ARIAN A1.1 Lan-koadernoak, Ikaslearen liburuak bezala, sei unitate ditu, eta Ikaslearen liburuaren osagarria da. Lan-koadernoan, hizkuntzaren alderdi formala lantzen da, eta gramatika-azalpenak eta jarduerak ematen dira. Jardueretan, eguneroko bizitzako testuinguruak, egoerak eta gaiak islatzen dira. Azalpenak gaztelaniaz daude, erraz ulertzeko moduan. Lan-koadernoetako erantzunak eta transkripzioak ere aparte daude (koadernoaren osagarri moduan). Era berean, jarduera guztien erantzunak jasota azaltzen dira. Oro har, galdera itxiak proposatu dira, baina galdera irekiak dituzten jardueretan, kasu gehienetan, balizko erantzunak eman dira. Ahozko testuen transkripzioak ere bertan daude.

Lan-koaderno hau gramatika praktikatzeko A1.1 mailako ariketa bilduma da, erantzun eta guzti.EdukiakLan-koaderno honetan, eduki hauek lantzeko ariketak eskaintzen dira:ADITZ TRINKOAK ORAINALDIAN: izan, ukan, egon, edukiADITZ LAGUNTZAILEAK ORAINALDIAN: nor, nor-nori, nor-nork, nor-nori-norkADITZ-LOKUZIOAK ORAINALDIAN: bizi izan, behar izan, nahi izan, balio izan, ari izan, ahal izan, ezin izan.ADITZ-ASPEKTUA ORAINALDIAN: burutua, ohiturazkoa, etorkizuna, puntukaria: ari izan + trinkoak.IZENAK: izen bereziak eta arruntak, izen zenbakarriak eta zenbakaitzak, izen bizidunak eta bizigabeak, izen bakunak,elkartuak eta eratorriak.ZENBATZAILE ZEHAZTUAK: zenbaki kardinalak eta ordinalak.ADJEKTIBOAK: Zer da? Nolakoa da?NolaNolakoaATZIZKIAK: -ari, -dun, -le, -tzaile, -zain, -txoADBERBIOAK:Leku-adberbioak: hemen, hor, han, urrun, hurbil, gertuDenbora-adberbioak: gaur, atzo, bihar, etziModu-adberbioak: ondo, gaizki, gaixorik, nekatutaESAPIDEAKKortesiazko agurrak eta formulakLeku batera iristeko instrukzioak Euskara-ikaslearen gramatika praktikoa ikasmaterialaren lan-koadernoetako bat da liburuxka hau. Ikasmaterial osoak kontsulta-liburu praktikoa eta lan-koaderno sorta ditu.

Libro de autoaprendizaje de euskera para el alumno. 4º volumen. Incluye librito de respuestas. Libro en bilingüe castellano-euskera.

Ikaslearen liburuak sei unitate didaktiko ditu. Unitate bakoitzean hiru helburu proposatzen dira, eta helburu bakoitza ekintza komunikatibo bat da. Ekintza horietan bizitza errealeko gaiak, egoerak eta testuinguruak islatzen dira ikasleak, jarduera komunikatiboen bitartez, hizkuntza modu naturalean erabiltzeko aukera izango du. Ezinbestekoa da testuen esanahia ulertzea ekintza zuzen eta egoki burutzeko. Entzumenean oinarritutako jarduerek berebiziko garrantzia hartzen dute. Guztira, berariaz sortutako 80 audio biltzen dira sei unitateetan. Unitate bakoitza egiteko, 20 ordu aurreikusi dira (Ikaslearen liburua + Lan-koadernoa). Dena dela, ikasle guztiek ez dituzte berdin baliatuko eskainiko zaizkien aukera guztiak, norbanakoaren beharrak eta premiak ezberdinak izango baitira uneoro. Ikaslearen liburuko erantzunak eta transkripzioak aparte eskaintzen dira (liburuaren osagarri moduan), ikasleak eskura izan ditzan. Ahozko testu guztien transkripzioak ere jaso dira.

