Libros de Métodos y material de español, página 6 de 263

ESPAñOL EN VIVO + CD MP3 es un libro del autor NUZHDIN, G. editado por AJRIS-PRESS. ESPAñOL EN VIVO + CD MP3 tiene un código de ISBN 978-5-8112-1763-2.

De Cine is a method based on a 50 minute video accompanied by an exercise book, created to improve your intermediate to advanced student?s mastery of the Spanish language. The use of film tracts allows the viewer to see the Spanish language in real life situations. The workbook contains transcripts of the dialogs as well as exercises to enable the pupils to practice and perfect their listening and writing skills. A brief biography of each director, an overview of the film?s development are found in the appendix. An exciting new method which takes advantage of contemporary visual resources

New editions of these highly successful language learning courses come as a result of extensive research into customer needs. Now full colour throughout in a smart larger format, the coursebooks give adult beginners carefully structured support in their learning of conversational language. The courses are almost entirely rewritten by the same experienced authors who wrote the originals. Other new features are: many new high quality digital recordings, four cassettes in place of three, pronunciation practice and extra practice exercises. Ideal for self-study learners, these courses also lend themselves well to classroom use with new extra resources of Teacher's Notes and Teacher's Cassettes which are available separately.

El vídeo de 105' de duración va acompañado de una Guía Pedagógica que reproduce íntegramente los diálogos y ofrece una selección de ejercicios para reforzar contenidos. Asimismo, incluye una serie de recomendaciones didácticas. La progresión de las unidades responde a una secuenciación de contenidos léxicos y nociofuncionales, lo que facilita el uso del vídeo en el aula, en función de las necesidades de cada profesor.

Vídeo de 30’ de duración, destinado a estudiantes de español de nivel intermedio-avanzado que, como hilo conductor, utiliza el mar para presentarnos una España plural donde conviven castellanos, gall

David Stroh has produced an elegant and cogent guide to what works. Research with early learners is showing that children are natural systems thinkers. This book will help to resuscitate these intuitive capabilities and strengthen them in the fire of facing our toughest problems."-Peter Senge, author of The Fifth DisciplineConcrete guidance on how to incorporate systems thinking in problem solving, decision making, and strategic planning-for everyone!Donors, leaders of nonprofits, and public policy makers usually have the best of intentions to serve society and improve social conditions. But often their solutions fall far short of what they want to accomplish and what is truly needed. Moreover, the answers they propose and fund often produce the opposite of what they want over time. We end up with temporary shelters that increase homelessness, drug busts that increase drug-related crime, or food aid that increases starvation.How do these unintended consequences come about and how can we avoid them? By applying conventional thinking to complex social problems, we often perpetuate the very problems we try so hard to solve, but it is possible to think differently, and get different results.

Contiene todo el material necesario para el óptimo desarrollo del curso Club Prisma por parte del profesor.

Club Prisma Nivel B1 - Carpeta de Recursos para el profesor Club Prisma es un manual que nace para satisfacer las necesidades de profesores y estudiantes jóvenes y adolescentes de español. Aúna diferentes tendencias metodologicas desde una perspectiva comunicativa a fin de proporcionar al joven estudiante de las estrategias y conocimientos necesarios para desarrollarse en un ambito hispano. Auna diferentes tendencias metodologicas desde una perspectiva comunicativa a fin de proporcionar al estudiante adolescente de las estrategias y conocimientos necesarios para desarrollarse en un ambito hispano. Esta version, fruto de varios años de trabajo de investigacion metodologica, nace especificamente diseñada segun las necesidades, estilos de aprendizaje e inquietudes de un alumnado tan especial como son los jovenes. Sigue un enfoque comunicativo que, desde la perspectiva mas actual y atendiendo a la realidad concreta del aula, apuesta por el eclecticismo. Potencia la interaccion y la comunicacion en clase, prestando especial atencion al trabajo en parejas y grupos. Trata temas modernos y contenidos de maxima actualidad, adaptados a los gustos y preferencias de los jovenes: musica, moda, amistades, internet... Diseño con gran atractivo estetico que provoca el interes de los estudiantes. Aprovecha el interes de los adolescentes por el uso de internet para proponer investigaciones y tareas en la red relacionadas con los contenidos de cada unidad y las cuales eran compartidas con los compañeros de clase. Gran diversidad de tipologias de actividades que garantiza el aprendizaje de forma inductiva y deductiva. Se incluye un Portfolio; documento promovido por el Consejo de Europa y en el que cada estudiante podra anotar sus experiencias de aprendizaje del español. Las imagenes cumplen con una finalidad didactica primordial. El conocimiento de la cultura y el trabajo intercultural se integran en cada unidad, formando parte de la secuencia didactica y propiciando un aprendizaje global.Club Prisma nace para satisfacer las necesidades de profesores y jovenes estudiantes de español como lengua extranjera. La Carpeta de Recursos se compone de: Libro del Alumno + portfolio de español CD con las audiciones del libro del alumno Libro de Ejercicios (version especial) + claves ejercicios Libro del Profesor + CD con : Comentarios, explicaciones, sugerencias, propuestas alternativas y claves del Libro del Alumno. Fichas fotocopiables de refuerzo Apendice de estrategias de aprendizaje. Apendice de relatos cortos con explotaciones didacticas. Transcripciones de las audiciones. Material para transparencias Mural y apendice sobre gestos. Ademas, un acceso web para el control y seguimiento en tiempo real de los resultados de los ejercicios interactivos realizados por tus alumnos, asi como dos laminas de gran formato ilustradas a todo color para la practica del lexico basico.

Prim@ es un innovador método a distancia de alemán para extranjeros que fue elaborado en el Herder-Institut de la Universidad de Leipzig (Alemania) y en la Sección de Filología Alemana de la UNED. Prim@ 3 es el tercer nivel de una coleccion de tres volumenes, y corresponde al nivel de Zertifikat Deutsch (ZD), comparable al nivel B2 del marco de referencia de la Union Europea.

Prim@ es un innovador método a distancia de alemán para extranjeros que fue elaborado en el Herder-Institut de la Universidad de Leipzig (Alemania) y en la Sección de Filología Alemana de la UNED. Prim@ 3 es el tercer nivel de una coleccion de tres volumenes, y corresponde al nivel de Zertifikat Deutsch (ZD), comparable al nivel B2 del marco de referencia de la Union Europea.