Libros de Psicología clínica y psicopatología, página 10 de 107

Este texto práctico está dirigido en primera instancia a los estudiantes y profesionales de la salud que se encargan de la atención a las personas con problemas de dolor: médicos, enfermeros, psicólogos y otros, aunque pretende soslayar en lo posible la aridez de lenguaje científico, con el fin de que el texto sea comprensible por lectores no especializados en el tema, pues todos en algún momento hemos sufrido o sufriremos de dolor, y todos podríamos beneficiarnos con el uso de técnicas de hipnosis y relajación.

A través de un estudio profundo sobre el trastorno por codependencia enfocado en particular a la relación de pareja y que puede hacerse extensivo a otro tipo de relaciones, tales como la familiar y laboral, es posible comprender las necesidades subyacentes que mueven a las personas para tomar una posicion de rescatador en la vida de otros, asi como su vulnerabilidad para involucrarse en relaciones de maltrato y explotacion. Tomando como base un estudio cientifico realizado por la autora, asi como su experiencia clinica, es posible comprender, a traves de la teoria psicologica del analisis transaccional, el guion de codependencia como un patron de relacion insertado en la familia, la cultura y la sociedad que atraviesa generaciones. Los profesionales interesados en salud mental y desarrollo humano encontraran una opcion novedosa que hacer diagnosticos, asi como diversas tecnicas para el tratamiento de este problema, tanto en terapia breve para intervencion en crisis, como en una psicoterapia profunda a mayor plazo con la finalidad de facilitar un cambio en la psicodinamica del guion de su paciente.

ESTE MANUAL ES UTILIZADO COMO PRINCIPAL MANUAL DE REFERENCIA EN LOS ESTUDIOS DE DOCTORADO DE HIPNOSIS IMPARTIDO POR LA ESCUELA OFICIAL DE HIPNOSIS CLINICA DIRECTA. NO OBSTANTE SU LECTURA ES TAN FACIL Y COMPRENSIBLE QUE CUALQUIER USUARIO PODRIA APLICAR LA HIPNOSIS CON LA SIMPLE LECTURA Y ESTUDIO DE ESTE MANUAL. EN DEFINITIVA, PUEDE SER DE GRAN UTILIDAD, TANTO PARA LOS ESTUDIANTES COMO PARA LOS INVESTIGADORES Y PROFESIONALES DE LA SALUD. EL MANUAL CUENTA CON UN AMPLIO NUMERO DE TECNICAS TANTO PSICOLOGICAS COMO HIPNOIDEAS, TRATAMIENTOS, TERAPIAS DE AUTOESTIMA, PALIATIVAS DE CRISIS, INDUCTIVAS...ETC.Escuela Oficial de Hipnosis EOH

Aquest llibre consta de quatre parts ben definides que abasten el complex fenomen de l'estrès. En primer lloc, es duu a terme una reflexió sobre qüestions com la manera com cal entendre l'estrès en general i el laboral en particular, allò que té l?estrès de subjectiu i allò que té d?objectiu, les respostes que donem davant de situacions estressores, els processos neurològics, les dimensions personals on afecta l?estrès i l?estrès social. En segon lloc, es presenten els qüestionaris elaborats pel grup GRELDO sobre els estressors laborals docents i sobre les simptomatologies més freqüents. A continuació, s'aborden un per un els elements estressors, fent especial atenció a aquells elements de l'entorn que afecten especialment el món docent i a aquells que generen estrès social. Finalment, s?ofereix una llarga llista de recursos personals que tothom té a l'abast per afrontar amb èxit les tensions derivades d'un excés d'estrès. Les diverses propostes, que s?exposen i s?acompanyen de tècniques per a dur a la pràctica, inclouen aspectes com l?alimentació, el son, l'horari dins la feina, la gestió del cos i la la ment, les relacions, així com recursos per a afrontar l?estrès social.

With the publication of this book, researchers from the HELENA (funded under the 6th Framework Programme) Consortium, put at the disposal of the scientific community a rigorous work to obtain epidemiological data on dietary intake, lifestyle (physical activity, sedentary lifestyle, eating behaviour), body composition, physical condition, biological samples (blood, saliva) in the context of a European multicenter project. 18 chapters and annexes, introduces the documentary basis of the methodology, questionnaires and sheet records in nine languages.