Lan-koaderno hau gramatika praktikatzeko A1.2 mailako ariketa bilduma da, erantzunak eta guzti.EdukiakKoaderno honetan, eduki hauek lantzeko ariketak eskaintzen dira:ADITZ TRINKOAK ORAINALDIAN berrikusketa: izan, ukan, egon, edukiADITZ LAGUNTZAILEAK ORAINALDIAN berrikusketa: nor, nor-nori, nor-nork, nor-nori-norkADITZ-LOKUZIOAK berrikusketa: bizi izan, behar izan, nahi izan, balio izan, ari izan, ahal izan, ezin izan.ADITZ-ASPEKTUA berrikusketa: burutua, ohiturazkoa, etorkizuna, puntukaria: ari izan + trinkoak.ADITZ TRINKOAK LEHENALDIAN: izan, ukan, egon, edukiADITZ LAGUNTZAILEAK LEHENALDIAN: nor, nor-norkAGINTERA: partizipioa, nor, nor-norkAHALERA: ahal izan, ezin izan, nor, nor-norkNOMINALIZAZIOA:tea/tzeat(z)ea: gustatu, debekatuta egon, zaila izan, erraza izant(z)era: joan, etorriGRADUATZAILEAK: izugarri, oso, nahiko, batereZENBATZAILE ZEHAZTUAK: oso, guztia, denaZENBATZAILE ZEHAZTUGABEAK: asko, gutxi, batzuk, pixka batDENBORA-ADIERAZLEAK:orainaldi burutua: duela gutxipuntukaria: oraintxe bertanohiturazkoa: egunero, astean behinetorkizuna: datorren urtean, asteanNEURRIAK: kilo bat patata, 200 g txorizo, 2 litro esneORDUAK: Zer ordu da? / Zer ordutan?ESAPIDEAK: erosketekin lotutakoak, iritziakTESTU-ANTOLATZAILEAK:Ordenatzaileak: lehenik, gero, ondoren, jarraian, bukatzekoIdeiak kontrajartzekoak: vaina Euskara-ikaslearen gramatika praktikoa ikasmaterialaren lan-koadernoetako bat da liburuxka hau.Ikasmaterial osoak kontsulta-liburu praktikoa eta lan-koaderno sorta ditu.

ARIAN A1.1 Lan-koadernoak, Ikaslearen liburuak bezala, sei unitate ditu, eta Ikaslearen liburuaren osagarria da. Lan-koadernoan, hizkuntzaren alderdi formala lantzen da, eta gramatika-azalpenak eta jarduerak ematen dira. Jardueretan, eguneroko bizitzako testuinguruak, egoerak eta gaiak islatzen dira. Azalpenak gaztelaniaz daude, erraz ulertzeko moduan. Lan-koadernoetako erantzunak eta transkripzioak ere aparte daude (koadernoaren osagarri moduan). Era berean, jarduera guztien erantzunak jasota azaltzen dira. Oro har, galdera itxiak proposatu dira, baina galdera irekiak dituzten jardueretan, kasu gehienetan, balizko erantzunak eman dira. Ahozko testuen transkripzioak ere bertan daude.Lan-koaderno honetan hamabi entzungai daude, guztiak A1.1 Entzungaien CDan(Ikaslearen liburuan) jasoak.

Ikaslearen liburuak sei unitate didaktiko ditu. Unitate bakoitzean hiru helburu proposatzen dira, eta helburu bakoitza ekintza komunikatibo bat da. Ekintza horietan bizitza errealeko gaiak, egoerak eta testuinguruak islatzen dira; ikasleak, jarduera komunikatiboen bitartez, hizkuntza modu naturalean erabiltzeko aukera izango du. Ezinbestekoa da testuen esanahia ulertzea ekintza zuzen eta egoki burutzeko. Entzumenean oinarritutako jarduerek berebiziko garrantzia hartzen dute. Guztira, berariaz sortutako 80 audio biltzen dira sei unitateetan.Unitate bakoitza egiteko, 20 ordu aurreikusi dira (Ikaslearen liburua + Lan-koadernoa). Dena dela, ikasle guztiek ez dituzte berdin baliatuko eskainiko zaizkien aukera guztiak, norbanakoaren beharrak eta premiak ezberdinak izango baitira uneoro.Ikaslearen liburuko erantzunak eta transkripzioak aparte eskaintzen dira (liburuaren osagarri moduan), ikasleak eskura izan ditzan. Ahozko testu guztien transkripzioak ere jaso dira.

