Libros de Métodos y material de lenguas clásicas

Livro segundo o novo Acordo Ortográfico

Basándose en "A Greek Boy at Home", escrito por W.H.D. Rouse en 1909, MARIO DÍAZ ÁVILA nos ofrece un texto actualizado, escrito íntegramente en griego antiguo y enriquecido con múltiples ejercicios al final de cada capitulo, similares a los que encontramos en la serie LINGVA LATINA. Los textos estan ilustrados con numerosos dibujos realizados ad hoc por Tomas Martin Rubio y Sandra de Leon, tomando como modelo la iconografia de las vasijas griegas.La intencion del autor al adaptar la obra de Rouse ha sido la de acercarla al mayor publico posible ante la necesidad de un cambio metodologico en la enseñanza del griego clasico, en la misma linea que se esta haciendo desde hace unos años con la del latin.Alejandro, un niño griego de la ciudad de Acharnia, nos muestra diversos aspectos de la cultura e historia de la Grecia antigua a traves de su propia vida, pretendiendo agradar al estudiante, al mismo tiempo que este aprende la lengua y la cultura griegas.Cada texto esta introducido por una ilustracion que representa la totalidad de la narracion o un fragmento de esta; asi pues, la visualizacion y el comentario de las imagenes ayudaran a la comprension del texto. Por otra parte, segun va apareciendo vocabulario nuevo, la explicacion de su significado aparece en el margen bien mediante una imagen, bien con un sinonimo o antonimo, bien con una explicacion en griego, siguiendo los principios metodologicos establecidos por Hans Orberg en su obra "Lingua Latina per se illustrata".

Las estructuras comparativas constitutiyen uno de los escollos más notables con que se encuentran tanto el docente como el investigador de la Gramática. Una de las causas de su dificultad reside en el elevado numero de estructuras gramaticales que adoptan una expresion semejante. En este libro se determinan las caracteristicas, se seleccionan los dos tipos de secuencias comparativas (las propias y las relativas) y se afrontan los principales problemas que representan: componentes, variabilidad del segundo segmento, naturaleza del que y de como, funcion y categoria del segundo termino, elipsis, tipo de relacion que mantienen las dos partes (¿coordinacion, subordinacion, interdependencia?) comparativas abreviadas, diferencias entre mas de/mas que, etc.

Se estudian en este libro los esquemas sintagmáticos que presentan semejanza parcial con las comparaciones, pero que por motivos de forma o razones de contenido (o por ambos) no merecen el nombre de estructuras comparativas. Es el caso de las llamadas comparativas modales (Es blanca como la nieve), de las correlaciones (Les dieron tantos caprichos cuantos desearon), cordinaciones tanto... como... (Se mueren tanto los ricos como los pobres), construcciones de mas con numerales (Vivio mas de cien años), estructuras aditivas y restrictivas (Sabe mas secretos que ese. No hace mas que molestar), estructuras correlativas (Mas que inteligente, es astuto), las llamadas comparativas temporales (Indurain llego antes que Bugno) estructuras del tipo No es lo inteligente que era su madre, Sabe mas de la cuenta, etc. De todos estos casos se realiza una descripcion razonada de sus caracteristicas formales, funcionales y semanticas, tratando de mostrar las diferencias que presentan con las comparaciones.

Includes the complete text of Roma Aeterna, an audio recording of 21 chapters in the book in classical Latin pronunciation, indices, an interactive version of the exercises, and an audio recording of the questions in Pensum C with answers. PC only.

Português Atual destina-se ao ensino/aprendizagem do Português como Língua Estrangeira e é composto por três livros que contemplam, respetivamente, os seguintes níveis do QECR: A1/A2, B1/B2 e C1/C2.

Estruturado em torno de 20 perguntas sobre planificação do ensino-aprendizagem, estratégias de ensino e avaliação, este pretende ser um livro muito prático que dê resposta às principais questões e de

A multiplicidade de usos e papéis que a interação online pode assumir no quadro de uma Didática da Língua orientada pelos princípios do plurilinguismo, do multiculturalismo e do socioconstruti¬vismo.

