Libros de Gramáticas de italiano, página 2 de 8

La colección de manuales prácticos Larousse ha sido concebida para ayudar a los estudiantes y hablantes de italiano a solucionar dudas puntuales y a enfrentarse con situaciones reales. Este manual reúne toda la información necesaria para utilizar adecuadamente los verbos en esta lengua: las reglas básicas (las diferentes conjugaciones, la formación de los tiempos, los verbos irregulares, los auxiliares...), la conjugación completa de más de 200 verbos y un índice con 2.400 verbos que remite a su modelo de conjugación. Este manual se presenta en dos tintas y usa el color azul en los ejemplos para subrayar los temas abordados y facilitar la búsqueda de información.

Las mejores guías para los estudiantes de italiano y portugués de todos los niveles: fonética y pronunciación, formación de género y número, formas y usos de los distintos elementos de la oración, glosario de términos gramaticales, modelos de conjugación, etc.

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È un testo semplice e pratico, che intende soddisfare le esigenze dei vari tipi di allievi, da quelli che desiderano imparare a parlare in italiano a quelli che intendono approfondire la conoscenza della nostra lingua anche nei suoi nessi logici e grammaticali. Il testo, esposto in italiano, e corredato da molte illustrazioni che, specialmente in un primo momento, permettono di comprendere la nostra lingua senza eccessivi sforzi.

Italiano y español son dos lenguas tan similares por su común origen y por las mutuas relaciones históricas y culturales a lo largo de los siglos, que determina que las interferencias de todo tipo ?fonológicas, morfológicas, sintácticas y léxicas? entre una y otra sean constantes. Interferencias que se producen no solo en la fase de aprendizaje sino en la de su posterior uso. Por esta razón en la presente Gramática la lengua italiana se expone desde la perspectiva del hablante español que desea estudiarla profundizando en su conocimiento. Perspectiva que es contrastiva entre ambas lenguas y que determina sus peculiaridades esenciales: 1.ª La lengua italiana es presentada desde el punto de vista de su aprendizaje y de su uso por un hispanohablante. Pero no se trata de un método de enseñanza de la lengua italiana, en el que cada argumento gramatical va seguido por ejercicios que pongan en práctica los diferentes aspectos estudiados. Es una gramática descriptiva y comparativa. 2.ª Es una Gramática de análisis de la lengua y de carácter consultivo, tanto para hispanohablantes como para italianos, que tengan interés en conocer aquellos aspectos gramaticales o lingüísticos que son comunes o divergentes entre su lengua materna y el español. En cada argumento gramatical, una vez explicadas las formas italianas, se hace una breve referencia a las correspondientes españolas para destacar las semejanzas y las diferencias entre ambas lenguas. Por esta razón va destinada a personas que ya poseen un conocimiento básico de la lengua italiana, a lingüistas y a filólogos en general.

L''opera intende essere uno strumento d''ausilio per un corretto uso del verbo nei suoi modi e tempi. In particolare, gli autori hanno curato la tecnica di presentazione delle varie forme verbali ricorrendo a tavole di sostituzione o "scatole". La scatola, cosi come e stata ideata e realizzata, non solo permette di presentare tutte le forme di ciascun verbo in una situazione linguisticamente significativa, secondo le indicazioni della moderna glottodidattica, ma offre allo studente straniero anche una serie di vantaggi collaterali quali: a) la focalizzazione delle forme irregolari; b) la visualizzazione costante di tutti i modi e i tempi; c) il rinforzo delle forme della coniugazione regolare. Inoltre, in considerazione degli errori piu frequenti commessi in italiano da parlanti non nativi, il volume affronta in dettaglio, attraverso schemi riassuntivi, i seguenti argomenti: uso dell''ausiliare nei tempi composti; alternanza perfetto/imperfetto; modo congiuntivo; imperativo negativo; congiuntivo dipendente dal condizionale; periodo ipotetico.

La evolución histórica del modo en cada una de las lenguas románicas redujo o amplió los usos y significaciones de cada forma modal con respecto a sus valores latinos originales. Con el tiempo, los modos acumularon diferencias interlinguisticas, a veces obvias, a veces sutiles, que acabaron planteando una paradoja: las gramaticas teoricas siguen atribuyendoles las mismas reglas y funciones en cada lengua, pese a que el uso las ha ido diversificando de una a otra. El desafio, tanto para la linguistica teorica como para su aplicacion al aprendizaje de lenguas extranjeras, consiste en reconciliar el analisis descriptivo con el regimen modal efectivo de todas y cada una de la construcciones afectadas por el modo verbal. Superar la paradoja es explicarlo con reglas y funciones que no contradigan los hechos por herencia de conceptos y razonamientos propios de estadios anteriores de las lenguas.