Lan-koaderno hau gramatika praktikatzeko A2.2 mailako ariketa bilduma da, erantzunak barne.EdukiakKoaderno honetan, eduki hauek lantzeko ariketak eskaintzen dira:ADITZ TRINKOAK ORAINALDIAN: etorri, joan, eraman, ekarri, irudituADITZ TRINKOAK LEHENALDIAN: etorri, joan, eraman, ekarri, jakinADITZ-LOKUZIOAK ORAINALDIAN eta + ASPEKTU BURUTUA: ari izan, bizi izan, behar izan, nahi izan, nahiagoizan, balio izan, ahal izan, ezin izanAGINTERAtrinkoak: egon, joan, etorri, ibiliAHALERA ORAINALDIAN berrikusketa: nor, nor-norkNOMINALIZAZIOA:-T(Z)EA: komeni izan, komenigarria izan, gomendagarria izan, gomendatu, beharrezkoa izan, erabaki, lortu,ahaztu*-T(Z)EN: saiatu, hasi, jarraitu, ahaztu*-T(Z)ERA: ekarri, bidaliELKARBIHURKARIAKNEURRIAK: baso bat ur, dozena bat arrautza, zapata pare batZATIKIAKEHUNEKOAKORDUAUSTEA ADIERAZTEKO ESAPIDEAK: nire ustez, nire iritziz, iruditu-(e)la, uste izan-(e)la, ez iruditu-(e)nik,ez uste izan-(e)nik), ematen du /dirudiEGURALDIARI BURUZKO ESAPIDEAKTESTU-ANTOLATZAILEAK: hasteko, gero, ondoren, gainera, azkenik, baina, ordea, bestela.Euskara-ikaslearen gramatika praktikoa ikasmaterialaren lan-koadernoetako bat da liburuxka hau.Ikasmaterial osoak kontsulta-liburu praktikoa eta lan-koaderno sorta ditu.

Lan-koaderno hau gramatika praktikatzeko A2.1 mailako ariketa bilduma da, erantzunak eta guzti. EdukiakKoaderno honetan, eduki hauek lantzeko ariketak eskaintzen dira: ADITZ LAGUNTZAILEAK ORAINALDIAN berrikusketa: nor, nor-nori (3. pertsonak), nor-nork 3 pertsonak, nor-nori-norkNOR-NORK PERTSONA GUZTIAK ORAINALDIAN ADITZ LAGUNTZAILEAK LEHENALDIAN berrikusketa: nor, nor-nork 3 pertsonak, nor-nori, nor-nori-norkADITZ ASPEKTUA LEHENALDIAN: burutua, ohiturazkoa, puntukaria (ari izan) FORMA INPERTSONALA ORAINALDIANADITZ TRINKOAK ORAINALDIAN berrikusketa: izan, ukan, egon, eduki IBILI ORAINALDIANJAKIN ORAINALDIAN ADITZ TRINKOAK LEHENALDIAN berrikusketa: izan, ukan, edukiEGON LEHENALDIA IBILI LEHENALDIANNOMINALIZAZIOA: -T(Z)EA: gustatu, debekatuta egon, pentsatu, bururatu, ona izan, txarra izan, zaila izan, erraza izan-T(Z)EN: ari, ibili, ikasi, irakatsi -T(Z)ERA: joan, etorriZENBATZAILEAK: 100

ARIAN C1 mailako Lan-koadernoak C1 maila edo antzeko goi-maila akademikora iritsi den euskara-ikasleari hizkuntzaren alderdi formala lantzeko eta hausnartzeko aukera eskaintzen dio.Arian C1 Ikaslearen Liburuko unitate bakoitzaren bukaeran ikasleari eskatzen zaion ekintza komunikatiboa egiten lagunduko dioten hizkuntza-baliabideak lantzen eta aztertzen dira atal hauetako jardueren bidez.ARIAN C1 mailak ikasleari euskaraz bizitzeko eta eroso sentitzeko bidea erraztu nahi dio, eta bide horretan, euskal unibertsoan murgiltzeko aukera eskaintzen dio, bere ezagutza sendotuz eta baita euskaraz gozatuz ere.ARIANen hizkuntzaren bi alderdiak lantzen dira, komunikazioari dagokiona eta hizkuntzaren alderdi formalari dagokiona, euskara-ikaslea alderdi bietan treba dadin.

