FERNANDO GRACIA CLAVERO

En los últimos años, ha aumentado considerablemente el número de padres que lamentan los problemas de conducta de sus hijos y lo difícil que les resulta su educación, coincidiendo extrañamente con unos tiempos en los que el progreso y las atenciones que se pueden dar a los niños se han ampliado en un grado sin posible precedente. En este nmc libro, el autor, al amparo de los conocimientos cientificos actuales y de su amplia experiencia en el campo de las manifestaciones conflictivas de la personalidad infantil y juvenil, contribuye a explicar tan imprevisible paradoja, con la esperanza de ayudar a evitar unas consecuencias lamentables que ultimamente van tomando dimensiones alarmantes.Con tal proposito, articula una nueva forma de entender el desarrollo y la maduracion psicologica infantil que pretende orientar mejor la actuacion en la que apoyar la transicion hacia una nueva educacion. Y lo hace identificando un sindrome de inmadurez psicologica en base educativa, cada vez mas frecuente, que se halla en el trasfondo de una gran parte de las habituales dificultades planteadas por la conducta infantil y adolescente (el descontrol impulsivo, la inconsistencia de la personalidad, las crisis de autoestima y sus nefastas repercusiones, las drogas, las fobias, la anorexia, el fracaso escolar, etc.), a menudo confundidas con la psicopatologia de otro origen.Todo ello expuesto con un estilo asequible, pensando tanto en los padres como en los en los profesionales comprometidos en labores educativas y en quienes, en general, se interesen por el desarrollo psicologico y sus problemas.