Sinopsis de LA PRACTICA EDUCATIVA AMB MIRADA NEUROCIENTIFICA
Si ens dediquem a l'educació i volem seguir millorant la nostra proposta educativa, és gairebé una obligació saber com funciona el cervell i reflexionar sobre les darreres investigacions i les seves aplicacions a l'aula, i analitzar-les. Com es forma, mad
Ficha técnica
Traductor: Maria Tricas i Giménez
Editorial: Horsori Editorial, Sl.
ISBN: 9788417994754
Idioma: Catalán
Número de páginas: 176
Tiempo de lectura:
4h 7m
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 24/10/2021
Año de edición: 2021
Plaza de edición: Es
Colección:
Cuadernos de educación
Cuadernos de educación
Número: 99
Alto: 23.0 cm
Ancho: 16.0 cm
Grueso: 1.1 cm
Peso: 335.0 gr
Especificaciones del producto
Escrito por David Bueno y Anna Forés
David Bueno (Barcelona, 1965) es doctor en Biología, fundador de la cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st y profesor e investigador en la Sección de Genética Biomédica, Evolutiva y del Desarrollo de la Universidad de Barcelona. También ha sido investigador en la Universidad de Oxford y ha realizado estancias en otras universidades y centros de investigación europeos y estadounidenses. Es autor de setenta artículos científicos en revistas especializadas y de veintiséis libros de ensayo y divulgación, entre los que destacan títulos como El cerebro del adolescente o Neurociencia para educadores. Colabora con diversos medios de comunicación y es asesor en temas de neuroeducación para el International Bureau of Education de la Unesco. En 2010 ganó el Premio Europeo de Divulgación Científica. En 2023 recibió el Premio Angelo Zanibelli por El cerebro del adolescente y el reconocimiento Brain Connections en Estados Unidos por su contribución a la neuroeducación. En 2025 ha sido galardonado con el Premio Josep Pla de narrativa por El arte de ser humanos. X: @DavidBueno33 Instagram: @david_bueno_ride_free
La Dra. Anna Forés es Vicedecana de Facultad de Pedagogía en la Universidad de Barcelona, miembro del grupo de investigación consolidado GREMA, Entornos y materiales para el aprendizaje, del ICE de la Universidad de Barcelona, y del grupo consolidado de Innovación INDAGA'T, Grupo de Innovación Docente para favorecer la Indagación. Es autora de numerosos libros sobre educación social.