Libro de Texto: BAKARKA 3 (+ ERANTZUNAK) Idioma: Euskera

Bakarka es un método de aprendizaje individual del euskera. Este Bakarka 2 que reeditamos viene renovado y actualizado, y se están renovando también los otros dos. Los tres primeros libros son equiparables a los niveles A1 y A2 del Marco Comun Europeo de Referencia para las Lenguas, y los dos ultimos a niveles superiores. Cada tema ofrece, ademas de una teoria elemental y progresiva, modelos para ser memorizados, ejercicios y lecturas programadas. El metodo se completa con un cuadernillo que recoge las soluciones de los ejercicios y un audio doble, donde vienen las grabaciones para que sean memorizadas a lo largo del aprendizaje progresivo de la lengua.

Lan-koadernoak ere bost unitate ditu maila bereko ARIAN Ikaslearen liburuak bezala, eta haren osagarria da. Lan-koadernoan hizkuntzaren alderdi formala lantzen da, eta gramatika-azalpenak eta jarduerak ematen dira. Jardueretan, eguneroko bizitzako testuinguruak, egoerak eta gaiak islatzen dira. Aurreko A1 eta A2 mailatan azalpenak gaztelaniaz ere badauden arren, B1 mailatik aurrera adibideak bakarrik daude gaztelaniara itzulita.Lan-koadernoko erantzunak aparte daude koadernoaren osagarri moduan. Jarduera guztien erantzunak jasota azaltzen dira. Oro har, galdera itxiak proposatu dira, baina galdera irekiak dituzten jardueretan, kasu gehienetan, balizko erantzunak eman dira.

Lan-koaderno hau gramatika praktikatzeko B1.1 mailako ariketa bilduma da, erantzunak barne.EdukiakKoaderno honetan, eduki hauek lantzeko ariketak eskaintzen dira:ADITZ LAGUNTZAILEAK ORAINALDIAN ETA LEHENALDIAN berrikusketaNOR-NORK LEHENALDIAN PERTSONA GUZTIAKADITZ-LOKUZIOEN ASPEKTUA, OHITURAZKOA ETA ETORKIZUNEKOA: ari izan, bizi izan, beharizan, nahi izan, nahiago izan, balio izan, ahal izan, ezin izanAGINTERA berrikusketa: Partizipioa, nor, nor-norkBALDINTZA ETA ONDORIO HIPOTETIKOA (ORAINALDIKOA)AHALERA ORAINALDIANADITZ TRINKOAK ORAINALDIAN berrikusketa: izan, egon, ibili, etorri, joan, ukan, eduki, jakin, eraman,ekarri, iruditu, esanELKARBIHURKARIAKADJEKTIBOAK: SINONIMOAK ETA ANTONIMOAKAURRIZKIAK ETA ATZIZKIAK: aurre-, des-, ez-, kontra-, -aro, -keria, -tar, -tasun, -tegiDENBORA-ADIERAZLEAKOHI partikulaADBERBIOAK: moduzkoak, -ka, -ta, -da, -(r)ikOMEN eta OTEEuskara-ikaslearen gramatika praktikoa ikasmaterialaren lan-koadernoetako bat da liburuxka hau.Ikasmaterial osoak kontsulta-liburu praktikoa eta lan-koaderno sorta ditu.

