TEUN A. VAN DIJK

Teun A. van Dijk es uno de los fundadores de los estudios críticos del discurso y en este campo sigue siendo uno de los estudiosos más influyentes. Los textos del presente volumen reúnen algunas de las piezas mas importantes en las que examina el determinante papel del discurso en la reproduccion del poder y la dominacion en la sociedad. Para este libro, van Dijk ha preparado una introduccion completamente nueva y ha revisado sus textos para hacerlos mas accesibles al lector. Discurso y poder es un libro a la vez actual y provocador que: Indaga las formas complejas en que las elites simbolicas de los medios y los politicos controlan el acceso al discurso publico y, en consecuencia, las creencias y la ideologia del publico. Ofrece casos de estudio concretos en los que se muestra como el racismo es reproducido por el discurso de la elite y como el debate publico acerca de la guerra en Irak ha sido manipulado por los lideres politicos. Examina las propiedades del discurso y la cognicion politicos, asi como de las dimensiones fundamentales del contexto y la manipulacion. Este importante y oportuno volumen contribuye a los cimientos del analisis critico del discurso, con un enfoque multidisciplinario que examina las relaciones entre el discurso, la cognicion y la sociedad. Teun A. van Dijk es profesor de Analisis Critico del Discurso en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona y antes fue profesor de Estudios del Discurso en la Universidad de Amsterdam hasta 2004. El ha publicado acerca de diversos temas relacionados con el estudio critico del discurso, como el racismo, las noticias, la ideologia, el contexto y el conocimiento. El es editor fundador de las revistas internacionales, Discurso y sociedad, Discourse and Society, Discourse Studies y Discourse and Communication Otros titulos publicados en Gedisa: Racismo y discurso en America Latina Dominacion etnica y racismo discursivo en España y America Latina El discurso como estructura y proceso El discurso como interaccion social Ideologia. Una aproximacion multidisciplinaria. Racismo y discurso de las elites.

Son numerosos los libros sobre el conocimiento, en sus variadas disciplinas, así como sobre el discurso, pero pese a las múltiples e interesantes conexiones entre las dos nociones no existe ninguna obra que centre el estudio en esas relaciones fundamentales

Las más diversas disciplinas se ocupan, desde distintos puntos de vista, de los textos: la poética y la retórica, la estilística y la literatura, la tecnología y la jurisprudencia, la lingüística, la

¿Cómo se entabla la interacción discursiva entre distintas personas? ¿Cómo hablan entre sí los miembros de diversos grupos y cómo se comunican con gente que pertenece a otros grupos y otras culturas? ¿Que papel desempeña el discurso en la perpetuacion y la legitimacion del sexismo y del racismo? Tanto en las conversaciones cotidianas informales como en el dialogo profesional, la gente lleva a cabo muchas actividades distintas. El discurso como interaccion social se ocupa de aspectos fundamentales del discurso en tanto interaccion de las funciones sociales y culturales de lo escrito y lo hablado. No ve al discurso como mera forma o sentido, sino como accion, como algo moldeado por la cultura que, a su vez, le da forma. El discurso como interaccion social se convertira sin duda en un texto basico para los licenciados y estudiantes avanzados de linguistica, literatura, psicologia, sociologia, antropologia, ciencias politicas, derecho y ciencias de la comunicacion. En este volumen han colaborado: Shoshana Blum-Kulka, Anita Pomerantz, B. J. Fehr, Paul Drew, Marja-Leena Sorjonen, Candace West, Michelle M. Lazar, Cheris Kramarae, Stella Ting-Toomey, Geneva Smitherman, Denise Troutman, Dennis K. Mumby, Robin P. Clair, Paul Chilton, Christina Schaffner, Cliff Goddard, Anna Wierzbicka, Norman Fairclough, Ruth Wodak y Britt-Louise Gunnarsson.