As expressões idiomáticas são formas de expressão próprias de uma língua que refletem a sua riqueza, pois é através delas que se transmitem referências culturais de determinada comunidade linguística

Salpicos 3 apresenta-se como um material atrativo para a aprendizagem da Língua e Cultura Portuguesa, destinado a crianças entre os 9 e os 10 anos. Cada unidade baseia-se numa história apresentada aos alunos atraves de uma banda desenhada, que constitui o ponto de partida para desenvolver os conteudos a explorar em cada unidade. As historias apresentadas referem-se ao universo da familia Quinas, centrando-se no seu dia a dia: a casa, a escola, os amigos, os sonhos, as aventuras e as brincadeiras do Manuel, da Isabel e do seu co Salpicos, personagens com as quais se pretende que os alunos criem forte empatia.Livro do Aluno - Livro a cores onde so apresentadas as historias em banda desenhada, as lengalengas, cançes, adivinhas e exercicios. Inclui um CD audio com cançes infantis adaptadas aos conteudos de cada unidade tematica e todas as historias das bandas desenhadas, assim como os exercicios assinalados no Livro do Aluno.

O Português Jurídico é um livro que se destina aos alunos de Português Língua Estrangeira (PLE) que pretendam desenvolver a área lexical dentro desta terminologia. Esta obra consiste na exploração

"Hablamos Chino" es una serie de libros de texto de chino para niños entre 6 y 12 años. Utiliza una metodología basada en el enfoque comunicativo de la lengua, cuyos contenidos funcionales, gramaticales y lexicos se estructuran en unidades tematicas. Cada unidad se inicia con un breve dialogo que permite crear un hilo conductor para que el alumno desarrolle su interes en los personajes creando una mayor interaccion entre los personajes y el alumno.Este libro esta estructurado en 6 unidades, programadas para profundizar en las estrucuras gramaticales desde la comprension y la expresion oral. En este volumen el alumno empieza a leer textos breves y aprende entre 10 y 12 caracteres por unidad lo que le permite desarrollar la habilidad de lectura de caracteres. . Ademas, el CD de audio incluye canciones que contienen el vocabulario y las estructuras gramaticales de cada unidad, especialmente diseñadas para que el alumno perfecciones su aprendizaje.La programacion de esta serie de libros esta vinculada a los examenes oficiales del idioma chino YCT y su finalizacion equivale al nivel 2 de YCT.

Cet ouvrage est destiné à tous ceux qui souhaitent se mettre - ou se remettre - à l'étude du grec ancien et ne peuvent y consacrer que quelques minutes par jour. En suivant le principe de la méthode

This book serves as a comprehensive illustrated vocabulary-buider, teaching 1000 new Latin words by encouraging direct association of the Latin word with the object to ensure effective, long-term learning. Each object in the book is clearly labelled with its Latin name and ean alphabetical Latin / English list of all the words used is provided at the end of the book, together with a simple guide to pronouncing Latin words.

Curso de Malayalam con base multilingüe (también en español) para principiantes y autoaprendizaje

CD-Rom interactivo / ejercicios de vocabulario / con base española

El objetivo del "Curso avanzado de griego del Nuevo Testamento" es acompañar a los lectores en un camino de profundización en la sintaxis del griego neotestamentario a partir de los mismos textos del Nuevo Testamento.Estos dos requisitos (el enfoque progresivo y la aproximacion directa a los textos) explican algunas de sus caracteristicas:E la articulacion en tres secciones: la sintaxis de los casos, los tiempos verbales y la sintaxis del periodo;E el tratamiento en veinticinco lecciones progresivas;E la utilizacion de numerosos ejemplos del texto biblico.Con este valioso instrumento, que, gracias a las soluciones, permite verificar continuamente los propios progresos, el lector no solo lograra comprender el griego del Nuevo Testamento, sino captar tambien los diversos matices que no siempre consiguen expresar las traducciones.

Método de español paa jovene y adultos extrnjeros, con textos actualizados de carácter comunicativo y gradación de materiales. Aspectos gramaticales apoyados en estrategias cognitivas con prácticas de repetciñon. Abundante utilizacion de imagenes, actividades sencillas y atenciñon a las variedades lexicas y aspectos culturales de los diferentes paises de habla hispana.