Así que ahí estaba yo, un descendiente directo de Adán y Eva, afrontando el mundo a mis diecisiete. Tenía pocas cosas materiales y nada de dinero en mis bolsillos, pero tenía un montón de parientes, una carta de admision para una universidad, un trabajo y una novia. Las cosas mas importantes que poseia estaban en mi cabeza. En primer lugar, todas las cosas que habian puesto ahi mis padres, mis profesores, los libros y mis amistades: ocupaciones y libertades, aspiraciones y prohibiciones. En segundo lugar, todo el conocimiento del mundo y sus aspectos, y de las cosas que tenia para ofrecerme y que podia tomar. En tercer lugar, todos los recuerdos y deseos que habian crecido conmigo desde mi nacimiento, todos los ideales y esperanzas y esfuerzos y creaciones que brotaban de mi joven alma. Asi que podia ir por las calles con la cabeza alta, balanceando mis brazos con firmeza como un subdito britanico libre, y sentirme a mi mismo como una parte del mundo, con todos sus arboles y pajaros y bestias y gentes que latian y pululaban por la tierra y por encima de ella, y si, tambien de las raices que rebuscaban debajo de su superficie.Eric Berne

The Handbook of Intellectual Disability and Clinical Psychology Practice will equip clinical psychologists in training with the skills necessary to complete a clinical placement in the field of intellectual disability.The book is divided into seven sections, which cover conceptual frameworks, assessment frameworks and intervention frameworks, and the specific problems that arise in infancy and early childhood, middle childhood, adolescence and adulthood. Chapters combine discussion of the theoretical and empirical issues with practical considerations. The authors incorporate detailed practice descriptions throughout, which will allow clinicians to use the book as a step-by-step guide to clinical work. Practice exercises are also included where relevant to aid skills development.This comprehensive, evidence-based practice Handbook will prove an invaluable resource for anyone undertaking postgraduate training in clinical psychology, as well as practising clinical psychologists, psychiatrists and psychotherapists.The Handbook of Intellectual Disability and Clinical Psychology Practice is one of a set of three Handbooks published by Routledge, which includes The Handbook of Child and Adolescent Clinical Psychology and The Handbook of Adult Clinical Psychology.

¿Por que psicoanálisis relacional y Gestalt? Este acercamiento con esta escuela de psicoanálisis relacional me parece muy importante para los gestaltistas, porque nos enseña su formato —en el tiempo,

La publicación de la Ley 31/1995 de prevención de riesgos laborales y su reforma bajo la Ley 54/2003 impulsan la necesidad de desarrollar una política de prevención de riesgos en todos los ámbitos del trabajo. El aumento de los accidentes laborales conlleva la elaboracion de tecnicas de trabajo que los eviten o disminuyan. Fruto de estas circunstancias se plantea el reto de que cada empresario logre, en su empresa y en el entorno laboral que le rodea, un lugar donde el trabajador se sienta seguro. Asi, el principal objetivo de este manual es la integracion de la prevencion en la actividad diaria de cualquier organizacion. Ideaspropias Editorial presenta este material didactico con el fin de que el lector adquiera los conocimientos basicos necesarios sobre seguridad e higiene en el puesto de trabajo, asi como sobre los elementos de gestion en materia de prevencion de riesgos laborales y primeros auxilios.

El objetivo de esta obra es acercar al lector a los diferentes trastornos psicológicos que se presentan, de manera sencilla y aplicada con ejemplos prácticos y, siempre, teniendo en cuenta las clasif

What if society wasn't fundamentally rational, but was motivated by insanity? This thought sets Jon Ronson on an utterly compelling adventure into the world of madness. Along the way, Jon meets psychopaths, those whose lives have been touched by madness and those whose job it is to diagnose it, including the influential psychologist who developed the Psychopath Test, from whom Jon learns the art of psychopath-spotting. A skill which seemingly reveals that madness could indeed be at the heart of everything ...Combining Jon's trademark humour, charm and investigative incision, The Psychopath Test is both entertaining and honest, unearthing dangerous truths and asking serious questions about how we define normality in a world where we are increasingly judged by our maddest edges.

