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El dolor adolescente explora el complejo mundo de la salud mental de los jóvenes: los desórdenes, los desajustes y los trastornos psicológicos con los que conviven cada día. Como padres, educadores o personas preocupadas por el futuro de nuestros hijos e hijas, estas paginas se convertiran en aliadas. Porque ser joven a veces no es facil, y tarde o temprano todos necesitamos que nos miren de otra forma: con una mirada complice, comprensiva y empatica.Luengo, en su mas profundo amor y deseo, hace significar lo que es la psicologia y el sentido de la profesion. A lo largo de los años, ha sembrado arboles en cuya sombra sabe que no va a descansar. En ello reside el verdadero valor que el lector encontrara en esta obra, las semillas esenciales que, como señala, indican el recorrido de donde venimos y donde estamos, ofreciendo un campo fertil que labrar, proteger y cuidar para comprender a una adolescencia que nos enseña y muestra su mundo, no con palabras, sino a traves de su mirada.Luis Fernando Lopez Martinez, del prologo.

La revolucionaria guía para padres con hijos de entre 0 y 5 años «El libro más útil para los padres» - profesor Peter Fonagy, director ejecutivo del Anna Freud Centre.¿Quieres conocer el secreto para

Todos los niños nacen con un talento oculto en sus genes. Este libro te ayudará a encontrarlo y estimularlo.Llevamos años consumiendo libros con consejos para padres centrados en el cerebro y el aprendizaje del niño. Sin embargo, esta tendencia obvia un hecho biologico elemental, que es que la genetica influye en todos y cada uno de los aspectos del comportamiento humano. Por primera vez, El codigo del niño ofrece una explicacion clara y concreta del papel de los genes en el desarrollo de nuestros niños y propone una forma mas inteligente y mucho mas eficaz de criar a los hijos.Danielle Dick, reputada genetista y psicologa del comportamiento, nos sumerge en el desconocido funcionamiento de la genetica y nos explica como los genes conforman el caracter, la sociabilidad, el miedo, la ansiedad, la adiccion o la felicidad. Cada niño tiene un codigo genetico unico que no podemos ignorar, y este libro aporta las herramientas necesarias para entender a tu hijo desde el primer dia, adaptar su crianza a sus aptitudes y ayudarle a sacar todo su potencial.Incluye cuestionarios para categorizar el comportamiento de los niños y proporciona estrategias practicas e individualizadas para apoyar sus puntos fuertes y ayudarles a superar sus retos.

Madres y padres primerizos nos enfrentamos con el dilema de la información contradictoria. ¿Cómo saber qué es lo mejor para nuestras criaturas cuando existen tantas filosofías opuestas y mensajes dicrepantes?Por un lado estan los "expertos" que ponen enfasis en los castigos, los horarios rigidos y los metodos para modificar la conducta. En el otro extremo se encuentran aquellos para quienes los limites atentan contra los derechos de los niños. Existe una manera de educar con limites, respeto y amor. Para lo cual hay que hablar de crianza con apego: una crianza involucrada, sensible a las necesidades de los niños, a los necesarios limites y con amplio respaldo cientifico.Este libro pone en tus manos informacion contrastada para que puedas tomar decisiones acertadas acerca de las practicas de crianza que benefician a tus hijos y a tu familia. Te invito a reflexionar acerca de tu infancia, de tu crianza, a deshacerte de mitos sin fundamento y a cambiar los paradigmas de crianza que dominan nuestra sociedad actual. Una crianza consciente e informada es lo que mas te conviene a ti, a tus hijos, a tus futuros nietos y a la sociedad.

Las claves para una educación emocional saludableLas emociones son el motor que nos impulsa, que nos permite adaptarnos al medio y sobrevivir día a día. Resulta paradójico que nos digan que debemos aprender a pensar de forma racional cuando esta funcion es de las ultimas en madurar. Por tanto, ¿no tendra mas sentido escuchar tambien a nuestras emociones, que nos acompañan desde el primer dia de vida?Durante sus primeros años, los niños deben conocer todos los estados emocionales. Lo importante es que aprendan a manejar sus emociones en lugar de dejarse dominar por ellas. Solo asi creceran felices.A traves de este libro descubriras como van emergiendo y evolucionando desde la infancia y como ayudar a tu hijo a gestionarlas, para que te sientas acompañada y segura durante la crianza.

