eBooks de Política y legislación educativa, página 4 de 46

Descubra os segredos atemporais de uma liderança eficaz e transformadora com Liderança Inspirada: Lições do Profeta Moisés . Este livro leva você a uma jornada profunda através da vida e dos ensiname

Insights para Liderança é um guia prático e inspirador que traz à luz os ensinamentos milenares da Torah, aplicando-os ao contexto dinâmico e exigente do ambiente corporativo atual. Este livro oferec

Esse livro leva os leitores em uma jornada transformadora através dos primeiros cinco livros da Bíblia Hebraica, revelando princípios eternos de liderança e gestão que permanecem relevantes até os di

Este ebook é o copilado de dois grandes livros que li e deles tirei todos os insights para escrever este. Ele não é apenas um ebook sobre produtividade ou gerenciamento de tempo; é um guia prático pa

Amizade de jovens estudantes inicia-se no final dos anos 70 na faculdade de Ciências da Computação, e os uniria pela vida. Mas a realidade fora da vida acadêmica não tinha contornos lúdicos. Nos vazi

Ao meu ver,todo escritor,poeta,cantor,tem que ter um compromisso serio com a vida.E nesses tempos de acontecimentos atipicos,onde as pessoas estao a deriva de sua neuras.Temos que produzir coisas que as ajudem a viver.A morte que nao for natural,e uma especie de aborto ou canibalismo social

Foreword by Danny Dorling.Through revealing and forthright interviews with 14 secretaries of state from Kenneth Baker to Michael Gove and Gavin Williamson, together with many other leading figures in education Tim Brighouse and Mick Waters provide fascinating insights into the various evolutions and revolutions that have taken place in English state education since 1976.In so doing they highlight key areas for improvement and assess where we should go from here to enable teachers and schools to improve the learning and broaden the horizons of each and every one of their pupils whatever their talents, challenges, advantages or problems.Tim and Mick have both spent a lifetime in state-provided education first as pupils, then as teachers, and finally in various leadership and policy-making positions, both in and out of schools. About Our Schools is born out of their shared love for education and their appreciation of how schooling can be a transformative element in the lives of children and young people.All royalties from sales of this book will be donated to Barnardos and the Compassionate Education Foundation.

Se já lhe disseram que você é muito sensível, provavelmente você é um empata. Se você chora durante os filmes da Hallmark ou se lugares lotados fazem você se sentir ansioso, você provavelmente é um e

Um guia definitivo rumo ao sucesso profissional por meio do bem-estar! Em Abraçando o Bem-Estar: O Caminho para o Sucesso , Flávia Carvalho, que se destaca como renomada palestrante, professora e especialista em fisiologia do exercicio, marketing e comportamento humano no contexto de saude e bem-estar. Nesta obra enriquecedora, ela compartilha decadas de experiencia e sabedoria acumulada conceituando o bem-estar integrado. Explore abordagens inovadoras de bem-estar, ancoradas nos pilares da saude mental e fisica, para consolidar sua posiço no mercado. Mergulhe na arte da comunicaço impactante e desvende segredos de gesto que potencializam seu negocio. Com sua abordagem singular, Flavia o capacitara a alcançar resultados notaveis em menos tempo, garantindo a construço de uma carreira solida e extraordinaria. Prepare-se para transformar sua jornada em uma trajetoria de sucesso e impacto, abraçando o bem-estar como a chave-mestra para sua realizaço profissional.

JUAN MANUEL PIÑA OSORIO es doctor en Pedagogía por la Facultad de Filosofía yLetras de la UNAM. Es investigador titular B del Instituto de Investigacionessobre la Universidad y la Educación de la UNAM (IISUE) y miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) nivel ll. Forma parte de la planta academica del programa de maestria y doctorado en Pedagogia de la Facultad de Filosofia yLetras y de la FES Aragon, de la UNAM. Ha dirigido 14 tesis de grado en esteprograma. Ha formado parte de diversos comites evaluadores de proyectos y productos de investigacion tanto en Escuelas y Faculta-des de la UNAM como en instancias externas tales como Conacyt, ANUIES, Ceneval, Secretaria de RelacionesExteriores, Consejo Mexicano de Investigacion Educativa. Ha sido coordinador de varios proyectos de investigacion colectivos: oImagenes sociales de la UNAMpara el siglo XXI. Expectativas de actores de tres carreraso; oLa construccionsimbolica de las practicas escolareso; oLa UNAM vista por sus actoreso; oLa construccion social de la ciudadania en agentes universitarioso y oLa cultura politica de estudiantes universitarioso.

