LOS MODELOS DE CONDUCTA FAMILIAR Y SOCIAL TRANSMITIDOS A TRAVES D E LA EDUCACION FAMILIAR.

FUNDACION UNIVERSITARIA SAN PABLO CEU - 9788492989416

Pedagogía Pedagogía social

Sinopsis de LOS MODELOS DE CONDUCTA FAMILIAR Y SOCIAL TRANSMITIDOS A TRAVES D E LA EDUCACION FAMILIAR.

Tener casa no es lo mismo que tener hogar. La familia es el principal agente de socialización para sus miembros y es en el hogar donde se transmiten la mayoría de los modelos de comportamiento social, especialmente en el caso de los niños. En la presente publicación, profesionales de distintos ámbitos (Psicología, Filosofía, Derecho y Sociología) analizan esta tarea de la familia utilizando como base escritos de pensadores e investigadores relevantes. Desde una perspectiva multidisciplinar se afirma que, los valores adquiridos en la familia son esenciales para la persona a lo largo de toda su existencia. En la primera parte de la obra se revisan la transmisión de valores a través de prototipos morales y el ideal moral del hombre moderno y posmoderno. En la segunda parte se analiza el papel de la familia como educadora del ser humano, teniendo presentes los distintos roles del padre, la madre y los abuelos. Para concluir se revisa cómo influyen en la socialización de los niños algunas condiciones particulares de la sociedad actual, tales como el eclipse del rol paterno, las familias monoparentales o el rol de los abuelos cuando sus hijos están separados o divorciados. Todo el libro pretende ser un merecido homenaje y reconocimiento al trabajo de toda una vida llevado a cabo por el profesor D. Enrique Martín López...

Ficha técnica


Editorial: Fundacion Universitaria San Pablo Ceu

ISBN: 9788492989416

Idioma: Castellano

Número de páginas: 248
Tiempo de lectura:
5h 52m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 01/01/2011

Año de edición: 2011

Plaza de edición: Madrid
Número: 15

Especificaciones del producto



Escrito por Enrique Martín López y Javier López Martínez


Javier López Martínez es doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid, profesor del Departamento de Psicología de la Universidad San Pablo-CEU, secretario académico y terapeuta de la Unidad de Terapia Familiar de la misma universidad, profesor del módulo Cuidadores, aspectos físicos y psicológicos en el máster en Psicooncología de la Universidad Complutense, autor de artículos científicos en revistas nacionales e internacionales, y ha realizado estancias de investigación en el Center of Aging en la Universidad de Victoria (Canadá) y en el Departamento de Human Development and Family Studies de la Universidad de Penn State (Estados Unidos). Ha recibido, junto con la coautora del libro, los premios arriba mencionados.
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