el desarrollo de su nivel maximo de compromiso (engagement) con la organizacion, vital en la generacion de una motivacion personal duradera capaz de alcanzar el alto desempeño empresarial con resultados sostenibles en el tiempo. El modelo promueve un genuino desarrollo profesional y personal de los colaboradores de manera integral a traves de procesos sistemicos, tales como el programa de desarrollo humano integral, el plan de desarrollo del liderazgo-PDL, el plan de desarrollo individual-PDI, la administracion integrada del desempeño-AID, la creacion de un entorno feliz en el trabajo a traves de su modelo holistico de la felicidad-MHF, entre otros. El texto explica QUE principios, practicas y herramientas debe aplicar todo lider o gerente en una empresa, y lo mas importante, COMO debe aplicarlos, explicado a traves de practicos procedimientos estandarizados y complementados con talleres formativos de soporte en cada tema. La comprension de estos principios, practicas y herramientas y su vinculacion con los valores humanos es elemental por parte de ejecutivos, gerentes y lideres en general para un gerenciamiento exitoso.

¿El arte se puede enseñar? ¿El arte se puede aprender? Para intentar responder a estas y a otras preguntas, seis profesores universitarios explican sus experiencias en la enseñanza de las Bellas Artes, dentro y fuera de la academia, en el aula, en el tal

Col·lecció de 12 quaderns (2 per curs) que despleguen un munt d'estratègies de càlcul mental per a tots els cursos d'Educació Primària. Cada estratègia es treballa tant oralment com per escrit, amb e