Mercè Viana, página 2 de 8

Reconeixem la "l·l" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Reconeixem la "l" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Conte que explica els conceptes OBERT / TANCAT amb una història molt senzilla i una il·lustració que identifica clarament el concepte bàsic que es vol treballar, i alhora permet practicar la comprensió lectora quan els nens i nenes ja saben llegir. Aquest conte també es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, perquè els el llegeixin. D'aquesta manera comencen a practicar la comprensió oral, visualitzant les imatges del que senten. A cada conte hi ha 10 pàgines de lectura amb dues tipografies: majúscula i lletra lligada; 10 pàgines d'il·lustració, i 3 pàgines finals d'activitats de comprensió.

Conte que explica els conceptes OBERT / TANCAT amb una història molt senzilla i una il·lustració que identifica clarament el concepte bàsic que es vol treballar, i alhora permet practicar la comprensió lectora quan els nens i nenes ja saben llegir. Aquest conte també es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, perquè els el llegeixin. D'aquesta manera comencen a practicar la comprensió oral, visualitzant les imatges del que senten. A cada conte hi ha 10 pàgines de lectura amb dues tipografies: majúscula i lletra lligada; 10 pàgines d'il·lustració, i 3 pàgines finals d'activitats de comprensió.

Reconeixem la "f" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Reconeixem la "t" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Reconeixem la "v" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Conte que explica els conceptes OBERT / TANCAT amb una història molt senzilla i una il·lustració que identifica clarament el concepte bàsic que es vol treballar, i alhora permet practicar la comprensió lectora quan els nens i nenes ja saben llegir. Aquest conte també es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, perquè els el llegeixin. D'aquesta manera comencen a practicar la comprensió oral, visualitzant les imatges del que senten. A cada conte hi ha 10 pàgines de lectura amb dues tipografies: majúscula i lletra lligada; 10 pàgines d'il·lustració, i 3 pàgines finals d'activitats de comprensió.

Colección de 16 cuentos que recorre de una manera didáctica y divertida las letras de la Ll a la Z. Vadirigida a niños y niñas a partir de 3 años.

Maria mai no podrà oblidar aquell aniversari ni tampoc el regal de tia Marta, que la transportarà a les mars desconegudes per la resta dels humans. En el seu viatge, Maria coneixerà una colla de pirates amables que la tractaran amb tendresa i que, per un dia faran tot allò que Maria els mane. La tia Marta, personatge un poquet misteriós, estarà present en el pensament de tots mentre dure l´aventura. ¿Qui és en realitat tia Marta? ¿Poden, uns pirates, obeir els desistjos de Maria?

Col·lecció de 12 contes, dirigits a nens i nenes a partir de 3 anys, perquè els els llegeixin i així desenvolupin la comprensió oral quan encara no saben llegir, i perquè els llegeixin ells mateixos quan ja sàpiguen fer-ho. Quan ja saben llegir, a més de practicar la comprensió lectora, reforcen els conceptes bàsics a través d'uns contes fàcils, molt interessants i amb una il·lustració que identifica clarament el concepte bàsic que interessa treballar. El text dels contes està imprès en dues tipografies diferents (majúscules i lletra lligada), d'aquesta manera el lector identifica ràpidament la tipografia amb què normalment aprenen les primeres paraules (majúscules), i la relaciona amb la que a continuació utilitzarà en els primers anys de l'Educació Primària (lletra lligada). A cada conte hi ha 10 pàgines de lectura, 10 pàgines d'il·lustració i 3 pàgines finals d'activitats de comprensió.

Reconeixem l' "i" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Reconeixem la "gu" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Reconeixem la "ss" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles

Reconeixem la "ç " d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Reconeixem la "q" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Conte que explica els conceptes OBERT / TANCAT amb una història molt senzilla i una il·lustració que identifica clarament el concepte bàsic que es vol treballar, i alhora permet practicar la comprensió lectora quan els nens i nenes ja saben llegir. Aquest conte també es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, perquè els el llegeixin. D'aquesta manera comencen a practicar la comprensió oral, visualitzant les imatges del que senten. A cada conte hi ha 10 pàgines de lectura amb dues tipografies: majúscula i lletra lligada; 10 pàgines d'il·lustració, i 3 pàgines finals d'activitats de comprensió.

Reconeixem la "b " d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.