MAPAS Y HERRAMIENTAS PARA CONOCER LA ESCUELA: INVESTIGACION ETNOGRAFICA E INVESTIGACION-ACCION

Este libro ofrece una visión general sobre los problemas del conocimiento, la investigación científica y la construcción de la educación como campo teórico y objeto de conocimiento.

El texto ofrece a los lectores una caracterización de las metodologías cualitativas de investigación, deteniéndose en los paradigmas fenomenológico-interpretativo y crítico, desde los cuales se presenta la etnografía educativa y la investigación-acción. Dentro de cada enfoque de investigación se describen las metodologías que le son propias. El último capitulo trata del análisis de datos cualitativos.