Sinopsis de ¿ES POSIBLE OTRO MUNDO?: EDUCAR DESPUES DEL ONCE DE SEPTIEMBRE
Las Instituciones Educativas han de cambiar la manera de presentar el mundo tras el 11-SLos terribles sucesos que tuvieron lugar el 11 de septiembre de 2001 en Nueva York sin duda pueden ser calificados de históricos. Este ensayo ofrece una sugestiva y profunda reflexión a propósito de muchas cuestiones que suscitan esos acontecimientos, en especial por lo que respecta al ámbito educativo. ¿Qué tiene que ver la caída de las Torres Gemelas con la práctica educativa? ¿De qué manera puede incidir un fenómeno de esta magnitud en la transmisión de conocimientos, habilidades y valores?...
Ficha técnica
Traductor: Alícia Ferran Neira
Editorial: Ppc
ISBN: 9788428818117
Idioma: Castellano
Número de páginas: 208
Tiempo de lectura:
4h 54m
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 01/03/2005
Año de edición: 2005
Plaza de edición: Es
Número: 54
Alto: 20.9 cm
Ancho: 13.0 cm
Grueso: 1.5 cm
Peso: 238.0 gr
Especificaciones del producto
Escrito por Francesc Torralba
Francesc Torralba (Barcelona, 1967) es doctor en filosofía, en teología, en pedagogía y en historia. Es catedrático de filosofía de la Universidad Ramon Llull. Es autor de un gran número de ensayos de temáticas diversas, especialmente en los ámbitos de la filosofía, la ética, la pedagogía y la religión. Bednedicto XVI le nombró consultor del Consejo Pontificio de la Cultura de la Santa Sede y Francisco miembro del dicasterio para la Cultura y la Educación de la Santa Sede. En Fragmenta Editorial ha publicado Con o sin Dios, un libro de cartas cruzadas con Vicenç Villatoro sobre la fe y la increencia (2012) y ha participado en el libro Empalabrar el mundo. El pensamiento antropológico de Lluís Duch. Su última obra en Fragmenta es Los maestros de la sospecha. Marx, Nietzsche, Freud.