Em "Acessibilidade e Inclusão: a Educação Inclusiva Sob a Óptica de um Professor PCD" discorre sobre às percepções das estruturas e das relações existentes no universo educacional pela ótica de um pr

Este livro, sob a temática principal de acessibilidade digital em conteúdos didáticos, foi escrito sob a perspectiva de análise e contribuições da acessibilidade à melhoria da aprendizagem e ao desen

O livro Acessibilize-se lança um olhar compromissado e atento a questes que envolvem a acessibilidade na atualidade, fazendo um chamamento ao leitor para o alcance de uma sociedade mais inclusiva, cunhado na ideia da participaço de todos sem demarcaçes e estereotipos. A obra tem como pilares a pesquisa, a incluso, a legislaço, a formaço e as politicas publicas numa linguagem direta e objetiva, com o intuito de produzir no leitor reflexes e outras possibilidades de incluir e de ser incluido por meio de uma acessibilidade constituida por toda a sociedade. Sua fundamentaço tem a incluso como principio que produz modos de vida a partir de uma governamentalidade neoliberal e uma politica educacional para concretizar espaços comuns, os quais se articulam diante do favorecimento do Estado, incidindo nas relaçes dos sujeitos para que estes conquistem o status de incluidos. Tambem evidencia a importancia da presença da diferença nos espaços educacionais, possibilitada pelas politicas inclusivas nos espaços como praticas de resistencia aos efeitos de in/excluso e a processos de normalizaço. Isso nos faz pensar em uma possibilidade de ressignificar as praticas educativas e inclusivas diante de (re)configuraçes de imperativos do nosso tempo. Portanto, as acessibilidades podem provocar um movimento de sujeitos com e sem deficiencia na mesma direço para efetiva-las como uma aço coletiva, colocando em movimento uma engrenagem unica no que tange a um processo de acessibilizar, a fim de provocar mudanças de condutas educacionais, culturais e sociais.

Its widely recognised that self-regulated learners are more effective learners.The Education Endowment Foundation (EEF) suggests that metacognition and self-regulation are among the most important practices a school can focus on, providing very high impact for very low cost, based on extensive evidence(EEF, 2022). However, teachers and leaders are often unsure what these terms mean, or what they look like in practice.This resourceenables teachers and leaders to activate pupils to become the drivers of their own learning. Comprising six sets of resource cards and aclear and detailed facilitator guide along with an extensive bibliography and additional downloadable materialsActivatehas been designed to support time-pressed teachers and leaders to understand the theory and practice of self-regulated learning in an accessible way. Working through the activities will enable teachers and leaders to realise the potential of these powerful ideas in working with pupils, while helping them to regulate their own learning.Learning conversations enable educators to make meaning together, connecting existing knowledge and experience with research evidence to create new ideas for how to improve their practice. TheActivatecards are designed to facilitate learning conversations and associated actions, to helpteachers, leaders and pupils become more confident, proactive, self-regulated learners.The cards are grouped into two sets Researchcards andProfessional Learning and Leadership Learningcards. TheResearchcards cover the key concepts and characteristics of self-regulated learning, offering a range of tried and tested techniques and strategies that teachers can put into practice in their own context. TheProfessional Learning and Leadership Learningcards and associatedScenariocards contain stimulating activities designed to help teachers and leaders promote and model self-regulated learning.The resource has been developed by specialists at the UCL Centre for Educational Leadership, in conjunction with colleagues from the global Cognita schools system.

