Libros de Ciclos formativos de grado superior, página 20 de 87

N.F. 1. La intervenció educativa. N.F. 2. La integració en l’àmbit educatiu. N.F. 3. Intervenció educativa amb alumnat amb necessitats de suport educatiu. N.F. 4. Recursos i estratègies metodològi

Aquest llibre desenvolupa el currículunr del módul d Electrotecnia corresponent al Cicle Formatiu cJe Grau MitJa d'lnstal lacions Eléctriques i Automátiques. S'ha organrtzat en tretze unitats que podem agrupar en quatre grans blocs: El primer bloc tematic esta format per cir-rc unitats dedicades a inlroduir a I'alumne a I'electrotecnra Es presenta I'electrotecnia ielseu camp d'aplicacio is'expliquen les formes de produccio, transport i dislribucio de I'energia electrica. Tambe, s'explica la composicio electrica de la materia i I'electrostatica. Es treballa el concepte de circuit electnc i els seus components: generadors, receptors i conductors. S'explrca conr es comporten i quines son les principals caracteristiques que els def ineixen, aixi com la manera de poder associar compor-)ents del mateix tipus. La unitat 4 es dedrca a estudiar les principals llers que regeixen els circuits electrics. aplrcades a circuits alirnentats amb generadors de corrent continua (CC); ¡ la unitat 5 s'encarrega de I'estudr de I'electromagnetisme. El segon bloc temat¡c, de tres unrtats, es dedica als circuits de corrent alterna (CA). La unitat 6 proporciona les ernes matematiques imprescindibles per poder resoldre els circuils de CA A les dues seguents s'estudien les diferents potencies en allerna i la importancia de la compensacio del factor potencia de les instal lacrons. tant monofasiques com trifasiques. Es presenta el fenomen de la ressonancia i les seves aplicacions industrials i dornestiques. Tambe desenvolupa la manera de calcular les caigudes de tensio a les linies de CA i les diferents maneres de mesurar la potencia activa. reacliva i aparent: a mes del consum d'energia electr¡ca. S'apliquen, les diferents lleis. leoremes i tecniques per resoldre els circuits de CC, pero adaptades a CA El tercer bloc tematrc estudia les maqurnes electriques. Esta format per tres urrrtats dedicades als trarrsformadors, les maquines de CC i a les maquines de CA. A la unital corresponent, es presenlen els principis de funcionament deltransformador i les maqurnes. aixicom les principals caracterIstiques i parts que els constitueixen. Es dona especial importancia a la correcta interpretacio de les plaques de caracteristiques i als assa¡os i obtencio de les caracterIstiques que explrquen el cornportament de cada maquina. El quart ¡ull¡m bloc sencarrega de la seguretat electrica que es treballa en dues unitats. La unitat 12 esta dedicada a presentar els riscos de les instal lacions per les persones i tambe explica els diferents sistemes que la normativa estableix per reduir-los o eliminar-los. La unitat'13 esta dedicada a la seguretat de les instal'lacions, explicant-ne els prrncipals problemes possibles, aixicom els dispositius ut¡litzats per protegirlos. Es tanca l'ultrma unitat del llibre presentant el procediment de treball a les instal lacions sense tensio (cinc regles d'or) i la manera de realilzar els descarrecs de la linia En cas d'accident electric es proporcionen pautes fonamentals per realilzar els primers auxilis. incloent-hi la manera de proporcionar un suport vital basic (SVB). Totes les unitats estan arliculades en apartats i subapartats on es proposen exemples resolts per facilitar la consolidacio dels conceptes i procediments Amb la materxa inlencio, alfinal de cada apartat hi ha diferents activitats. Cada unitat es tanca amb un resum i un test d autoavaluacio. En algun test, quan s'l...

