eBooks de Profesorado, página 6 de 28

A vida está repleta de desafios e momentos que exigem mais do que apenas força — ela pede coragem. Em A Vida Pede Coragem e Você Está Pronto , você encontrará um guia transformador que o levará a enf

Como a escola pode se tornar uma instituiço formadora e aprimoradora da atuaço docente? Recorrentemente, surgem reflexes e questionamentos acerca do papel das instituiçes educacionais no processo de formaço em serviço dos professores.Este livro busca contribuir e responder a indagaço inicial, pois apresenta uma experiencia pratica, cuja proposta volta-se aos professores de Biologia. A ideia central da obra e apresentar possibilidades e estrategias de qualificaço profissional no proprio ambiente de trabalho do professor.Uma dessas estrategias sugeridas no livro e o Laboratorio de Didatica e Aperfeiçoamento Docente LDAD. Podendo ser criado tanto no espaço fisico quanto no mundo virtual, o LDAD e uma ferramenta a disposiço da escola e dos professores, funcionando como elemento potencializador e facilitador da atividade de ensinar. E dotado de quatro dimenses: estudos e pesquisas, metodos e tecnicas de ensino, analise reflexiva do ensino e redimensionamento da pratica docente.Portanto, os leitores tem em mos no somente mais um livro teorico em seu acervo, mas sim uma obra que traz exemplos praticos para ampliar o horizonte de saberes e conhecimentos relativos acerca do processo de ensino.

é uma envolvente narrativa que mergulha nas complexidades das relações humanas e nos intrincados caminhos do coração. onde segredos ancestrais sussurram entre as ruas de paralelepípedos, toma um rumo

Olá e bem-vindo! Sou Ney Soares, um apaixonado por transformação pessoal, comunicação eficaz e conexões autênticas. Minha jornada me conduziu por caminhos inesperados, desde minha carreira inicial co

Já pensou quais são as suas dificuldades, em sua vida profissional que deseja mudar? Não tem estabilidade profissional? Está infeliz em sua área de atuação? Não tem reconhecimento algum pelo seu trab

Esta obra buscou trabalhos que relatem experiências docentes exitosas em trabalhos interdisciplinares na Educação Básica e no Ensino Superior. A interdisciplinaridade tem como pressuposto a produção

Na perspectiva de contribuir com práticas pedagógicas focadas no desenvolvimento de estudantes como sujeitos históricos, um grupo de educadores da Escola Municipal de Ensino Fundamental "Barão de Pir

O décimo sexto volume da Coleção Educação considera que a formação continuada dos professores é um processo constante, principalmente no contexto contemporâneo, que está sempre em processo de mutação

Formação de professores e inovação pedagógica, é uma obra organizada em oito capítulos, dividida em dois eixos temáticos, que consideram; "os contextos, processos e a evolução pedagógica" e a formaçã

Esta obra se origina a partir dos seguintes questionamentos: Que tipo de imagem os estudantes criam do professor ideal? Como ele é significado na sociedade atual? Qual a importância de sua imagem atr

Literatura(s), infância(s), juventude(s), no antes e no hoje, cerzidas pela leitura, é uma obra organizada que tem como objetivo refletir sobre a literatura em diversas instâncias, através de textos

A presente obra é resultado de pesquisas realizadas por docentes, que ao longo de seus capítulos traz reflexões acerca do processo de formação de professores, analisando o processo desenvolvimento da

Este livro é um dos resultados de uma pesquisa realizada com turmas do ensino médio em uma escola da rede estadual de Goiás. Objetivamos demonstrar o quanto e como a Pedagogia de Projetos pode auxiliar no processo de ensino-aprendizagem da lingua portuguesa. A proposta, ao abraçar a complexidade da linguagem e de seus usuarios, proporciona um estudo mais amplo da lingua(gem) e garante a desejada autonomia para os sujeitos da educaço escolar. Esta publicaço e destinada a pesquisadores, professores e interessados em refletir sobre o ensino da lingua portuguesa tendo o texto como ponto de partida e de chegada, para que o processo de ensino-aprendizagem da leitura, escrita, fala e escuta tenha exito.

Em Metodologias Ativas no Ensino Superior: Práticas Pedagógicas estão reunidas práticas de ensino-aprendizagem, relatos de experiências de sala de aula e propostas metodológicas aplicadas ao contexto

Nas sociedades pós-industriais ocupam lugar central a informação e o conhecimento. As transformações atingem em cheio as escolas e o trabalho dos pedagogos e professores, suscitando rearranjos no seu

El objetivo fundamental de este libro se circunscribe en dar a conocer cuáles son aquellos elementos clave que intervienen en el proceso educativo de creación y producción de materiales de aprendizaje multimedia, tanto desde un punto de vista tecnico como pedagogico.Para abordar todos estos aspectos, la obra se estructura en un total de 4 apartados, claramente interconectados:1) El diseño instruccional (instructional design) y sus principales modelos para desarrollar materiales multimedia basados en entornos en linea.2) Componentes en el diseño y elaboracion de materiales multimedia.3) Aportaciones de los objetos de aprendizaje (learning objects) y de los estandares en el diseño de materiales de aprendizaje.4) Funciones y competencias docentes en entornos teleformativos.En definitiva, es nuestra intencion que el libro sirva a modo de material introductorio para todos aquellos profesores y profesionales de la formacion que comienzan su andadura en el uso e integracion de las TIC en el ambito educativo.

La presente obra permite develar las comprensiones en dos instituciones oficiales de educación básica y media de Colombia en torno a dos asustos de permanente actualidad: la praxis curricular y las competencias, como aquellos escenarios que por su misma naruraleza nos pone en la esfera de lo aplicado, demostrativo y actuado. Dicho acercamiento procura la interpretacion, caracterizacion e identificacion de las tensiones entre las practicas de los docentes y sus concepciones frente a su realidad educativa. En este sentido, los autores desarrollan un analisis reflexivo desde los discursos y las acciones que manifestaron y expresaron los docentes que hicieron parte del estudio, frente a la reforma de la calidad y evaluacion de la educacion, y a la implementacion del modelo curricular por competencias.

Ante la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la cooperativa editorial Magisterio entrega la coleccion mesa redonda como un elemento mas de analisis util, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la coleccion mesa redonda autores conocidos y especializados en las diferentes areas de la pedagogia y de la educacion; asi, la cooperativa editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagogico a traves de libros que propenden por una educacion mejor. Hoy dia, tanto en las ciencias sociales como en las ciencias factuales, el proyecto ocupa un lugar importante en el proceso de planificacion, programacion, evaluacion e investigacion de sus actividades y tareas. No es extraño que asi sea, ya que un proyecto no es solo una guia para la accion, sino tambien un factor de cambio y de transformacion, un mecanismo de unidad y de integracion. Es, ademas, un instrumentos inseparable de la vida organica de numerosas disciplinas y campos de trabajo. Tanto para el maestro rural, que convierte su clase en un verdadero proyecto pedagogico, como para el economista, que diseña proyectos de desarrollo que hacen parte de las politicas economicas de un pais, el proyecto es una herramienta clave para sus actividades educativas y economicas.

Esta Obra É Indispensável Para: Líderes e Profissionais em Ascensão: Aprimore competências de liderança e influência. Compreenda como o aprendizado de inglês fortalece uma liderança eficaz e globalme

O sucesso não é um destino — é uma jornada de coragem, fé e transformação. Caminhando em Direção ao Sucesso é um convite poderoso para quem deseja mudar a própria história e alcançar um propósito ver