LA TARTAMUDEZ: GUIA DE PREVENCION Y TRATAMIENTO INFANTIL

María Xesús Froxán Parga es profesora titular de la Universidad Autónoma de Madrid (España) y acreditada para cátedra. Es doctora en Psicología y especialista en Psicología Clínica. Imparte desde hace años las asignaturas de Análisis Funcional de la Conducta, Técnicas de Intervención Psicológica y Psicología Clínica. Dirige el máster en Modificación de Conducta del Instituto Terapéutico de Madrid, donde realiza además su actividad clínica, que combina con la investigadora y la docente. La actividad investigadora se centra en el análisis de la conducta verbal del terapeuta y del cliente que se desarrolla durante la interacción clínica y ha dirigido, desde el año 2007, varios proyectos de investigación I+D encaminados a identificar los procesos de aprendizaje que tienen lugar durante la terapia psicológica y son responsables del cambio clínico. Ha publicado artículos en diversas revistas internacionales, tales como Behavior Therapy, Psychotherapy Research, Clinical Psychology & Psicotherapy, Psicothema o Spanish Journal of Psychology y participado en centenares de congresos nacionales e internacionales.

José Santacreu es catedrático del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid.