La finalidad de esta Unidad Formativa es describir las características y el funcionamiento de grupos de personas dependientes en el desarrollo de actividades. Por ello, se establecerá la necesidad

El Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD) proporciona, al sector poblacional en situación de dependencia, la oportunidad de seguir viviendo en su entorno social y convivencial. El profesional de atención directa domiciliaria otorga los apoyos y las atenciones necesarias para fomentar la autonomia en la realizacion de las Actividades de la Vida Diaria (AVD), ademas de promover un desarrollo favorable que tenga en cuenta los aspectos biopsicosociales de la persona dependiente. Ideaspropias Editorial le ofrece este material didactico cuyo objetivo principal es que el lector conozca como desarrollar las actividades relacionadas con la gestion y el funcionamiento de la unidad convivencial. Con la lectura de este manual, conocera como gestionar los recursos, tanto economicos como materiales, dentro del hogar de la persona dependiente. Tambien aprendera como facilitar una mejor calidad de vida al usuario mediante el fomento de habitos saludables referentes a su salud, a su higiene personal, a la ordenacion domestica, a su alimentacion y a la planificacion del trabajo diario en el domicilio.

El año 2020 celebra el centenario de las primeras escuelas sociales en Bélgica: 100 años de historia, de construcción y de evolución del trabajo social. Más que nunca, el contexto actual - compuesto de cuestionamientos como el levantamiento del secreto pr

This is a single-volume guide to all the main analytical frameworks for gender-sensitive research and planning. A framework is particularly useful for setting out the different categories of elements and factors to be considered in any analysis, and for drawing attention to the key issues that have to be explored. It may outline a broad set of beliefs and goals, or it may be more prescriptive and give a set of tools and procedures. The guide fills a gap in the literature, being aimed at students of gender and development, and practitioners who wish to compare the frameworks and identify the appropriate one for a specific situation. The book draws on the experience of trainers and practitioners, including step-by-step instructions for using the frameworks, and summaries of advantages and disadvantages in particular situations. Critically, an introductory section places the frameworks in the context of gender-transformatory development and work and research, emphasizing that a tool is not a substitute for commitment. This book is unique in its focus on gender-analysis frameworks, intended for both students and practitioners, rooted in the grassroots experience of trainers and practitioners, and is clear and practical.

El libro busca ampliar el conocimiento sobre el absentismo escolar desde diversas perspectivas. Aporta un sólido marco cocneptual y teórico, avanza en la necesaria cuantificación y plantea análisis y propuestas de intervencion desde variados enfoques. Su proposito no es otro que ofrecer perspectivas diferentes para luchar contra el absentismo escolar y el consecuente ataque al derecho a la educacion

El presente libro trata de cuidados y cuidadores familiares y presenta una investigación sobre abuelas que, por diversos motivos, se hacen cargo de la crianza de sus nietos adoptando roles parentales sustitutos y a quienes hemos llamado abuelas cuidadoras. El trabajo se ha desarrollado en municipios de la provincia de Sevilla, en zonas fundamentalmente rurales. En estos y otros contextos familiares los abuelos están siendo pilares básicos de la economía y sostenedores de muchas familias con serias dificultades. El apoyo económico, afectivo y doméstico que ofrecen, junto con la preocupación por los problemas familiares, tiene consecuencias en su salud, relaciones sociales y economía, y en sus nietos a su cargo. Como se pone de manifiesto en este trabajo, es una población necesitada de atención sociosanitaria y escasamente tenida en cuenta en las políticas sociales.

