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FORMAR DOCENTES

Name: Formar docentes
Author: Christopher Day

Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado

Por Christopher Day

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Ficha Técnica

Traductor: Pablo Manzano Bernárdez

Editorial: Narcea

ISBN: 9788427720138

Idioma: Castellano

Número de páginas: 288

Fecha de lanzamiento: 12/03/2014

Año de edición: 2005

Colección:

Educación Hoy Estudios

Número: 101

Especificaciones del producto

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Escrito por Christopher Day

Christopher DAY es catedrático de Educación, director de la Humanities Division de la Graduate School y codirector del Centre for Teachers and School Development de la Universidad de Nottingham.

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