Germán Navarro Espinach

Este libro surge de una experiencia pedagógica y científica bastante singular en España, el Taller de Historia de la Universidad de Zaragoza, en el que profesores y estudiantes se replantean desde el principio la historia que conocemos, los metodos, los objetivos, los modos de exponer los resultados, la cuestion de la objetividad, la interpretacion de todo tipo de material historico (documentos, bibliografia, iconografia), etc., a partir a menudo de imaginativas practicas. Resultado de este ejercicio de repensar la historia desde todas sus facetas es este analisis de las grandes cuestiones que todo profesional y aficionado a la historia se plantea en algun momento.

Una de las prioridades que ha establecido la Unión Europea para la Agenda 2030 es el reconocimiento de los recursos naturales y medioambientales como factor clave en el futuro para mejorar el conocimiento, la educacion y las capacidades en materia de biod

La reconstrucción del árbol genealógico de nuestra familia es uno de los experimentos más sencillos con los que el alumnado del Grado de Historia puede iniciarse en la investigación académica. El autor de este libro cuenta como comenzo, desde muy joven, a viajar con la maquina del tiempo a traves de la busqueda de sus antepasados. Tomar conciencia del contexto historico en que hemos nacido y saber cuales son las trayectorias sociales de las generaciones que nos han precedido ayuda a pensar historicamente sobre quienes somos y que tipo de historia queremos hacer. Formular preguntas y buscar respuestas es la base de cualquier estudio historico. Por esa razon, el objetivo principal de esta obra es estimular la curiosidad del alumnado y ofrecer iniciativas que lo lleven a implicarse en el taller de la historia lo antes posible. Aprender un oficio no consiste solamente en saber como se hace algo. La clave del exito esta en aprender a saber hacerlo. Eso solo se logra con la practica. No esperemos a terminar la carrera para investigar. La historia tiene una funcion clave en la educacion. El futuro de la sociedad esta en juego.

El universo digital ha dado paso a nuevas formas de comunicación, alterando nociones que parecían inamovibles. Frente a los grandes museos con sedes en arquitecturas espectaculares y enormes fuentes de financiacion, Internet permite que cualquier persona pueda crear su propio museo. El espacio online ha trastocado asi la implacable realidad material a la que se aferran las instituciones convencionales. Las experiencias que vivimos en red estan marcadas por la rapidez, el desenfreno, las realidades liquidas, los nuevos marcos ideologicos y el entusiasmo de corte visual, bajo la atenta mirada de los algoritmos y las estadisticas que vigilan nuestras pautas de consumo en el mundo de la cultura, transformando los conceptos, los procesos y las formas de experimentar. Los cambios responden a un nuevo modelo de relacion con los publicos, aunque perduran esquemas muy arraigados. El concepto de museo sigue vigente, evolucionando hacia una perspectiva digital e interactiva, adaptandose sigilosamente a las nuevas necesidades, desde un posicionamiento de corte global. Si queremos que la ciudadania disfrute de la experiencia del museo en el universo digital, no podemos repetir los errores del museo tradicional. Este libro presenta un abanico de posibilidades para intentarlo a partir de la