Criar seres humanos responsables, íntegros, autónomos y felices es una labor que requiere tanto de amor como de límites. En este libro encontrarás una nueva perspectiva de crianza, y de disciplina, que se aleja de los metodos tradicionales.Usando la neurociencia como base, Limites sin gritos ni castigos pone en tus manos muchas herramientas respetuosas para educar niños pensantes, reflexivos, autodisciplinados y capaces de tomar buenas decisiones por si mismos.Limites sin gritos ni castigos es una invitacion a redefinir lo que entendemos por disciplina, a olvidarnos de todo lo que hemos aprendido y escuchado acerca de como criar niños, a despojarnos de estrategias poco respetuosas que dañan nuestra relacion con los niños. Exploraremos cuales son los elementos para que la autodisciplina sea posible. Finalmente integraremos todos esos elementos en un metodo practico y respetuoso que puede ser utilizado por padres y profesionales, tanto para resolver conflictos cotidianos como para enseñar comportamientos apropiados.

La teoría y la técnica contemporáneas del Tratamiento Basado en la Mentalización (MBT) y sus aplicaciones clínicas se han desarrollado significativamente en los últimos 25 años, desde que Fonagy y colaboradores presentaran en 2002 su magistral integracion de psicologia evolutiva, neurociencia, psicoanalisis evolutivo y genetica. Su formulacion como tratamiento para niños en edad escolar y sus padres (MBT-C) representa, a su vez, una evolucion de las ideas de Anna Freud sobre la importancia de aplicar el conocimiento evolutivo a la labor clinica.Este libro busca ilustrar, con ejemplos clinicos, las diversas aplicaciones y modificaciones del modelo MBT-C y las formas en las que los terapeutas se adaptan a las necesidades del niño, a su mundo interno y externo. Con la aportacion de profesionales de distintos ambitos de la salud mental y de diversas areas geograficas, pero con un lenguaje psicodinamico evolutivo comun, se invita al lector a conocer la versatilidad de un modelo que organiza el funcionamiento clinico interno y externo del profesional, al tiempo que libera su capacidad de jugar, crear y coconstruir.

¿Por qué a algunas personas les sigue chirriando que una niña juegue al fútbol o que un niño se disfrace de princesa? Si nos ponemos las «gafas violeta», comprobaremos cuánto influyen todavía los est

Las reacciones emocionales de los niños son una experiencia desconcertante para muchos padres, que en ocasiones no saben cómo reaccionar frente a las lágrimas, los gritos o el miedo. La inteligencia emocional consiste en la capacidad de ser feliz, de asumir el control de la propia vida y de establecer relaciones armoniosas con los demas. ¿Y quien no desea algo semejante para sus hijos?Esta guia completa ofrece informacion para interpretar las emociones mas habituales de los niños, como el miedo, la colera o la tristeza, y al mismo tiempo proporciona ideas para incrementar el placer y la alegria que supone la convivencia familiar.

Es probable que en algún momento u otro se haya planteado entender a los adolescentes e, incluso, haya deseado disponer de un manual para hacer frente a dicho reto. Este libro se presenta como una guia para disfrutar de los años de crianza mas desafiantes y gratificantes.Una vez que los niños llegan a la adolescencia, parece que, de la noche a la mañana, el te quiero se convierte en dejame en paz, y cualquier pregunta de los padres puede ser resuelta con solo una palabra: bien. Pero, aunque no lo demuestren, los adolescentes confian en la curiosidad, el deleite y la conexion de sus padres para que los guien a traves de este periodo de crecimiento ilusionante, mientras navegan por complejos cambios en sus cuerpos, sus procesos de pensamiento, su mundo social y su imagen de si mismos.En Como interpretar a los adolescentes, la psicologa Terri Apter se adentra en las mentes de los y las adolescentes, unas mentes que estan experimentando nuevas y poderosas emociones y una nueva conciencia del mundo que les rodea, para mostrar como los padres pueden revitalizar la relacion con sus hijos. La autora ilumina los vertiginosos cambios neurologicos del cerebro de los adolescentes, junto con sus nuevas y complejas emociones, y ofrece estrategias para disciplinar las acciones inseguras de forma constructiva y empatica. Apter incluye estudios de casos actuales que arrojan luz sobre las ansiedades y vulnerabilidades a las que se enfrentan los adolescentes de hoy en dia, y explora de forma reflexiva los aspectos positivos y los peligros de las redes sociales.Con perspicaces ejercicios de conversacion que sintetizan la investigacion de mas de treinta años en este campo, Apter ilustra como los adolescentes señalan sus necesidades e identidades cambiantes, y como los padres y madres pueden interpretar estas señales y ver el mundo a traves de los ojos de sus hijos. La autora, Terri Apter, es escritora, psicologa y miembro jubilada de Newnham College, Cambridge. Residente en Inglaterra, sus libros sobre dinamica familiar, identidad y relaciones recibieron reconocimiento internacional.