Este libro describe la organización del sistema sanitario, analizando los distintos tipos de documentación sanitaria así como las tareas administrativas y de gestión propias del auxiliar de enfermerí

Capítulo 1 Valoración inicial de la asistencia en urgencia 1. Sistemas de emergencias 2. Objetivos y límites de los primeros auxilios 3. Marco legal, responsabilidad y ética profesional 4. Tipos de accidentes y sus consecuencias 5. Signos de compromiso vital en poblaciones adulta, infantil y lactante 6. Metodos y materiales de proteccion de la zona 7. Medidas de seguridad y autoproteccion personal 8. Botiquin de primeros auxilios 9. Prioridades de actuacion en multiples victimas. Metodos de triaje simple 10. Signos y sintomas de urgencia 11. Valoracion del nivel de consciencia 12. Toma de constantes vitales 13. Protocolos de exploracion 14. Terminologia medico-sanitaria en primeros auxilios 15. Protocolos de transmision de la informacionCapitulo 2 Aplicacion de tecnicas de soporte vital 1. Control de la permeabilidad de las vias aereas 2. Reanimacion cardiopulmonar basica 3. Desfibrilacion externa semiautomatica (DESA) 4. Valoracion del accidentado 5. Atencion inicial en lesiones por agentes fisicos (traumatismos, calor o frio, electricidad y radiaciones) 6. Atencion inicial en lesiones por agentes quimicos y biologicos 7. Atencion inicial en patologia organica de urgencia 8. Actuacion limitada al marco de sus competencias Capitulo 3 Aplicacion de procedimientos de inmovilizacion y movilizacion 1. Evaluacion de la necesidad de traslado 2. Posiciones de seguridad y espera 3. Tecnicas de inmovilizacion 4. Tecnicas de movilizacion 5. Confeccion de camillas y materiales de inmovilizacion Capitulo 4 Aplicacion de tecnicas de apoyo psicologico y de autocontrol 1. Estrategias basicas de comunicacion 2. Valoracion del papel del primer interviniente 3. Tecnicas facilitadoras de la comunicacion interpersonal 4. Factores que predisponen a la ansiedad en situaciones de accidente o emergencia Soluciones Evaluate tu mismoDIVULGACION MEDICAENFERMERIACD-ROM EN DIVULGACION MEDICACOMO DEJAR DE FUMARCOMO SOBRELLEVAR EL ABUSO DE DROGAS Y ALCOHOLCOMO SOBRELLEVAR EL ESTRESCOMO SOBRELLEVAR LA DISCAPACIDADCOMO SOBRELLEVAR LA ENFERMEDADCOMO SOBRELLEVAR LA MUERTE Y EL DUELOCOMO SOBRELLEVAR LOS PROBLEMAS PE

UF 1. Intervenció en famílies Nucli formatiu 1. La família com a unitat de convivència fonamental Nucli formatiu 2. Processos d’intervenció amb famíliesUF 2. Projectes d’intervenció amb unitats de

Arquitectura de equipos y sistemas informáticos se presenta como un texto eminentemente didáctico dirigido, en primera instancia, a los estudiantes del Módulo Profesional 3. No obstante, una cuidada presentacion pedagogica de los temas lo hace indicado para todos aquellos que, con o sin experiencia previa, quieran introducirse en el apasionante entorno microinformatico. A diferencia de otros textos tecnicos, en este libro encontrara el fundamento electronico de cada uno de los elementos integrantes del PC. En este sentido no solo se realiza un analisis a nivel global de las tarjetas sino, ademas, un estudio previo de puertas logicas, biestables, PLD, CPLD, GAL. que contribuira a una mejor comprension. El texto comienza con todo lo relativo a tecnologias digitales. Asi, se abordan los sistemas de numeracion mas comunes para, mas tarde, conocer como el Algebra de Boole posibilita las operaciones de calculo. Este conocimiento permitira abordar los sistemas combinacionales y los montajes mas comunes (codificadores, multiplexores, generados de paridad.) basados en puertas logicas para poder realizar una inmersion en los sistemas secuenciales, con los biestables como protagonistas y los contadores y los registros de desplazamiento como montajes comunes. Otro bloque importante del libro lo conforman los capitulos dedicados a los dispositivos logicos programables (PLD, CPLD, FPGA.), tema previo al estudio del entorno microinformatico real. Sera en este ultimo apartado donde se analice la Arquitectura de Von Neumann como elemento de base para la identificacion concreta de cada uno de los elementos de su modelo, vigente a dia de hoy tras varias decadas. Memorias, microprocesadores, perifericos, conectores, dispositivos de almacenamiento, conexion de dispositivos, perifericos, sistemas de video, monitores, averias, mantenimientos. son temas tratados de forma monografica en los dieciseis capitulos de la obra. Un CD-ROM complementa el texto con capitulos adicionales e

