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GESTION DE BASES DE DATOS. (2ª ED) CFGS (CICLOS FORMATIVOS DE GRA DO SUPERIOR) (GUIA DEL PROFESOR)

 (En papel)

LUIS HUESO IBAÑEZ GALINDO

, 2012
  • Nº de páginas: 168 págs.
  • Encuadernación: Sin definir
  • Editorial: RA-MA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788499641782
El material didáctico que se presenta a continuación está concebido de forma que su utilización sea lo más cómoda, accesible y sencilla posible. Por esta razón, se ha dividido en dos partes:- Guía Didáctica :- La programación del módulo.- La programación del aula con el desarrollo de las distintas unidades didácticas, incluyendo:- El contenido correspondiente.- La temporalización.- Las actividades de enseñanza/aprendizaje.- Los criterios de evaluación.- La solución de los distintos ejercicios propuestos y actividades.- La solución de los test de conocimientos.La finalidad de esta guía es únicamente orientar al profesorado que imparte este módulo, a la vez que constituye una propuesta abierta para su modificación cuando el profesor tenga en cuenta las características socio-laborales de su entorno.- CD-ROM de recursos:Sirve de complemento a la guía didáctica. Todos los materiales incluidos en este CD siguen la línea didáctica del libro de texto. En el mismo se han incluido ampliaciones de los contenidos más importantes que facilitan al profesorado su tarea docente atendiendo a las necesidades educativas detectadas en el aula y en la diversidad del alumnado.Esta obra será una herramienta útil y eficaz que contribuirá a la mejora de su labor docente.

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INGLES PRUEBA ACCESO AL CFGS LAURA GARCINUÑO

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INTRODUCCIÓNEl módulo de Gestión de Bases de DatosDesarrollo de la programaciónPROGRAMACIÓN DIDÁCTICAContenidosMetodología didácticaTemporalizaciónMedidas de atención a la diversidadEvaluación inicial de conocimientos de los alumnosTest inicial de conocimientosPROGRAMACIÓN DE AULACAPÍTULO 1. SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓNPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de las actividadesSolucionario de los ejercicios propuestosSolucionario del test de conocimientosCAPÍTULO 2. DISEÑO CONCEPTUAL Y LÓGICO DE BASES DE DATOSPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de las actividadesSolucionario de ejercicios propuestosSolucionario del test de conocimientosCAPÍTULO 3. DISEÑO FÍSICO DE BASES DE DATOSPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de las actividadesSolucionario de los ejercicios propuestosSolución del test de conocimientosCAPÍTULO 4. REALIZACIÓN DE CONSULTASPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de las actividadesSolucionario de los ejercicios propuestosSolucionario del test de conocimientosCAPÍTULO 5. EDICIÓN DE DATOSPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de las actividadesSolucionario de los ejercicios propuestosSolucionario del test de conocimientosCAPÍTULO 6. OTROS OBJETOS DE LA BASE DE DATOSPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de las actividadesSolucionario de los ejercicios propuestosSolucionario del test de conocimientosCAPÍTULO 7. OPTIMIZACIÓN DE CONSULTASPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de las actividadesSolucionario de los ejercicios propuestosSolucionario del test de conocimientosCAPÍTULO 8. CONSTRUCCIÓN DE GUIONESPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de las actividadesSolucionario de los ejercicios propuestosSolucionario del test de conocimientosCAPÍTULO 9. GESTIÓN DE LA SEGURIDAD DE LOS DATOSPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de las actividadesSolucionario de los ejercicios propuestosSolucionario del test de conocimientosCAPÍTULO 10. BASES DE DATOS DISTRIBUIDASPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de las actividadesSolucionario de los ejercicios propuestosSolucionario del test de conocimientos

Datos del libro

  • Nº de páginas: 168 págs.
  • Editorial: RA-MA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Sin definir
  • ISBN: 9788499641782
  • Año edición: 2012
  • Plaza de edición: MADRID
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Resumen

El material didáctico que se presenta a continuación está concebido de forma que su utilización sea lo más cómoda, accesible y sencilla posible. Por esta razón, se ha dividido en dos partes:- Guía Didáctica :- La programación del módulo.- La programación del aula con el desarrollo de las distintas unidades didácticas, incluyendo:- El contenido correspondiente.- La temporalización.- Las actividades de enseñanza/aprendizaje.- Los criterios de evaluación.- La solución de los distintos ejercicios propuestos y actividades.- La solución de los test de conocimientos.La finalidad de esta guía es únicamente orientar al profesorado que imparte este módulo, a la vez que constituye una propuesta abierta para su modificación cuando el profesor tenga en cuenta las características socio-laborales de su entorno.- CD-ROM de recursos:Sirve de complemento a la guía didáctica. Todos los materiales incluidos en este CD siguen la línea didáctica del libro de texto. En el mismo se han incluido ampliaciones de los contenidos más importantes que facilitan al profesorado su tarea docente atendiendo a las necesidades educativas detectadas en el aula y en la diversidad del alumnado.Esta obra será una herramienta útil y eficaz que contribuirá a la mejora de su labor docente.

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