Este libro sostiene la plasticidad de un movimiento deseante; se divide en dos partes articuladas entre sí: una se ocupa de los aspectos teóricos y la otra de lo que acontece en el territorio clínico e interdisciplinario. Entre ambas, se pliegan y despliegan ideas, pensamientos y experiencias. Recorrido teorico: cuando un niño o niña sufre, lo primero que se afecta es la relacion con los otros: con su familia, docentes, amigas, amigos y la comunidad. La experiencia fundante de la amistad en las infancias nunca se posee, no es propiedad de nadie; lo que tiene en comun es lo distinto, lo diferente y dispar, que causa el deseo de desear. La amistad en la infancia es del orden del don; pertenece a esa logica inconsciente, mucho mas constituyente que constituida.Los pequeños confian en sus amigos, los invisten de complicidad, crean gestualidades secretas que comparten, se abren y se expanden a la compasion de la amistad. Cuando, por alguna razon, no pueden o les resulta arduo tener amigos, la dificultad con la que se encuentran es la imposibilidad de recibir o donar al otro, y aparece la angustia sufriente que se dramatiza a traves del cuerpo y los sintomas de la vida.¿Es posible la existencia de una comunidad sin el sentimiento de intimidad, compasion y amistad? Recorrido practico: no hay constitucion subjetiva sin lazo social. Nos referimos a la amistad y lo comunitario en las infancias para mantenerla viva, no para saber acerca de ella, pues es una experiencia fundante, originaria y original, no anticipable, dispar y plural, mucho mas constituyente que constituida. El acontecimiento de la amistad tiene que realizarse, no solo decirse.La originalidad y la esencia de los amigos y amigas se expresa en la intensidad de un espacio impar, que dona el tiempo a la generacion de deseos, amores, rivalidades, placeres, frustraciones y vivencias en los que se subrayan la mezcla, la metamorfosis y el choque de fuerzas inclasificables de la comunidad. La experiencia amistosa en la niñez no es del orden del tener, sino de la curiosidad, la intimidad, la desposesion y la existencia.¿Que seria de una infancia sin amigos y amigas?

Este libro es un producto del colectivo Integrantes de la Cátedra de Clínica de Niños y Adolescentes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires (2021) y al mismo tiempo da cuenta de la singularidad de cada encuentro: unico, inedito, entre un psicoanalista y su clinica. Los niños, niñas, adolescentes y familiares que iluminan la articulacion teorico-clinica provienen tanto del ambito publico como privado y representan un amplio espectro de los diferentes trabajos de un psicoanalista.

"En cualquier vínculo sano pueden reconocerse tres instancias: yo, tú y nosotros. Lo mismo sucede con este libro". Jorge y Demián Bucay utilizan en estas páginas su experiencia como padres e hijos, que ambos son y han sido, para disparar la reflexion sobre este vinculo fundamental. Del modo ameno y entretenido al que Bucay nos tiene acostumbrados y que su hijo parece haber adoptado tambien, los autores nos guian por las diferentes facetas de esta compleja relacion, tomando alternativamente la perspectiva de los hijos y la de sus padres y madres. El libro avanza a traves de temas como el amor, las expectativas, la educacion, la rebeldia o la herencia y, sin demasiada intencion, va trazando un recorrido que nos muestra como la relacion entre padres e hijos cambia en la medida que unos y otros crecen. Las anecdotas propias de Demian y de Jorge, los cuentos, las peliculas y las experiencias de otros, cercanos y ajenos, son el contrapunto que los Bucay utilizan a lo largo de este recorrido, para reforzar una idea, ilustrar un concepto o movernos a la reflexion o a la emocion. Este libro nos invita, por un lado, a mirar hacia atras para aprender de lo que nos sucedio con nuestros padres; por otro, nos empuja a mirar hacia adelante para comprender lo que sucede con nuestros hijos e hijas. En este ir y venir, se propone ayudarnos a crecer asi como darnos herramientas para ayudar a nuestros hijos ( y a nuestros padres! ) a crecer tambien.

