INICIACIÓN AL JUDO

Javier Antonio Tamayo Fajardo

Este libro desarrolla los aspectos técnicos y psicológicos de la iniciación al judo en la clase de Educación Física, así como en el ámbito extracurricular. Cualesquiera que sean los méritos físicos del judo, su aplicación más importante (a diferencia de otras actividades físico-deportivas que se practican más habitualmente en las clases de educación física en primaria) es el desarrollo de la personalidad, que se consigue por medio del entrenamiento, el cual, incluye el estudio de aspectos filosóficos y espirituales de la vida, adquiriéndose (entre otras cosas) atributos de índole cultural, sentido del equilibrio, confianza en uno mismo e independencia de pensamiento. Siendo, todos ellos, elementos esenciales en el desarrollo personal del niño. Así, el judo puede ser el camino o el principio para hacer el mejor uso de la energía física y mental, que deben conjugarse en todo momento (educación integral). Y esto será de aplicación en cualquier ámbito de la vida diaria. Todos estos aspectos, junto con aquellos que se desarrolla a continuación, justifican además su iniciación e introducción en las clases de educación física en primaria; así como, en las prácticas extraescolares de los niños de entre 6 y 12 años. Viniendo a complementar aquellos otros contenidos que no pueden aportar todos estos beneficios a la educación de nuestro alumnado.