MAITE ALVARADO

Todo comienza con una visita inesperada. Mayte acaba de encenderse un cigarrillo de manera casi inconsciente, sin prestarle ni una parte de la atención que le dedica a sus gatos, que parecen bufarse

Todo libro, cualquiera sea su materia, su género, el público potencial cuenta con un conjunto de herramientas que rodean al texto y que permiten a los destinatarios realizar conjeturas acerca de lo que encontrarán una vez que decidan internarse en sus páginas. La tapa, la contratapa, los índices, el prólogo, la presencia de notas (o la falta de ellas), la inclusión de gráficos e ilustraciones proveen datos esenciales para que un desavisado lector pueda iniciar el recorrido textual con una importante prefiguración de lo que va a encontrar. En el paratexto, así se llama a esa periferia indispensable del texto impreso, convergen diversos propósitos, diversas voces, diversas intencionalidades; pero siempre derivan de la naturaleza del libro como objeto de consumo cultural destinado a un receptor plural que debe ser atraído y captado por la obra. El trabajo de Maite Alvarado, con un ajustado equilibrio entre el necesario rigor académico y la marcada orientación pedagógica elegida para la exposición, permite conocer uno por uno todos los elementos que conforman el paratexto, la procedencia de cada uno y la finalidad que persiguen.

Narrativa

Escritura e invención en la escuela es la reunión de artículos, conferencias y reseñas de Maite Alvarado. A modo de homenaje a la lúcida y brillante autora e investigadora se presentan en este libro sus ideas y propuestas acerca de la practica de la escritura en la escuela y en la universidad. Para Alvarado el trabajo con la escritura en los ambitos educativos se aleja de las nociones clasicas de composicion o monografia, cuyo unico lector es el docente y la finalidad de la lectura no es otra que la correccion, y se acerca a su vez al concepto de taller, que no plantea la enseñanza de la lengua escrita como la puesta en practica de temas abstractos sino como un espacio de aprendizaje y juego a partir de consignas, una oportunidad de inventar desde lo conocido y de conjurar el temor a la pagina en blanco. En este libro, el lector podra apreciar la investigacion historica y la experiencia practica de Alvarado en relacion con el estudio de la lengua y su trabajo incansable para despertar el interes de docentes y alumnos en la propia escritura. Porque asi, nos dice, la tarea misma de la escritura lleva al deseo y la necesidad de adquirir saberes imprescindibles para el dominio del codigo. Las normas que hacen al discurso escrito no seran vividas entonces como imposicion, sino como necesidad en funcion de la efectividad del mensaje.

Este libro es la reunión de artículos, conferencias y reseñas de Maite Alvarado. A modo de homenaje a la lúcida y brillante autora e investigadora se presentan en este libro sus ideas y propuestas acerca de la practica de la escritura en la escuela y en la universidad. Para Alva-rado el trabajo con la escritura en los ambitos educativos se aleja de las nociones clasicas de "composicion" o "monografia", cuyo unico lector es el docente y la finalidad de la lectura no es otra que la correccion, y se acerca a su vez al concepto de "taller", que no plantea la en-señanza de la lengua escrita como la puesta en practica de temas abstractos sino como un espacio de aprendizaje y juego a partir de consignas, una oportunidad de inventar desde lo conocido y de conjurar el temor a la pagina en blanco.

Paisajes nevados y centelleantes. La montaña, imponente. Los Alpes y sus tierras azules inspiraron a la pintora alemana Gabriele Munter algunos de sus mejores cuadros. Fundadora y miembro del grupo artistico El Jinete Azul, desempeño un papel fundamental en el desarrollo del expresionismo aleman de comienzos del siglo xx.Mayte Alvarado se asoma a las etapas vitales de Gabriele Munter, desde su llegada al pueblo de Murnau, pasando por su estancia en Paris, y recrea como parte del escenario de la novela grafica los propios cuadros de la pintora alemana. Un paseo al ritmo de las cuatro estaciones por el arte de Munter, muchas veces injustamente eclipsado por su relacion sentimental con Kandinsky.

Cadenas arrastradas por el suelo empedrado de un castillo, agujeros en sábanas, pianos aburridos, sombras verdosas atravesando el vestíbulo, rostros desfigurados tras el cristal de una ventana, fotografias con invitados sorpresa...La iconografia alrededor del fantasma es rica y variada. No obstante, este libro esta dedicado a los espiritus que juegan con acuarelas, a los que se aparecen fugazmente en el cielo en forma de cometa, a los que cantan canciones en el bosque. Y a la escurridiza y siempre ingeniosa imagen que nos dejan.Fantasmas reune ocho historias cortas realizadas por Daniela Tieni, Mayte Alvarado, Jose Luis Forte, Fermin Solis, Roman Mudarov, Rui Diaz, Irati Fernandez, Carla Besora, Owen Gent y Borja Gonzalez.