Libros de Diccionarios de psicología, página 47 de 394

[ NOTA: Este libro sólo se edita en Argentina] A comienzos del nuevo milenio la subjetividad masculina está en crisis y los varones de diferentes sectores y edades oscilan entre protagonizar o padecer esta situacion. Todas las sociedades conocidas han elaborado normativas referidas a las formas correctas o aceptadas de ser varon, asi como tambien han establecido prescripciones para ser mujer. Cuando el sistema de generos se transforma, ambos se encuentran involucrados. Las regulaciones sobre el genero, que han permanecido estables a o largo de los siglos, en la actualidad atraviesan un proceso de desestabilizacion que afecta las tradicionales relaciones de poder entre varones y mujeres. Pero mientras que el cambio de la condicion femenina ha beneficiado a las mujeres, para muchos hombres las tendencias que se observan hoy en Occidente constituyen una amenaza debido a que su poder social se encuentra cuestionado. En respuesta a multiples cambios culturales, sociopoliticos y economicos, surgen nuevos criterios para establecer una identidad masculina, sobre la base de una revision critica de la forma tradicional en que se ha construido el psiquismo de los niños en el contexto de la crianza familiar y de las instituciones sociales. Las autoras, psicoanalistas y expertas en estudios de genero, presentan diversos ensayos sobre la masculinidad, atendiendo a la variabilidad geografica e historica de los varones, asi como a algunos aspectos que se reiteran con insistencia.

En esta obra de Elizabeth Munsterberg de Koppitz el lector va a encontrar los resultados de un examen sistemático de datos acumulados del test de Bender, y que debidamente ordenados e interpretados constituyen un apreciable y valioso segundo volumen que supera en actualidad y cientificidad al primero editado en los años sesenta. Se estudian en él aspectos tan interesantes como la fiabilidad, los datos normativos para la escala de maduración, los factores sociales y culturales correlacionados con el test de Bender, el problema de los cocientes intelectuales, el rendimiento escolar, agudo problema de nuestros días, y sus connotaciones con la prueba, etc., para terminar con una serie de estudios acerca de la emoción y de las disfunciones cerebrales que dan al presente volumen un efectivo valor para los estudiosos en psicología, para los que practican la psicología escolar aplicada, para los reeducadores y para los profesionales de la orientación.

En este excelente trabajo, Arthur Staats sintetiza más de cuatro décadas de investigación, teoría y estudio en una nueva generación de conductismo que arroja nueva luz y pautas de actuación para investigadores, profesionales de la psicologia y estudiantes. Su objetivo es la formulacion de una teoria que permita explicar la complejidad de la conducta humana (incluyendo, por supuesto, la subjetividad) mediante un numero minimo de principios y sin desviarse del metodo experimental y de la obervacion, aunque ajustando ambas tecnicas al fenomeno del que pretende dar cuenta: el comportamiento humano.

Este libro -compilado por Ricardo Rodulfo- está dedicado particularmente al psicoanalista y el educador, y es de interés para otros especialistas -neurólogos, psicomotricistas, musicoterapeutas y fonoaudiólogos-, ya que en él se delimita, investiga y fundamenta la catergoría del trastorno. El texto procura una consideración lo más minuciosa y exhaustiva posible de los diversos fenómenos reunidos y ordenados en torno a este eje, así como la especificidad de las intervenciones que la clínica exige. Los problemas de aprendizaje y la problemática de los niños afectados por trastornos del desarrollo, así como la clínica psicosomática y las fracturas de la memoria, producto de los traumatismos sociales, constituyen capítulos de esta singular obra que abre un camino en un terreno poco transitado, dificultoso pero a la vez potencialmente fértil.

Esta obra es teórica y práctica para ayudar a resolver los condicionamientos y heridas del pasado con el fin de encontrar una vía de sanación y de reconciliación con la vida.Esta obra es teórica y practica para ayudar a resolver los condicionamientos y heridas del pasado con el fin de encontrar una via de sanacion y de reconciliacion con la vida.La tesis de fondo que el autor sostiene es que la ciencia deberia hacerse cuestion de cual es el papel del sufrimiento -esto es, del caos- en el orden de la naturaleza y de la vida humana, y que es lo que hay que hacer con el, si anularlo, transformarlo o reprimirlo: si se ha de desarrollar una cultura de la comprension, de la analgesia o de algo peor. Para responder a esta decisiva pregunta, la lectura de este libro del Doctor Almendro ofrece claves insustituibles y temas de meditacion bien necesarios para despertar la conciencia publica en este violenta hora del mundo.Dr. Jose Pinillos