'Challenging' behaviours are common among people with intellectual disabilities, resulting in significantly reduced quality of life. These may include aggression, self-injury, destructiveness, hyperactivity and inappropriate social conduct. This new edition provides a concise, accessible and contemporary summary of current knowledge about challenging behaviour, drawn from psychology, psychiatry, medicine and public health. Fully updated and revised, it includes comprehensive coverage of the epidemiology and aetiology of challenging behaviours, and evidence of the efficacy and effectiveness of different approaches to intervention. This edition contains significantly expanded sections on the emergence and development of challenging behaviour and strategies for prevention, at the level of both individuals and service systems. Essential reading for students undertaking professional training in health and related aspects of intellectual disabilities, including psychologists, psychiatrists, nurses, teachers and social workers. This book is a key text for professional staff delivering health, educational and social care services to people with intellectual disabilities.

Positive psychology is a rapidly expanding area of study that is of great interest to students at the graduate, undergraduate, and high school levels. But the field is so broad that teachers who want to cover all the bases when designing a positive psychology course may have difficulty locating and selecting materials.Activities for Teaching Positive Psychology addresses this problem by presenting a comprehensive set of fun, interactive classroom activities devised by contributors who are experienced teachers as well as leading scholars in their areas.

Este libro contiene tests para medir el estres y tecnicas para superar crisis, traumas, tensiones y sobrecargas. En contra de lo que parece, las crisis ofrecen una gran oportunidad para mejorar nuestras circunstancias, nuestras habilidades y nuestro caracter. Las crisis emocionales nos afectan a todos, porque forman parte de nuestro crecimiento personal y son inevitables en un mundo que no es siempre acogedor. Vamos construyendo nuestras vidas a partir de decisiones criticas, que casi siempre tomamos de repente ante situaciones que nos pillan desprevenidos. Por eso, aprender a enfrentarse a los cambios vitales es una tarea muy necesaria para nuestro desarrollo y bienestar. Luis de Rivera explica en este libro, con su estilo claro y sencillo y su profundo conocimiento del ser humano, como vencer esos momentos imposibles, que nos arrastran al estres, al miedo a la vida y a la depresion. He aqui las claves para superar nuestras limitaciones, aprovechando las circunstancias en lucha inteligente contra las dificultades de la vida.

En un mundo en crisis, en el que los cambios sociales son continuos y en el que el desequilibrio y las desigualdades se muestran en toda se crudeza, podemos ver también la otra cara de la moneda: hay profesionales que buscan la manera de facilitar herramientas de desarrollo humano y de comunicacion para contribuir, en muchas partes del mundo y en diversos escenarios, a un mundo mejor.

La obesidad es una enfermedad crónica, compleja, en la que están implicados factores muy diversos. La psicología tiene un papel muy importante que cubrir en el tratamiento de la obesidad, con la modificación y control de aquellas variables psicológicas (emocionales y conductuales) implicadas en su inicio, desarrollo y mantenimiento. Obesidad y trastorno por atracón pretende destacar la importancia que para su tratamiento supone tener en cuenta las variables psicológicas que preceden o permanecen en la obesidad y también de aquellas derivadas de su padecimiento. Estas variables cobrarán especial relevancia cuando el seguimiento de una dieta para perder peso de lugar a la aparición de respuestas emocionales que, en algunas ocasiones, pueden ser responsables de que tras un paciente obeso se "esconda" un paciente con trastorno por atracón, en cuyo caso el tratamiento psicológico se hace imprescindible. Un tratamiento eficaz contra la obesidad y el trastorno por atracón debe contemplar un abordaje multidisciplinar donde la modificación de la conducta alimentaria y el control sobre las variables emocionales implicadas se fusionen con las medidas tradicionales: dietéticas, farmacológicas o quirúrgicas. Obesidad y trastorno por atracón pretende alejarse de las "recetas mágicas" para centrarse en proporcionar información sobre los avances y las propuestas de tratamiento más recientes y eficaces.

Alejandro Ávila Espada (coord.).