La independencia política de las antiguas colonias de España y Portugal en Centro y Sudamérica no fue seguida por una emancipación de las comunidades indígenas. Aunque la retórica nacionalista celebro la preponderancia de la nueva raza mestiza frente al antiguo colonizador europeo, el sistema de explotacion socioeconomica y discriminacion racista no se modifico, y se ha mantenido hasta nuestros dias incluso en paises donde la poblacion indigena es mayoritaria. En paises como Mexico, Venezuela, Colombia o Peru, y especialmente en Brasil y el Caribe, los descendientes liberados de los esclavos africanos fueron igualmente arrinconados en todos los dominios de la sociedad.Sin embargo, y aunque es evidente que el racismo en America Latina hinca sus raices en el colonialismo y en las formas subsecuentes de dominacion social, economica y cultural por parte de las elites blancas o casi blancas, se suele dejar de lado el hecho de que el racismo no es innato, sino aprendido, y de que este proceso de aprendizaje es en gran parte discursivo, esta basado en formas de texto y habla producidas en una gran variedad de eventos comunicativos.Este libro es el resultado de un proyecto colectivo en el que equipos de expertos de ocho paises latinoamericanos realizaron un informe sobre el racismo en su propio pais (especialmente en la forma sutil del discurso de las elites), que profundiza, al contemplar los casos especificos, lo expuesto por Teun A. van Dijk en Dominacion etnica y racismo discursivo en España y America Latina (Gedisa, 2003).

La independencia política de las antiguas colonias de España y Portugal en Centro y Sudamérica no fue seguida por una emancipación de las comunidades indígenas. Aunque la retórica nacionalista celebro la preponderancia de la nueva raza mestiza frente al antiguo colonizador europeo, el sistema de explotacion socioeconomica y discriminacion racista no se modifico, y se ha mantenido hasta nuestros dias incluso en paises donde la poblacion indigena es mayoritaria. En paises como Mexico, Venezuela, Colombia o Peru, y especialmente en Brasil y el Caribe, los descendientes liberados de los esclavos africanos fueron igualmente arrinconados en todos los dominios de la sociedad. Sin embargo, y aunque es evidente que el racismo en America Latina hinca sus raices en el colonialismo y en las formas subsecuentes de dominacion social, economica y cultural por parte de las elites blancas o casi blancas, se suele dejar de lado el hecho de que el racismo no es innato, sino aprendido, y de que este proceso de aprendizaje es en gran parte discursivo, esta basado en formas de texto y habla producidas en una gran variedad de eventos comunicativos. Este libro es el resultado de un proyecto colectivo en el que equipos de expertos de ocho paises latinoamericanos realizaron un informe sobre el racismo en su propio pais (especialmente en la forma sutil del discurso de las elites), que profundiza, al contemplar los casos especificos, lo expuesto por Teun A. van Dijk en Dominacion etnica y racismo discursivo en España y America Latina (Gedisa, 2003).

Aunque hay numerosas perspectivas, métodos, etc. en los estudios críticos del discurso, me he centrado sobre todo en el estudio sociocognitivo multidisciplinario de la reproducción del abuso de poder (dominacion) a traves del discurso. Teun van Dijk es uno de los fundadores de los estudios criticos del discurso y en este campo sigue siendo uno de los estudiosos mas influyentes. En el presente volumen el autor ha reunido algunas de sus textos mas importantes en los que examina el determinante papel del discurso en la reproduccion del poder y la dominacion en la sociedad. Ademas, para este libro, Teun van Dijk ha preparado una introduccion completamente nueva y ha revisado sus textos para hacerlos mas accesibles al lector.

Esta obra analiza el papel que desempeñan las diversas elites, como la política, la académica, la ejecutiva y la de los medios de comunicación en la perpetuación de la dominación étnica. La carga racista esta presente en el modo en que algunos parlamentos occidentales debaten los temas de la inmigracion y asuntos etnicos, en los comentarios que se leen en los manuales universitarios de sociologia sobre las relaciones etnicas y en el lenguaje empleado por los ejecutivos de grandes empresas en referencia a la contratacion de minorias y de la accion positiva. El metodo de esta investigacion combina ideas, teorias y conceptos de la psicologia social, la sociologia, la antropologia y las ciencias politicas, integrandolas en el marco teorico unificador del analisis del discurso. Las definiciones de elite parten del supuesto de que el poder de elite actual y su influencia son a menudo discursivos, se implementan mediante su acceso preferente al discurso publico para controlarlo y crear consenso. Esto se observa particularmente en las elites que controlan los medios de comunicacion y que se dedican a encauzar la opinion publica.Este estudio demuestra que el predominio etnico y el racismo son un problema capital en la sociedad occidental contemporanea. Las elites siguen fomentando de manera preocupante su reproduccion, particularmente en sus dimensiones discursivas mas sutiles, que la mayoria de las elites mismas se niega de antemano a llamar racismo.