Lan-koaderno hau gramatika praktikatzeko B1.2 mailako ariketa bilduma da, erantzunak barne.EdukiakKoaderno honetan, eduki hauek lantzeko ariketak eskaintzen dira:ADITZ LAGUNTZAILEAK ORAINALDIAN ETA LEHENALDIAN berrikusketaADITZ-LOKUZIOEN ASPEKTUA LEHENALDIAN: ari izan, bizi izan, behar izan, nahi izan, nahiago izan, balio izan, ahalizan, ezin izanAGINTERA: berrikuketa, nor-nori-nork, 3. pertsonako agintera (doala, dagoela, datorrela)BALDINTZA ETA ONDORIO HIPOTETIKOAAHALERA: -t(z)ea eduki, -t(z)erik eduki, -t(z)ea egon, -t(z)erik egonADITZ TRINKOAK LEHENALDIAN berrikusketa: izan, egon, ibili, etorri, joan, ukan, eduki, jakin, eraman, ekarri, iruditu, esanNOMINALIZAZIOA:berrikusketa,-T(Z)ERA: gonbidatu, animatu, behartu-T(Z)EN: utzi-T(Z)EARI: utziNOMINALIZAZIOA DEKLINATUTA: nork, nori, noren, norekin, zertazERDAL GERUNDIOA: -t(z)en, -ta/da, -(e)z, -(r)ikNEURRIAK: berrikusketa, zenbateko - lau kiloko haurraZATIKIAKEHUNEKOAKMULTIPLOAKORDUADATABELDURRA ADIERAZTEKO ESAPIDEAKHARRIDURA ESAPIDEAK: baietz etorri!, ezetz irabazi!, ezta pentsatu ere!, ez da egia izango!, ez, horixe!, bai, horixe!SALBUESPENA ADIERAZTEKO ESAPIDEAK: izan ezik, baldin etaTESTU-ANTOLATZAILEAK: hasteko, lehenengo, lehenik (eta behin), alde batetik, ondoren, gero, baina, ordea, bestetik, gainera,bukatzeko, amaitzeko nera, azkenik, baina, ordea, bestela.Euskara-ikaslearen gramatika praktikoa ikasmaterialaren lan-koadernoetako bat da liburuxka hau.Ikasmaterial osoak kontsulta-liburu praktikoa eta lan-koaderno sorta ditu.

Euskara-ikaslearen gramatika praktikoa ikaskuntza, irakaskuntza eta ebaluaziorako Europako erreferentzia markoak zehazten dituen A1, A2 eta B1 mailetako euskara- ikasleari zuzenduta dago (hasierako erabiltzailea, oinarrizko erabiltzailea eta erabiltzaile independentea).Adierazpide linguistikoak hautatzean eta gramatika-azalpenak ematean, ikasle horiekhartu dira kontuan.Gramatika erraza, argia eta praktikoa da. Azalpen teorikoak ikasleek erraz ulertzeko modukoak dira eta ikasleentzat ohikoak diren zalantzak hartu dira aintzat. Azaltzen den eduki gramatikal bakoitzaren esanahia hobeto ulertzeko, hainbat estrategia erabili dira: irudiak, adibideak, elkarrizketak, lotura duten beste eduki gramatikalen erreferentziak, salbuespenak edota eduki nahasgarriak nabarmentzeko deiak, arauak ematean azpimarratu nahi diren xehetasunak, laburpen-taulak eta alderdi praktikoa lantzeko ariketak.Euskara-ikaslearen gramatika praktikoa ren helburua da: Eduki gramatikal berriak lantzeko ikaslearentzako gramatika izatea. Ikaslearen kontsulta-gramatika izatea. Ikaslearentzako teoria eta praktika modu errazean lantzeko gramatika izatea.Euskara-ikaslearen gramatika praktikoa ikasmateriala, Gramatika lan-koadernoekin osatzen da.

Hectorrek A1 maila egin du euskaltegian eta ikasturte osoa egunerokoan jaso du. Oso pozik dago Hector: lagun berriak egin ditu eta kalean euskaraz hitz egiten hasi da. Biba! Baina ikasturtea ez da beti samurra izan: urduritasuna, poza, lotsa, frustrazioa, harrotasuna, haserrea, maitasuna, emozio-festa da euskaltegia! Eta eguneroko hau, euskaltegitik bizirik ateratzeko formula.

El diccionario de euskera "para aprender a usar el diccionario" ha sido elaborado en colaboración con la Universidad de Mondragón y está adaptado a la normativa de la Euskaltzaindia.La obra contiene: - Lexico esencial y actual del euskera, con definiciones claras y ejemplos que reflejan el contexto de uso de cada palabra - Referencias culturales cercanas- Puesta en pagina que favorece las consultas y el uso autonomo del diccionario- Mas de 13.800 definiciones- 32 laminas a color con mas de 1.000 ilustraciones agrupadas por temas que facilitan la comprension y adquisicion de nuevas palabras.Ademas, la obra ofrece acceso online al contenido del diccionario.