El eje del análisis es el dilema para producir conocimientos a partir de la práctica del Trabajo Social. Puede admitirse, sin duda alguna, que la profesión ha tenido avances en metodología de intervención, así como respecto de los marcos éticos-filosóficos orientadores de las acciones; sin embargo, en el plano teórico, han prevalecido los discursos por sobre la construcción del conocimiento. Esto ha tenido y tiene implicancias diversas, sobre todo en relación con la legitimación y la admisión del Trabajo Social como disciplina científica cuyos expertos se definen por funciones y roles específicos, y las profesiones, en su conjunto, exhiben un perfil relativamente unificado dándole carácter y sentido objetivo. Aparte de eso, la institucionalización —de cualquier profesión— está fundada en la relevancia social y en la coherencia entre la identidad subjetiva y la adjudicada socialmente. En el caso del Trabajo Social, las evidencias demuestran lo contrario: la identidad profesional evidencia rasgos heterogéneos y, por lo tanto, está fragmentada en una pluralidad de significados y de prácticas, resultando un rol social vago e indefinido. Este trabajo intenta razonar sobre algunos interrogantes en torno de estas cuestiones.

El acogimiento familiar de menores es considerado, a la luz de las normativas estatal y autonómica, como una de las instituciones básicas de guarda destinada a solventar los problemas derivados de la declaracion de desamparo de unos sujetos que, por sus especificas circunstancias, necesitan una concreta proteccion, atendiendo de manera esencial al particular interes de esos menores. Han sido las resoluciones judiciales dictadas por nuestros Tribunales (tratadas con profusion en este trabajo) las que han ido perfilando y concretando las cuestiones mas dudosas o controvertidas de esta realidad.En paralelo a esa situacion existe otra, que engloba a un colectivo, cada vez mas importante, que es el de las personas mayores que pueden necesitar asistencia o apoyo, para el normal desenvolvimiento en el quehacer cotidiano, habida cuenta de las limitaciones fisicas derivadas de la edad que, quiza, han de soportar. La medida a la que se puede recurrir para poner remedio a esta situacion regulada solo en algunas Leyes autonomicas- es la del acogimiento familiar de personas mayores.Aun tratandose de dos situaciones divergentes en su origen y en su base legitimadora, ambas constituyen formas de convivencia cuasifamiliar o parafamiliar.

Este libro es el producto de las reflexiones de una Psicóloga y una Trabajadora Social, acerca de su práctica profesional en la temática de la Infancia- especialmente con el Acogimiento Familiar y la Adopción -. Asimismo, ofrece una mirada interdisciplinaria, mediante un proceso permanente de problematización y reflexión de las prácticas que luego se plasman en la intervención. Hablar del Acogimiento en la Argentina, implica importar un término foráneo que no es común en nuestro lenguaje, sin embargo esa es la traducción al español de cómo el dispositivo es conocido internacionalmente. En estas páginas las autoras proponen otras denominaciones mas afines a nuestra idiosincrasia. El tema de Infancia y Familia se plantea aquí desde una perspectiva de los Derechos Humanos lo que implica una toma de posición , una apuesta, un hacer distinto al tradicional.

En este libro se presentan propuestas concretas e innovadoras por medio de 400 fichas-acción, ilustradas con dibujos explicativos, que permiten responder a las necesidades fundamentales del mantenimiento de la autonomia motora, afectiva, cognitiva y social de las personas de la tercera edad.Estos ejercicios practicos estan organizados en siete secciones:& x02022; Actividades fisicas (equilibrio, flexibilidad, destreza& x02026;)& x02022; Actividades cognitivas (grupos de palabras, talleres de memoria& x02026;)& x02022; Actividades de expresion y comunicacion (juegos teatrales, juegos de sociedad& x02026;)& x02022; Actividades socioculturales (exposiciones, paseos, descubrimientos& x02026;)& x02022; Actividades de artes plasticas (dibujos, modelado& x02026;)& x02022; Actividades domesticas (jardineria, cocina terapeutica& x02026;)& x02022; Actividades espirituales (grupos liturgicos, respeto de los ritos y las tradiciones)Stella Choque es enfermera ejecutiva, licenciada en Ciencias de la Educacion y animadora de grupos para la gestion del stress.Jacques Choque es entrenador deportivo especializado en la animacion de las tecnicas conocidas como suaves (yoga, stetching, relajacion, gimnasia suave, automasaje)

Introducción. Marco normativo. Internacional: Unión Europea-Carta europea Voluntariado. Ámbito Estatal. Ámbito Autonómico. Voluntariado social: antecedentes.