Basada en una rigurosa compulsa de las investigaciones más recientes, esta obra ofrece un panorama detallado del desarrollo perceptual y motor del niño desde el nacimiento hasta los doce años, sin descuidar, por otra parte, los factores cognitivos que constantemente influyen en la actividad motriz voluntaria. Se estudian asi los aspectos teoricos del desarrollo motor tal como han sido expuestos por Piaget, Bruner y otros autores, los reflejos del infante y la transicion al movimiento voluntario, los atributos motores gruesos en la edad preescolar y escolar (equilibrio, velocidad, agilidad, destreza), el desarrollo visoperceptual, la imagen corporal, las conductas de manipulacion, el garabateo y el dibujo, el desarrollo social, la participacion en competencias deportivas y las caracteristicas fisicas vinculadas con el origen etnico. El libro que Paidos presenta ahora en castellano es traduccion de la segunda edicion original, actualizada y completada con el tratamiento de temas como el niño torpe y la evaluacion de controvertidos programas de entrenamiento visual y motor como los propuestos por Kephart, Delacato y Getman.

Para aproximarse al estudio de la psicología es necesaria una reflexión acerca de la naturaleza del saber científico y, así, poder comprender la forma en que esta disciplina se construye como una ciencia de lo humano. Esta obra ofrece, de una manera sistematica y a la vez muy didactica y sugerente, una reflexion epistemologica sobre la psicologia y desde la psicologia. Dedica una parte importante a la disciplina emergente de la psicologia de la ciencia, mostrando la relevancia de la labor del psicologo en el estudio del conocimiento cientifico en cuestiones de la conducta cientifica tan importantes como el sesgo confirmatorio, la evolucion de la productividad cientifica a lo largo de la carrera del investigador, los condicionantes psicologicos que influyen en la evaluacion de la ciencia, los procesos de instruccion y aprendizaje de la ciencia y aquellos implicados en la creacion cientifica. El otro nucleo de contenidos que conforma el libro es una aproximacion epistemologica a la propia psicologia. Se explica como la evolucion de la psicologia como disciplina cientifica ha estado mediatizada por escuelas filosoficas de la ciencia, deteniendose en analizar la influencia del positivismo logico sobre el conductismo y la presencia en las escuelas psicologicas de la herencia de las tradiciones filosoficas clasicas sobre el conocimiento.

Cuando los autores hablan de "Análisis de datos" se refieren a los procedimientos, técnicas y conceptos que permiten obtener un conocimiento con determinadas características. Dentro de esta disciplina, se han distinguido tradicionalmente dos intereses diferentes que guardan cierta dependencia y que son dos conceptos clave del analisis de datos en psicologia: la descripcion y la inferencia. En esta obra se estudian estos intereses con una clara intencion didactica, por lo que se ha procurado relacionar los conceptos, ver su utilidad y fundamentacion y, a su vez, mostrar su necesidad.Cuando los autores hablan de "Análisis de datos" se refieren a los procedimientos, técnicas y conceptos que permiten obtener un conocimiento con determinadas características. Dentro de esta disciplina, se han distinguido tradicionalmente dos intereses diferentes que guardan cierta dependencia y que son dos conceptos clave del analisis de datos en psicologia: la descripcion y la inferencia. En esta obra se estudian estos intereses con una clara intencion didactica, por lo que se ha procurado relacionar los conceptos, ver su utilidad y fundamentacion y, a su vez, mostrar su necesidad.

Este libro no sólo habla de las relaciones dentro de las que se generan las experiencias femeninas de abuso. Se explora principalmente qué sucede después de que la mujer se separe de su pareja: cómo se encaran los problemas emocionales, materiales y socia

El propósito central del presente libro es estudiar los distintos aspectos de la técnica en el tratamiento psicoanalítico de niños, tal como se practica en la Hampstead Child-Therapy Clínic de Londre

El autor nos propone una línea de investigación metódica que recorre la apretada urdimbre de la obra de Lacan, y expone, paso a paso, en una presentación lógica de una claridad excepcional, todas las articulaciones teorico-clinicas que permiten esclarecer la dependencia del sujeto respecto al orden significante.

Este libro describe los principales tipos de estrés laboral que pueden darse en la empresa y cómo abordarlos, generalmente desencadenados por los retos internos y externos a los que se enfrentan las empresas hoy en día (competencia, reducción de costes y plantilla, fusiones, cambios en la cultura corporativa, productividad, crisis económicas...). Se expone, desde un punto de vista científico pero accesible, qué es el estrés, cuáles son sus consecuencias psicológicas y fisiológicas y los daños que causa a la salud. Igualmente se detallan los tratamientos generales para abordar el estrés. Se distinguen, por separado, los principales tipos y situaciones de estrés laboral, y también de lo que no es estrés: síndrome del quemado (burn out), fatiga crónica, acoso sexual, acoso laboral o moral (mobbing), estrés tecnológico, síndrome de estrés posvacacional, conflictos en el trabajo, desempleo y estrés