Col·lecció de 12 contes, dirigits a nens i nenes a partir de 3 anys, perquè els els llegeixin i així desenvolupin la comprensió oral quan encara no saben llegir, i perquè els llegeixin ells mateixos quan ja sàpiguen fer-ho. Quan ja saben llegir, a més de practicar la comprensió lectora, reforcen els conceptes bàsics a través d’uns contes fàcils, molt interessants i amb una il·lustració que identifica clarament el concepte bàsic que interessa treballar. El text dels contes està imprès en dues tipografies diferents (majúscules i lletra lligada), d’aquesta manera el lector identifica ràpidament la tipografia amb què normalment aprenen les primeres paraules (majúscules), i la relaciona amb la que a continuació utilitzarà en els primers anys de l’Educació Primària (lletra lligada). A cada conte hi ha 10 pàgines de lectura, 10 pàgines d’il·lustració i 3 pàgines finals d’activitats de comprensió.
Ficha técnica
Traductor: Aitor Gálvez Farran, Ir Torra Sans
Editorial: Queralt Edicions, S.L.
ISBN: 9788415610250
Idioma: Catalán
Número de páginas: 24
Fecha de lanzamiento: 27/11/2012
Año de edición: 2012
Plaza de edición: España
Número: 00
Especificaciones del producto
Escrito por Mercè Viana
Mercé Viana és llicenciada en Filosofia i CCEE. Té la suficiència investigadora per la Universitat de València. Experta Universitaria en Didàctica de la llengua per la Universitat Complutense de Madrid. Ha treballat en tots els nivells educatius i sha dedicat a la Formació del professorat fins el 2007. Actualment compagina la creació literària amb la recerca didàctica. Ha estat guardonada amb diversos premis dInnovació Educativa de la Conselleria de Cultura, dues beques literàries de la Diputació de València i diferents premis literaris: Vila Benetússer, La Forest dArana, Vicent Silvestre de la Ciutat dAlzira, Carmesina, Samaruc, Ciutat de Paterna Té publicades més de cent obres de literatura infantil, juvenil i poesia, així com més de seixanta publicacions de caire pedagògic entre llibres, quaderns i articles. Ha format part de Moviments de Renovació Pedagògica (Moviment Freinet) des de 1970. També ha sigut directora de la revista pedagògica ESPAIS DIDACTICS. Ha participat en programes de ràdio i ha impartit nombrosos cursets de formació i ponències diversos a València, Canàries, Ciudad Real, Galícia, Andalusia, Vitòria, etc sobre temes relacionats amb la didàctica de la llengua o sobre creació literària. Entre les editorials amb les que treballa podem citar a Voramar, Abril, Biblioteca Valenciana de la Generalitat Valenciana, Bromera, Bullent, Brosquil, Bruño, Edelvives, JJ/2, Dylar, Marfil, Planeta&Oxford, Tàndem