VIDEOJUEGOS DE ROL, SIMULACIONES POR ORDENADOR, ROBOTS Y REALIDAD AUMENTADA COMO NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE

Gracias a las nuevas tecnologías digitales, que tienen juna gran capacidad de conectividad, el aprendizaje ya no es solo un proceso unidireccional entre el usuario y el ordenador, sino que adquiere una dimensión social que hasta hace pocos años era inimaginable. De hecho, las nuevas tecnologías (videojuegos, robots, realidad aumentada) han adquirido un carácter vital, sobre todo entre los jóvenes, y se han convertido no solo en un instrumento de entrenamiento, sino también en un buen instrumento de difusión de la información. Este manual se dirige a los formadores interesados en usar las nuevas tecnologías en sus clases y proporciona la información necesaria para comprender las ventajas pedagógicas de las nuevas tecnologíoas y para aprender a usarlas como recurso didáctico y como instrumento para fomentar los procesos de aprendizaje.