CONVIVENCIA, BIENESTAR Y GESTIÓN DE CONFLICTOS

En el contexto educativo la convivencia escolar, el bienestar emocional y la gestión de conflictos constituyen tres pilares básicos para el desarrollo integral del alumnado de los primeros años de escolaridad. La diversidad cultural, las diferentes realidades sociales y las variadas necesidades educativas plantean un reto significativo para los docentes y las comunidades escolares. Este libro aborda estos desafíos desde una perspectiva teórica y práctica, proporcionando herramientas y estrategias que faciliten una convivencia armoniosa y un ambiente educativo seguro e inclusivo. El primer capítulo, titulado «Conceptos y fundamentos de la convivencia escolar, el bienestar y la gestión de conflictos», establece las bases conceptuales y normativas que sustentan la convivencia en los centros educativos. Aquí se exploran las diferentes normativas y regulaciones que guían las políticas de convivencia en el ámbito escolar, así como los principios éticos y pedagógicos que deben orientar las interacciones entre los miembros de la comunidad educativa. Este capítulo también destaca la importancia de una convivencia positiva como elemento esencial para el éxito académico y el desarrollo personal del alumnado. En el segundo capítulo, «Convivencia, bienestar y gestión de los conflictos en el ámbito educativo», se profundiza en la elaboración y aplicación de los planes de convivencia escolar. Se detalla cómo estos planes deben ser diseñados y ejecutados, incluyendo la participación de todos los actores involucrados: docentes, alumnado, familias y la comunidad en general.