SALVADOR VIDAL I RAMENTOL

La matemática siempre aparece como una necesidad de resolver problemas dela vida, no sirve para complicarnos la vida sino para facilitárnosla. El cálculoaparece en la Edad de Piedra donde en las cuevas prehistoricas se encuentransimbolos que representan los numeros, nuestros antepasados tenian la necesidadde contar. ¿Que fue primero, las letras o los numeros?... Segun teorias dealgunos antropologos, primero aparecieron los numeros que llamamos numerosnaturales y a medida que la sociedad se fue aposentando aparecieron nuevasrealidades y la matematica sale a su encuentro para resolver diferentes problemas.Hay muchos juegos divertidos cuya base es el calculo, sin el cual, no existirian.Tambien los magos utilizan recursos matematicos para realizar juegosde magia que nos resultan sorprendentes. En los diez capitulos de que constael libro se presentan algunos juegos sustentados por la matematica, asi comopequeñas historias de grandes matematicos que han contribuido a la mejora dela ciencia y a lograr avances impensados hace unos años. La matematica al ladode la ciencia y del progreso. Una vez mas, la matematica nos facilita la vida.

Pasarlo bien haciendo matemáticas, ese es el objetivo principal que se persigue con este manual de didáctica de la matemática. La experiencia del "Día del Número" llevado a cabo durante más de quince años ha resultado ser un estimulo para los estudiantes de matematicas a nivel de primaria y secundaria.En mis primeros años de docencia como profesor de matematicas observe que los alumnos tenian cierta aversion hacia las matematicas y desde el Departamento de Matematicas pensamos que podiamos hacer para mejorar su actitud. Entonces organizamos el "1º Dia del Numero". La idea fue dedicar todo un dia a desarrollar actividades ludicas con los numeros para que los alumnos, jugando, se lo pasaran bien y se divirtieran. Eso requeria, por parte de los profesores, un "antes" la preparacion y organizacion de la jornada-, un "durante" desarrollo y control de las actividades-, y un "despues" "evaluacion y puesta en comun de todas las propuestas llevadas a cabo-. Planificamos y pusimos en practica juegos, adivinanzas, pasatiempos, videos, peliculas, juegos de magia, etc. El resultado tuvo tanto exito que se repitio año tras año.Por un dia los numeros salieron de los libros y de las pizarras y se hicieron vida para hacernos pasar un rato muy agradable. Los alumnos con su creatividad, imaginacion y participacion desbordaron nuestros propositos durante la jornada y comprobamos una actitud mas motivada despues del dia del numero. La evaluacion que les pasamos asi lo corrobora.Es esta una experiencia exportable a cualquier nivel y de facil aplicacion que pretende contribuir a mejorar el fascinante mundo de las matematicas.