Este libro alberga una pluralidad de voces que, desde una narrativa propia, arman una polifonía conceptual necesaria para pensar y abordar las problemáticas clínicas que presentan las adolescencias contemporaneas.Escriben: Maria Ines Gutierrez, Beatriz Janin, Alicia Rut Levin, Alejandra Lo Russo, Graciela Reid, Carolina Sañudo, Silvia Schlafman y Viviana Veloso.

Cuando la diferencia es borrada entre niños y adultos, entre hombres y mujeres, entre procesos de verdad y falsificación, entre un dicho y otro, atañe entonces a cada discurso y a cada uno que se inscribe en ellos la construccion de esta diferencia en los tiempos y lugares en los que los cuerpos hablantes estan presentes. El discurso analitico es ese lugar y ese lazo en el que se demuestra que nuestra diferencia no se encuentra a merced de la voluntad de un Otro, o de un otro, y tampoco de la voluntad del propio sujeto, ya que proviene de lo real. Para cada niño, mujer o varon, la diferencia sexual produce una in-terrogacion. ¿La "fluidez de los generos" podria imponerse como nueva norma en nombre de la libertad de cada quien para elegir su propio sexo? ¿Bastan la moda unisex y la denuncia del sexo de asignacion para dar mas margen de maniobra a los niños en la eleccion de una posicion sexuada? ¿Como orientarse frente al impasse de lo sexual? Jacques Lacan emplea el termino de sexuacion para diferenciar el sexo como dato biologico y su subjetivacion por parte de un ser hablante. La sexuacion es el proceso por el cual el niño se descubre, se reconoce y se nombra como de un sexo o de otro. Ser sexuado parece asi librado a toda suerte de determinaciones. Pero, para cada niño, cada joven y cada adulto, eso sigue siendo una aventura absolutamente singular, que puede conducir a encontrar a un psicoanalista. Tomando con seriedad estas determinaciones, el analista puede soltar esas ataduras del niño. El juego de la lengua da la libertad de cuestionar de otro modo los discursos de la tradicion, asi como los nuevos estereotipos. Este libro esclarece esas preguntas mediante textos concisos, investigaciones y casos actuales, discutidos a varias voces.

Una obra para hacer visible a la infancia y para aprender a observar, el primer escalón del acierto, y hacerlo con ternura. Una guía sobre muchos temas cotidianos de las familias y las escuelas que nos ayudara a obtener resultados gigantes.

Un manual de instrucciones para comprender a nuestros niños y educarlos para que desarrollen una autoestima sana y se conviertan en adultos asertivos.Conoce a María, Olaya, Carlos y Óscar, la Banda del Moco; cuatro niños a los que seguiremos, junto con sus padres y profesores, en su proceso de aprender a afrontar una situacion de abuso en la escuela.Olga Castanyer, reconocida psicologa experta en autoestima y asertividad, analiza en este libro diferentes alternativas para gestionar las situaciones conflictivas desde la familia y la escuela y señala la importancia del ejemplo, el refuerzo, los limites y el amor incondicional. Enseña, ademas, pautas que ayudaran a padres y a profesores a educar en la autoestima y la asertividad.

Durante mucho tiempo se nos ha vendido un modelo de crianza que por lo general no funciona y nos hace caer en una espiral de frustración y hastío. Recurrimos a estrategias como «el rincón de pensar»

En la relación con nuestros hijos e hijas, ponemos a prueba nuestra capacidad para escuchar, dar apoyo, tener paciencia o mantener el control. Pero sobre todo asumimos el reto de aceptar que los niños son seres independientes que no han venido al mundo para hacernos felices, complacernos o enorgullecernos, sino que necesitan que los acompañemos en el aprendizaje de las emociones, los limites, las frustraciones y un largo etcetera que constituye el eje central del que se ocupa este extraordinario libro.Partiendo de la certeza de que no existen madres o padres perfectos, la experta en crianza Einat Nathan nos brinda valiosas recomendaciones y consejos para que aprendamos a confiar en nuestros hijos y, por tanto, logren afrontar los contratiempos de la vida. Una obra que promueve un enfoque amable de la crianza sin olvidar el bienestar emocional de quienes participan en este proceso dia a dia.