El papel histórico de los afrodescendientes es un tema obligado para quienes abordan el estudio de los procesos históricos que se desarrollaron en el suroccidente colombiano. En esta región, la poblacion de origen africano fue y sigue siendo la minoria mas grande en terminos absolutos, mientras que en alguna epoca fue la mayoritaria, cuando algunos formaban parte de los -libres de todos los colores-. En el presente libro se presentan una serie de articulos y ensayos historicos que han sido discutidos en diferentes eventos, algunos asociados a la conmemoracion de la Independencia; y otros relacionados con los aportes de esta poblacion al desarrollo del suroccidente.

El papel histórico de los afrodescendientes es un tema obligado para quienes abordan el estudio de los procesos históricos que se desarrollaron en el suroccidente colombiano. En esta región, la poblacion de origen africano fue y sigue siendo la minoria mas grande en terminos absolutos, mientras que en alguna epoca fue la mayoritaria, cuando algunos formaban parte de los -libres de todos los colores-. En el presente libro se presentan una serie de articulos y ensayos historicos que han sido discutidos en diferentes eventos, algunos asociados a la conmemoracion de la Independencia; y otros relacionados con los aportes de esta poblacion al desarrollo del suroccidente.

Este livro resgata as memórias, a cultura, tradições e as belezas naturais da praia Água Doce. Fazendo com que o leitor conheça a história desse lindo vilarejo. Trata-se de uma obra de fácil leitura

In "Aims and Aids for Girls and Young Women," G. S. Weaver presents a comprehensive guide aimed at empowering young women during the late 19th century. The book is characterized by its didactic yet engaging prose, providing practical advice on a wide range of topics including education, personal development, and social responsibility. WeaverAos work is situated within a broader literary movement that sought to challenge the traditional roles of women in society, reflecting the early suffrage movements and the burgeoning recognition of womens rights. Through a blend of inspirational anecdotes and actionable recommendations, Weaver not only addresses the aspirations of her audience but also critiques the societal norms restricting them. G. S. Weaver, an educator and reformer, was deeply influenced by the educational reforms of her time and the emerging feminist discourse. Her experiences working with young women in academic settings galvanized her commitment to fostering independence and self-realization among her readers. Weavers unique position as both a witness to and participant in these societal changes informs her empathetic approach, which resonates with clarity and conviction. This book is highly recommended for anyone interested in the historical context of womens rights, education, and empowerment. WeaverAos insightful and progressive perspectives provide invaluable context for modern readers, making it a foundational text for understanding the evolution of female agency.

Este livro apresenta um novo modelo de gesto, o PPMA - Portfolio, Program Management & Agility. O ecossistema que traz e cumpre a promessa de permitir alcançar a verdadeira agilidade organizacional. Como diferencial, frente a outros livros sobre modelo agil de gesto, esta obra traz ferramentas poderosas, mas com um manual de utilizaço flexivel. E mais do que O QUE FAZER, e COMO FIZEMOS, mas no COMO FAZER. Isso porque o COMO FAZER pode ser mudar conforme o contexto. Voce no precisa dominar todas as ferramentas ao mesmo tempo. Analise o seu contexto e as ferramentas e escolha aquelas que combinam com os desafios que voce esta enfrentando. No esqueça de colocar em pratica o quanto antes, mesmo que as condiçes ainda no sejam as ideais (raramente so). E na pratica que a magica acontece, que os aprendizados se multiplicam e que um modelo de gesto e criado. Portanto, no tenha medo de testar, de errar e de arriscar. Com o PPMA, eu conseguia ler e entender tudo o que estava acontecendo, todos os status e era capaz de tomar decises importantes baseada nos dados que o modelo provia. Essa viso me ajudava muito a saber os riscos, dependencias, ou seja, informaçes fundamentais para pessoas em posiço de liderança e para a empresa como um todo. Juliana Chahoud Ter um livro que fale sobre o PPMA e de extrema importancia porque praticamente no existe literatura e cursos que conectam essa cadeia de valor e que estabelecem essas prioridades, como este modelo de gesto e capaz. Roberto Mameli Ja se perguntou quando a agilidade finalmente deixara de ser conceito para fazer parte da pratica das organizaçes? Se a resposta for sim, este livro e para voce.

Querido Leitor, É com grande alegria que apresento a você Além das Águas do Poço - A Jornada de Fé e Amor Contínua . Este livro não é apenas uma história de dois indivíduos cujas vidas se entrelaçam