Libros de Didáctica musical, página 2 de 54

Algar

Algar

Didáctica de la música es un libro fundamental para los estudiantes de Magisterios, para los profesores universitarios y para los profesionales de la enseñanza musical en centro escolares de Primaria. Adaptado a la LOE, muestra como las clases de musica impartidas desde la edad infantil desarrollan las capacidades de los escolares, y como la enseñanza de la musica, entre otros aspectos, ayuda al perfeccionamiento auditivo, contribuye al desarrollo psicomotriz, mejora el desarrollo de la memoria, favorece la capacidad de expresion, fomenta el desarrollo del analisis del juicio critico e integra el saber cultural y el gusto estetico.

El libro ofrece una amplia perspectiva, tanto a docentes especialistas en educación musical, como de otras áreas de conocimiento, en la que se muestran referentes actualizados sobre la importancia que tiene entender que significa y que valores posee la musica para los adolescentes. Desde este analisis, se proponen pautas practicas para trabajar en el aula de educacion secundaria, con la finalidad de mejorar la convivencia, la tolerancia, el respeto y la igualdad, entre otras, asi como facilitar a los jovenes algunas herramientas necesarias para hacerles mas conscientes y criticos con los estimulos visuales y musicales que acompañan a su desarrollo personal, en torno a la musica que escuchan.

El objetivo de este libro es recopilar y arreglar buenas piezas musicales, creando nuevas partituras para piano que sean claras de leer y mantengan su sonoridad original. Estas partituras son adaptaciones de las originales, con un nivel medio de dificultad pianistica, muy asequibles para un estudiante o pianista de cualquier edad. La ultima intencion de este trabajo es la de animarse a sentarse al piano y que disfrute de la musica cualquier persona aficionada a este instrumento.

¿Conoces el origen del nombre de las notas musicales? ¿Sabes qué diferencia hay entre la clave de Sol, la clave de Fa y la clave de Do? ¿Qué es el puntillo? ¿Y la plica? ¿Qué diferencia hay entre la tonalidad mayor y menor? Euterpe, musa griega de la musica, se dispone a enseñarles a dos hermanos, Clara y David, los fundamentos del lenguaje musical. Y deberan aprenderlos rapido, si quieren liberar a Apolo, el dios de la musica y de la poesia, que ha sido secuestrado por Hades, dueño y señor del inframundo. Algunos de los guardianes de este lugar (Hydra, Medusa, Harpia, Quimera, Cerbero, Esfinge) pondran a prueba a los niños con diferentes retos al final de cada capitulo. Clara y David tienen un dificil desafio ante si: vencer a estos terribles guardianes del Hades para liberar a Apolo y que la musica vuelva a reinar en el mundo.

Este cancionero incluye algunas de las más conocidas y recordadas canciones de hoy y de siempre con los acordes para piano y guitarra. No es fácil realizar una antología como esta, ya que el acervo musical en español no solo es rico en calidad sino tambien en cantidad.Francisco Vazquez, profesor de guitarra, ha efectuado una recopilacion magistral y ha logrado juntar aqui los mejores y mas populares temas de los mas conocidos compositores e interpretes, sin olvidar ningun estilo ni epoca.Canciones con la notacion musical completa para su correcta interpretacion.Incluye los acordes para guitarra y piano.Acurrucame: popularAdios con el corazon: popularAdios, Mariquita linda: M. JimenezA galopar: R. Alberti - P. IbañezAgapimu: Conte Martini Baldan A. BelenAl alba: L. E. AuteAlfonsina y el mar: A. RamirezAlma llanera: P. E. GutierrezAmor: R. Lopez Mendez - G. RuizAmor de hombre: Soutullo - Vert - L. G. EscolarAngelitos negros: A. E. Blanco M. A. Maciste - A. MachinArre, arre, arre: popular¡Ay, Jalisco no te rajes!: E. Cortazar M. EsperonLa bamba: L. Martinez SerranoLa bella Lola: popularEl beso: A. Ortega - F. MoraledaLa boliviana: popularCaminito: Coria - Filiberto - Peñaloza - C. GardelCampanas de Belen: popularCantame un pasodoble español: T. Leblanc - E. y M. PasoCapullito de alheli: R. HernandezCartagenera: F. Cabanillas N. VanellaChiquilla: Seguridad SocialCielo rojo: popularCien gaviotas: popularClavado en un bar: ManaComo llora una estrella: A. Carrillo - A. VivasCompostelana: D. Martinez - Mendez VigoCorazon, corazon: J. A. JimenezCruz de navajas: N. Cano J. M. CanoLa cucaracha: M. A. VelascoCumpleaños feliz: popularDe colores: popularDelirio: C. PortilloEl desterrado: O. ParraDime, niño, ¿de quien eres?: popularDime, señor: MocedadesDos cruces: C. LarreaDos palomitas: popularElla: J. A. JimenezErase una vez: J. A. Goytisolo P. IbañezEsclavo y amo: popularEspañolito: A. Machado - J. M. SerratEsta noche nace el Niño: popularFina estampa: C. GrandaFlor marchita: popularEl gato que esta triste y azul: R. CarlosGracias a la vida: V. ParraGuantanamera: J. MartiHimno de la alegria: M. RiosHijo de la luna: N. Cano J. M. CanoHoras de ronda: Villena - VillellasIslas Canarias: J. M. TarridasLibre: Armenteros - HerreroLo dejaria todo: ChayanneLucia: J. M. SerratLuna de España: Moraleda - Llovet - LaraLuna de Xelaju: popularLuna rossa: V. de Crezcenzo - A. Vian¡Y muchas mas!

