eBooks de Política y legislación educativa, página 5 de 46

Além do Tempo e Dinheiro: Informação que Produz Conhecimento e Liberta é mais do que um simples guia financeiro—é um convite para uma transformação profunda na forma como você enxerga e administra se

Alfabetização em IA não é sobre aprender a programar. É sobre aprender a pensar junto com a IA. É saber transformar perguntas em insights. É dominar a linguagem que conecta você ao futuro – e ao merc

O livro apresenta contribuiçes para o desenvolvimento do potencial de pessoas com Altas Habilidades/Superdotaço (AH/SD) no Brasil. Escrito por profissionais que explicitam suas experiencias, produçes de conhecimentos e reflexes sobre o tema. O resultado e uma proposta de melhor atendimento, acolhida e inserço desse grupo social.

Amor pra Recomeçar: Transforme seu sonho em sucesso é um relato inspirado sobre a trajetória de um empreendedor que superou desafios e fracassou em oportunidades. A partir de suas experiências, o aut

Este eBook é uma fonte de inspiração para aqueles que buscam superação, fé e amor incondicional. A jornada de Marcia é uma história incrível que nos mostra como enfrentar nossas sombras e encontrar a

A cultura organizacional nada mais é do que a identidade da empresa, é o primeiro elemento que devemos conhecer dela. A cultura de uma organização é vista como caráter, personalidade utilizada como m

Querido leitor, É com imenso prazer e um coração repleto de entusiasmo que lhe dou as boas-vindas ao módulo 2 do livro "Aprenda a Ser Um Líder de Sucesso" com Habilidades Interpessoais na Liderança.

O livro "Aprendendo a Investir" oferece uma abordagem prática e acessível para quem deseja se tornar um investidor bem-sucedido. Edson Schenkel compartilha conhecimentos essenciais, desde a preparaçã

APRENDA A INVESTIR-Do zero ao Primeiro Milhão Descubra como transformar seus sonhos em realidade através do poder dos investimentos! Este livro te conduz por uma jornada completa no mundo financeiro,

este é um livro que todo mundo precisa ler, alem de nao se aplicar religiosidade traz conselhos para os dias atuais e a verdadeira historia de jesus é um livro com poucas paginas , pois o conteudo é direto ao ponto assim voce sabera quem e jesus atualmentequem foi jesus. e a guerra na terra e uma obra interessante que nos ajuda a mergulhar e encontrar a verdade. sem teorias direto na pratica

Este libro está dirigido a todos los docentes que, de un modo u otro, contribuyen a hacer de sus alumnos personas reflexivas y autónomas. Lejos de ser una guía rígida sobre cómo llevar a la práctica un proyecto de filosofia para niños, niñas y jovenes, ofrece herramientas para potenciar la capacidad de descubrir, de analizar y de divertirse sin perder la condicion que ya Aristoteles apuntaba como pilar del conocimiento: el asombro. Se trata de brindar a las nuevas generaciones la oportunidad de aprender a escuchar; reconocer que la verdad es algo muy dificil de identificar; entender que en un dialogo no hay ganadores ni perdedores, que se puede conversar en un marco que da importancia a la justicia, la ley, la equidad, la libertad y la vida. Con esta obra, ademas, se pretende llegar a todas aquellas personas que buscan el modo de resistir a las multiples formas de propaganda, fanatismo, exclusion e intolerancia que acechan en estos tiempos.

Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM.Este Programa, con carácter interinstitucional, se conforma con los estudiantes, docentes e investigadores de Pedagogia de la Facultad de Filosofia y Letras (FFL), el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educacion (IISUE), la Facultad de Estudios Profesionales de Aragon (FES-Aragon) y la Facultad de Estudios Profesionales de Acatlan (FES-Acatlan), todos ellos pertenecientes a la UNAM y que participan de los planes y programas de formacion en laMaestria y el Doctorado en Pedagogia. Las diferentes instancias que integran nuestro Programa son un reflejo de la pluralidad institucional y de la diversidad de traba-jos que pretendemos incluir en la coleccion. Aprender en contextosescolarizados: enfoques innovadores de estudio y evaluacion, Este libro consta de nueve capitulos, en los que se recuperan una diversidad de trabajos de investigacion pedagogica sobre el tema del aprendizaje desde perspectivas teoricas y metodologicas innova-doras, a la par que se revisan algunas de sus implicaciones en las practicas de enseñanza, evaluacion y formacion de docentes y pedagogos. Los autores parten de marcos de referencia diversos y sus encuadres metodologicos tambien son de lo mas variado. De manera destacada, las miradas teoricas asumidas se inscriben en el socioconstructivismo, el enfoque comunicativo de la lengua, las teorias referidas al pensamiento creativo y divergente,la evaluacion autentica, el aprendizaje significativo ausubeliano, la psicologia cognitiva y la sociologia del conocimiento. La metodologia incluye las perspectivas cuantitativa y cualitativa de la investigacion educativa, por lo quese han realizado estudios de caso, encuestas de opinion y cuestionarios, entrevistas a profundidad, historias de vida o diseños de comparacion de grupos. Precisamente en tal diversidad estriba la riqueza de sus aportaciones