¿Cómo se entabla la interacción discursiva entre distintas personas? ¿Cómo hablan entre sí los miembros de diversos grupos y cómo se comunican con gente que pertenece a otros grupos y otras culturas? ¿Que papel desempeña el discurso en la perpetuacion y la legitimacion del sexismo y del racismo?Tanto en las conversaciones cotidianas informales como en el dialogo profesional, la gente lleva a cabo muchas actividades distintas. El discurso como interaccion social se ocupa de aspectos fundamentales del discurso en tanto interaccion de las funciones sociales y culturales de lo escrito y lo hablado. No ve al discurso como mera forma o sentido, sino como accion, como algo moldeado por la cultura que, a su vez, le da forma.El discurso como interaccion social se convertira sin duda en un texto basico para los licenciados y estudiantes avanzados de linguistica, literatura, psicologia, sociologia, antropologia, ciencias politicas, derecho y ciencias de la comunicacion. En este volumen han colaborado: Shoshana Blum-Kulka, Anita Pomerantz, B. J. Fehr, Paul Drew, Marja-Leena Sorjonen, Candace West, Michelle M. Lazar, Cheris Kramarae, Stella Ting-Toomey, Geneva Smitherman, Denise Troutman, Dennis K. Mumby, Robin P. Clair, Paul Chilton, Christina Schaffner, Cliff Goddard, Anna Wierzbicka, Norman Fairclough, Ruth Wodak y Britt-Louise Gunnarsson. El discurso como interaccion social es el segundo tomo de Estudios sobre el discurso: Una introduccion multidisciplinaria, cuyo primero volumen se titula El discurso como estructura y proceso. Si bien abarcan en conjunto los distintos aspectos de este nuevo campo de estudios, los dos volumenes pueden leerse de forma independiente.

Discurso y conocimiento se trata de un libro sobre las maneras que tienen los usuarios del lenguaje en gestionar el conocimiento en el discurso. Trata sobre el tipo de conocimiento general, sociocultural, que periodistas y lectores, entre muchos otros usuarios del lenguaje, han de tener para ser capaces de escribir o leer y comprender una noticia, para participar en una conversacion, para dictar una clase o participar en reuniones profesionales, asi como para muchos otros generos de discursos. Hay muchos miles de libros sobre conocimiento, en variadas disciplinas, y muchos cientos de libros sobre discurso. Sin embargo, pese a las multiples e interesantes relaciones entre las dos nociones, no existe ni siquiera una monografia que, sistematicamente, se centre en el estudio de esas relaciones. La intencion de este libro es, justamente, hacer eso. En esta monografia hemos mostrado, necesariamente a los mas altos y, por lo tanto, mas superficiales niveles, que el estudio del conocimiento se debe llevar a cabo de una manera profundamente integrada, como acabamos de mostrar en las ultimas decadas para el estudio del discurso.

A lo largo de las últimas décadas ha quedado claro que, tras dos mil años de tradición poética y retórica, los estudios literarios y del discurso están íntimamente entrelazados. Los planteamientos estructurales sobre el discurso que han surgido desde los ambitos de la literatura, la semiotica, la linguistica y las ciencias sociales apenas distinguen entre los generos literario y no literario. El analisis (fundamentalmente antropologico) de cuentos, mitos u otros generos populares se presta a servir de base para el estudio de textos pertenecientes a otras disciplinas; y de la misma forma, los estudios de literatura se estan integrando cada vez mas en el ambito del estudio, mas universalizante, del discurso. Las aportaciones recogidas en este libro dan muestra de esta integracion entre el analisis literario y otros tipos de discurso. Esto es: paralelamente a los generos clasicos (narrativa, poesia y teatro) estos estudios tambien prestan atencion a otros tipos de texto como pueden ser los mitos, las canciones, las cartas, los relatos biblicos y el graffiti, asi como a interdisciplinas como la estilistica y la retorica. Todos estos temas estan tratados por conocidos especialistas en cada una de las materias, los cuales combinan nuevas ideas con informacion actualizada acerca del estado de las investigaciones en cada campo.

En este libro el lingüista holandés Teun A. van Dijk formula por primera vez el eslabón perdido de la relación entre sociedad y discurso. Presenta una introducción al análisis ideológico del discurso