¿Qué sucede en nuestro cerebro cuando escuchamos nuestra canción favorita? ¿Favorece el desarrollo del niño tocar un instrumento? ¿Qué es la musicoterapia? El desarrollo de las neurociencias (el estudio de la forma en que nuestro cerebro realiza una tarea cognitiva o reacciona a un estimulo externo) ha dado un gran impulso a la psicologia de la musica y ha contribuido claramente a su progreso, aun siendo un area cuya investigacion se hace especialmente dificil al requerir el trabajo conjunto de gente que tenga no solo una gran cualificacion en psicologia, sino tambien una solida base musical. En este libro, Daniele Schon y Tomaso Vecchi, neurocientificos, y Lilach Akiva-Kabiri, psicologa y musica, ponen a contribucion sus conocimientos con el fin de aportar un instrumento agil, sintetico y divulgativo que presenta las diversas teorias sobre la psicologia de la musica y sus desarrollos mas recientes en el ambito de las neurociencias cognitivas.

¿Por qué una interpretación musical puede emocionar hasta las lágrimas y otra impulsar a bailar o a dar palmas? ¿Es posible que un niño reconozca una canción que oyó en el útero materno? ¿Por qué composiciones que utilizan determinados ritmos motivan a hacer ejercicio en el gimnasio? La larga tradicion que vincula el hecho musical con la mente humana, intensificada en las ultimas decadas, ha dado lugar a lo que se conoce como psicologia de la musica, que presta atencion en igual medida a la composicion, la ejecucion, la escucha o la apreciacion de esta ultima. En esta breve introduccion, E. H. Margulis (figura sumamente prestigiosa en este campo) conecta esta ciencia con otras areas mas amplias relacionadas con la musica suscitando reflexiones y examinando cuestiones que sin duda han de interesar no solo a musicos, interpretes, musicoterapeutas o musicologos, sino tambien al publico general.¿Por qué una interpretación musical puede emocionar hasta las lágrimas y otra impulsar a bailar o a dar palmas? ¿Es posible que un niño reconozca una canción que oyó en el útero materno? ¿Por qué composiciones que utilizan determinados ritmos motivan a hacer ejercicio en el gimnasio? La larga tradicion que vincula el hecho musical con la mente humana, intensificada en las ultimas decadas, ha dado lugar a lo que se conoce como psicologia de la musica, que presta atencion en igual medida a la composicion, la ejecucion, la escucha o la apreciacion de esta ultima. En esta breve introduccion, E. H. Margulis (figura sumamente prestigiosa en este campo) conecta esta ciencia con otras areas mas amplias relacionadas con la musica suscitando reflexiones y examinando cuestiones que sin duda han de interesar no solo a musicos, interpretes, musicoterapeutas o musicologos, sino tambien al publico general.

La estimulación musical temprana está siendo muy valorada en los últimos tiempos y no solo por su importancia dentro de la educación musical en sí, sino también por su relación con el desarrollo de otras capacidades que no son las estrictamente musicales. La idea de publicar este libro surge, por un lado, por la aspiracion de que la estimulacion musical temprana se integre como parte fundamental en la Escuela Infantil y, por otro, con el objetivo de que los educadores infantiles tengan la informacion y los recursos necesarios para ofrecer una adecuada estimulacion musical en edades tempranas. Se trabaja con detenimiento la Teoria del Aprendizaje Musical desarrollada por Edwin Gordon, que mas que un metodo puede entenderse como un cambio de paradigma. Se trata de ver como nuestra mente entra en contacto con la musica y como llegamos a ser capaces de pensar y hablar musicalmente, es decir, como aprendemos musica. A menudo se piensa que todo vale en una clase con bebes, cuando no es asi. En esta obra se proponen recursos para que los educadores infantiles incluso aquellos sin conocimientos musicales previos puedan incluir la musica en la escuela, con el proposito de que las primeras experiencias musicales que tenga el niño sean lo mas ricas posible, aprovechando todo el potencial de creatividad, expresividad, comunicacion y aprendizaje transversal que la musica ofrece. El libro ofrece audios disponibles a traves de la pagina web www.paraninfo.es, a los que se accede con el codigo adjudicado a cada ejemplar indicado en el reverso de la portada. Beatriz Santos Garcia y Monica Sanchez Gallardo son musicos y docentes desde hace mas de veinte años. Han creado el proyecto dobemol Actividades Musicales, donde imparten clases de estimulacion musical en distintos formatos: clases de musica para bebes acompañados por padres, talleres en familia y clases de musica integradas en escuelas infantiles. De forma paralela, son formadoras de educadores infantiles.

