VEO, COMPRENDO, HABLO: PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES L INGÜISTICAS PARA NIÑOS PEQUEÑOS CON DIFICULTADES

Los objetivos, instrumentos de evaluación, actividades, materiales y secuenciación de las sesiones de entrenamiento han sido construidos, orientados y guiados fundamentalmente por la Teoría del Desarrollo por Acumulación de Habilidades, del profesor Secadas. El programa ha sido diseñado para niños de 18 a 36 meses con dificultades socioculturales y familiares. Es útil para ayudar a desarrollar: Habilidades para reconocer y recordar personas y cosas. Habilidades para atender y responder a señales. Habilidades para hablar mecánica e intencionalmente. El primer grupo de habilidades está formado por 12 microhabilidades lingüísticas el segundo por otras 12 y el tercero por 18. Puede administrarse en pequeños grupos y de manera individual. Para su correcta aplicación se precisa: Libro-guía del Educador (la primera parte del libro) que, además de las instrucciones para su aplicación, incluye los "fundamentos psicológicos" del programa (segunda parte) y un "experimento" realizado para comprobar su eficacia (tercera parte). Cuaderno de actividades lingüísticas para el trabajo individual de la niña o el niño (anexo incluido en esta misma obra). Láminas con imágenes de 5 campos semánticos: Cuerpo y vestidos. Personas y objetos relacionados. Hogar y ambiente domestico. Animales y natural