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LA EDUCACION LITERARIA: BASES PARA LA FORMACION DE LA COMPETENCIA LECTO-LITERARIA

 (En papel)

ANTONIO MENDOZA FILLOLA

, 2004
  • Nº de páginas: 242 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: ALJIBE
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788497001816
A partir de una revisión crítica de los planteamientos tradicionales, esta obra presenta una innovadora orientación del tratamiento didáctico de la literatura. Los distintos capítulos de la obra justifican y presentan un modelo de educación literaria que se centra en la formación del lector literario (en los distintos niveles educativos) y en el desarrollo de su competencia lecto-literaria. Se trata de un modelo que tiene en cuenta el carácter interactivo y participativo de la recepción/comunicación literaria a partir de las capacidades y de los intereses del lector. Como propuesta didáctica, el eje del modelo se centra en el lector/alumno y el enfoque, la metodología y la secuenciación de contenidos están en función de sus necesidades de formación.

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 242 págs.
  • Editorial: ALJIBE
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788497001816
  • Año edición: 2004
  • Plaza de edición: MALAGA

Resumen

A partir de una revisión crítica de los planteamientos tradicionales, esta obra presenta una innovadora orientación del tratamiento didáctico de la literatura. Los distintos capítulos de la obra justifican y presentan un modelo de educación literaria que se centra en la formación del lector literario (en los distintos niveles educativos) y en el desarrollo de su competencia lecto-literaria. Se trata de un modelo que tiene en cuenta el carácter interactivo y participativo de la recepción/comunicación literaria a partir de las capacidades y de los intereses del lector. Como propuesta didáctica, el eje del modelo se centra en el lector/alumno y el enfoque, la metodología y la secuenciación de contenidos están en función de sus necesidades de formación.

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