.

Un sistema de entrenamiento diario para progresar de forma rápida y adecuada¿Te gustaría aprender guitarra pero no dispones de mucho tiempo? Este es el método perfecto para adquirir una base en 4 meses mediante una leccion diaria de 15 minutos cada dia. El programa consiste en: - Cada lunes: un acorde nuevo con una foto de la posicion de la mano, asi como el esquema asociado y ejercicios para practicar. - Los dias siguientes: ejercicios progresivos para ejercitar el nuevo acorde y ejercicios de acompañamiento, solos y otras tecnicas guitarristicas. - Cada sabado: un pequeño resumen de lo visto durante la semana y una pieza para que te animes desde el principio a tocar la guitarra. - Cada domingo: momento de descansar escuchando una cancion interpretada por un guitarrista famoso, que sirva de inspiracion para la tecnica y la interpretacion.

El proyecto incluye los cuatro cursos de las enseñanzas elementales de la especialidad de bombardino. El método de bombardino permite el aprendizaje progresivo del instrumento teniendo en cuenta las particularidades que le son propias: tesitura, tonalidad, clave, digitaciones... Estructura del método: ...

Begona ha dado clase a actores y politicos famosos El contenido de este libro busca aproximar y hacer facil de entender una disciplina que al estudiarla se convierte en un autentico calvario para mas de uno. Queremos llegar a todas las personas que utilizan la voz como herramienta de trabajo; desde los profesores de escuela que necesitan alzar la voz para que les escuchen sus alumnos hasta los que quieren subirse a un escenario y cantar para 4000 personas.Un recorrido apasionante y sencillo por todos los elementos fundamentales del instrumento vocal explicados de manera facil, inteligible y apta tanto para los que saben musica como para los que no tienen nociones de la misma.El instrumento vocal estadentro de nosotros y por eso el libro trata aspectos de la anatomia humana, aunque lo hace de una forma muy concisa y dirigida a explicar su funcionamiento, sin pretender, en absoluto convertirse en un manual de anatomia.Paso a paso, descubriras que cantar es facil, solo debes tener algunos conceptos claros desde el principio.

Taller de canto propone ahondar en el placer de cantar canciones a través del conocimiento de la propia voz. Para ello muestra cómo activar la respiración consciente; trabajar formas de proyectar, articular y de ganar resonancia; ofrece juegos dramaticos para las canciones y ejercicios para abrir el oido y que este sea el director del propio instrumento. Buscar su mejor expresion interpretativa de cada cancion es el objetivo de de este manual para poder disfrutar cantando o cantar disfrutando, apto para todos los niveles. Taller de canto, contiene tambien un CD con vocalizaciones para facilitar la tarea del coordinador y los participantes.

Las competencias musicales abarcan diversas formas de abordar la música como experiencia de conocimiento y práctica, incluyendo la percepción, interpretación, creación y conocimiento cultural y teórico. El aprendizaje por competencias en el aula busca transformar los contenidos en conocimiento profundo y transferible. El objetivo es que los estudiantes no solo sepan de musica, sino que puedan aplicarla en diferentes contextos. El libro ofrece una propuesta didactica y psicopedagogica que aborda las variables criticas para que el proceso de enseñanza y aprendizaje de la musica por competencias sea viable y efectivo.

La autora sugiere al intérprete un camino humano y artístico, desafiante y brillante, al enfrentarse a la partitura y al compositor. El ritmo, el tiempo y la respiración se valoran desde esta perspec

Si hay algo que compartan todas las culturas humanas, en todas las épocas y lugares, es la música. En este libro se argumenta que casi todos, aunque afirmemos tener mal oído , somos expertos en música porque nuestro cerebro esta muy bien equipado para entenderla, descodificarla, darle significados e incluso crearla.El instinto musical es un libro unico en su genero, un relato completo de todo lo que sabe (y mucho de lo que no se sabe) sobre como percibimos la musica, y que papel juega en el cultura y en la sociedad. En el, el lector hallara las claves para disfrutar mas de la que ya le gusta, y quiza abrir sus percepciones a otros generos musicales que hasta ahora le resultaban lejanos. Al menos, disfrutara de un viaje impresionante, lleno de datos inesperados, anecdotas y conocimiento sobre el gran aventura que se inicia en su cerebro cada vez que aprieta el boton de play