Actualizado. Incorporación de numerosas actividades para asimilar los conocimientos en estudio. Incorpora material complementario para el profesor y el alumno en sendos CD¿s. El profesor dispondrá gran cantidad de materiales en la preparacion e imparticion de las clases, tanto en soporte CD como en la guia didactica.

Este libro es la recopilación de una serie de casos resueltos de Planificación y Programación de tipos de obras que pretende ser un manual de trabajo para docentes y alumnos/as de los Ciclos Formativos de Grado Superior de Realización y Planes de Obras y de desarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción, que impartan o cursen el módulo de Planes de Obras.Los contenidos que se desarrollan en esta publicación están estructurados en cuatro capítulos: - Conceptos generales sobre la Planificación de Obras. - Planificación de los proyectos por el Método del Camino Crítico (MCC). - Método PERT. - Método CPM.Los capítulos tienen un enfoque eminentemente práctico de ahí que en todos ellos se hayan incluidos unos ejercicios para que el lector se vaya introduciendo progresivamente en una materia básica del módulo de Planes de Obra y que a partir de los supuestos ejemplificados construya sus propios conocimientos

La instalación de la ICT.Creación y transmisión y recepción de señales.Instalación de antenas terrestre.Instalaciones de antenas de TV satélite.La red de distribución o reparto.Instalaciones básicas de telefonia.Instalaciones de centralitas y tecnologias emergentes.Instalaciones de interfonia. La instalación de la ICT.Creación y transmisión y recepción de señales.Instalación de antenas terrestre.Instalaciones de antenas de TV satélite.La red de distribución o reparto.Instalaciones básicas de telefonia.Instalaciones de centralitas y tecnologias emergentes.Instalaciones de interfonia.

La presente obra está dirigida a los estudiantes del Ciclo Formativo Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red, en concreto para el Módulo Profesional Gestión de bases de datos. El objetivo de este libro es que el estudiante adquiera tres aspectos esenciales necesarios para un buen desarrollo profesional y laboral en el campo de la gestión de bases de datos: conocimientos, habilidades prácticas y actitudes proactivas. Las actitudes proactivas se fomentan a partir de la comprensión de los modelos de negocios reales y su cristalización en forma de modelos de datos aplicables a estos. El libro empieza con una introducción a los sistemas de almacenamiento en archivos y repasa los diferentes tipos según su acceso. Detalla los conceptos de sistemas de información y de bases de datos, desembocando en las bases de datos relacionales. Entra en los gráficos de diseño Entidad/Relación, la normalización de entidades y los modelos de datos. Prosigue con el lenguaje SQL y explica las instrucciones de los grupos DDL (definición de estructuras), DML (manipulación de datos) y DCL (control de seguridad). Finalmente dedica algunos capítulos a arquitecturas de acceso a datos y a bases de datos distribuidas. Los capítulos incluyen actividades y ejemplos, incluyendo la construcción de un sitio web de base de datos, con el propósito de facilitar la asimilación de los conocimientos tratados y proporcionar una base ya construida sobre la cual poder consolidar y ampliar los primeros desarrollos de proyectos del alumno. Así mismo, incorporan tests de conocimientos y ejercicios propuestos con la finalidad de comprobar que los objetivos de cada capítulo se han asimilado correctamente. Además, incorpora un CD-ROM con material de apoyo y complementario

Libro de Texto: Formacion Profesional GS EXPRESION Y COMUNICACION Edicion 2010 Idioma CASTELLANO

Servicios Socioculturales y a la Comunidad (F.P.) INTERVENCION CON FAMILIAS ATT MENORES EDITEX CASTELLANO