EL PROCESO DE INTERPRETACION CONSECUTIVA: UN ESTUDIO DEL BINOMIO PROBLEMA/ESTRATEGIA

Hablar de procesos en el ámbito de la Interpretación es hablar de todas aquellas tareas que se activan en el cerebro del intérprete durante el ejercicio de su profesión. En este sentido podríamos hablar de una actividad cognitiva compleja que se genera a partir de una concatenación de diferentes estímulos externos que conforman cualquier acto formal de comunicación oral multilingüe. En este sentido se trata, sin duda, de un trabajo de investigación aplicada, útil para un diseño curricular eficaz que fomente la percepción y definición de "problema", la automatización de tareas, la capacidad de "monitorización" de la propia actividad y la resolución inmediata de estos problemas mediante la aplicación de estrategias de índole pragmático/funcional.