Aprendizagem matemática e inclusão social é uma contribuição para os educadores que buscam a superação das práticas excludentes na escola, sobretudo no ensino da Matemática. Via de regra, essa discip

La metodología del aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una estrategia didáctica que fomenta una enseñanza que deja huellas en los estudiantes para construir un aprendizaje profundo; y desarrolla habilidades del siglo XXI, transformando a la escuela en una organizacion que aprende y mira hacia el futuro. El aprendizaje basado en proyectos permite virar de una educacion centrada en el docente a una educacion centrada en el estudiante, donde sus intereses y habilidades ocupan un lugar primordial en las secuencias didacticas. El hacer del estudiante (y la construccion de conocimiento con otros) es la llave del exito de esa metodologia. Entre los principales cambios que produce se destaca la posibilidad de integrar, a traves de los proyectos, contenidos de distintas areas del conocimiento, y desarrollar habilidades como la creatividad, la comunicacion, la colaboracion, la autonomia, la ciudadania, el pensamiento critico y la resolucion de problemas.

El aprendizaje-servicio (ApS) está entrando con fuerza en los diferentes planes de estudio universitarios y en recientes iniciativas de investigación educativa. La presente obra surge como respuesta a este decidido avance con el deseo de consolidar y mejorar la cultura y el conocimiento del ApS en la universidad. Con este horizonte, el libro aporta herramientas para estimular su implantacion e investigacion, contribuyendo asi a generar un marco conceptual y procedimental que asegure su continuidad y alumbre su porvenir. El contenido se ha estructurado en tres grandes bloques. El primero conceptualiza el ApS y presenta las principales posibilidades que ofrece en la universidad, haciendo especial mencion a la formacion inicial docente. El segundo aborda diferentes paradigmas y metodos de investigacion desde los que analizar sus principales efectos y detectar sus posibles puntos de mejora. Finalmente, el tercer bloque expone una serie de intervenciones de ApS que ejemplifican de manera practica y ordenada lo tratado en los capitulos previos. En definitiva, de lectura facil, este libro acercara a la comunidad universitaria el metodo pedagogico del ApS desde distintos prismas, con la intencion de permitir a los interesados apostar con criterio por diversas opciones de intervencion e investigacion.

Este libro es un aporte a la memoria de casi quince años de trabajo por la construcción de una infraestructura social para la paz, desde la propuesta de una sociedad que puede convivir en la democracia y contar con los canales apropiados que permita gestionar sus conflictos y lograr mejores condiciones para la calidad de vida del pueblo araucano. Edgar Ardila Amaya Abogado y especialista en Derecho Publico de la Universidad Nacional de Colombia, Magister en Filosofia del Derecho y doctor en Estudios Avanzados de Derechos Humanos de la Universidad Carlos III de Madrid (España). Profesor asociado del area de Teoria del Derecho y de Derecho Constitucional de la Facultad de Derecho, Ciencias Politicas y Sociales de la Universidad Nacional de Colombia. Ha trabajado por decadas en la busqueda y la construccion del derecho del lado de los mas diversos sectores sociales, hasta en los mas remotos rincones del pais. Como formador de abogados, de operadores de justicia y de docentes de derecho ha sido invitado a varias entidades academicas colombianas, latinoamericanas y europeas. Fue subsecretario de Gobierno de Bogota y director de Metodos Alternativos de Solucion de Conflictos del Ministerio de Justicia y del Derecho de Colombia. Se ha desempeñado como asesor de varias entidades nacionales e internacionales. Actualmente es director de la Escuela de Justicia Comunitaria de la Universidad Nacional de Colombia. Arturo Suarez Acero Abogado y magister en Politicas Publicas de la Universidad Nacional de Colombia. En su trayectoria academica como docente e investigador se resalta el interes por los estudios interdisciplinarios en el campo del acceso a la justicia, la justicia comunitaria y la justicia restaurativa. Cuenta con experiencia en coordinacion de proyectos orientados a la formulacion, implementacion, seguimiento y evaluacion de politicas y programas de acceso a la justicia, construccion de paz y justicia restaurativa. Ha sido asesor del Ministerio de Justicia, asi como consultor de la Union Europea y Naciones Unidas. Actualmente se desempeña como subdirector de la Escuela de Justicia Comunitaria de la Universidad Nacional de Colombia.

O livro Arte COM Acessibilidade aborda a criação de recursos acessíveis para pessoas com deficiência visual em espaços culturais, com base na Proposta de Acessibilidade a Experiência Estética (PAEE).

Este livro apresenta e discute o projeto de pesquisa, extensão e formação ArteUrbe: Oficinas estéticas com jovens da/na cidade, desenvolvido durante 5 anos junto a jovens de baixa renda, residentes e

As 10 Leis do Primeiro Milhão, de Ruan de Aquino Teixeira, é um guia prático para quem deseja conquistar a independência financeira. Este livro revela estratégias essenciais para alcançar o primeiro

→ As 4 MELHORES ESTRATÉGIAS DO MERCADO, COM TAXA DE ACERTO DE 65-75% POSITIVAS← 1) BANDAS DE BOLLINGER: 20,2 2) CANDLES ENGOLFO E BARRA ELEFANTE. 3) CRUZAMENTO DE MÉDIAS MÓVEIS 17/34. 4) SUPORTE E RE